Nombre y Apellidos: Alberto Javier Clemente Soriano

Asignatura/s:

Máster en criminología: delincuencia y victimología

• Victimología y perfilación victimológica
• Tutorización de TFTs
• Prácticas Externas

Titulación, institución y año:

• Doctor por la Universidad de Valencia sobresaliente cum laude – diciembre 2023, Escuela de doctorado: derecho, ciencia política y criminología
• Máster en Criminología y Seguridad, Universidad de Valencia 2014
• Licenciatura en criminología, Universidad de Valencia 2010
• Diploma EPU Mediación y Justicia Penal, Universidad de Valencia 2011
• Experto Universitario Detective Privado, Universidad de Alicante 1998

Experiencia Profesional:

• Director del Grado en criminología y ciencias de la seguridad desde mayo de 2018 hasta septiembre de 2022
• Profesor en VIU desde 2016
• Desde 1999 hasta 2010 diferentes funciones en el área de la seguridad privada

Líneas de Investigación:

• Prevención de la delincuencia
• Victimología

Publicaciones relevantes: 

Artículos:

Clemente, A. J., Carrascosa, L., Ortega-Barón, J., y Iranzo, B. (2019). Cyberbullying: diferencias en función del sexo y curso académico. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 3(1), 585-594.

https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1642 

Ortega-Barón, J., Iranzo, B., Carrascosa, L., y Clemente, A. J. (2019). Satisfacción con la vida, sintomatología depresiva, y soledad en víctimas de cyberbullying. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 5(1), 355-362. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v5.1609

Capítulos:

Alba, J.L, López, M.J., Clemente, A. y Guerrero, F.G. (2021). La capacidad reeducativa actual en el marco de la Ley del menor en España (5/2000 de 12 de enero). En A. Abadías, S. Cámara y P. Simón (Coord.). Tratado sobre delincuencia juvenil y responsabilidad penal del menor a los 20 años de la Ley Orgánica 5-2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores. (pp. 783-808). Wolters Kluver. ISBN: 978-84-18662-60-7

Carrascosa, L., Rodríguez-Fariñas, M. Jara, Clemente, A. y Salvador, P. (2023). Innovación educativa como herramienta para la redacción de textos académicos. En D. Cobos Sanchiz, E. López Meneses, A. H. Martín Padilla, L. Molina-García y A. Jaén Martínez (Coord.).  Educar para transformar: innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos. (pp. 2655-2663). Dykinson. ISBN 978-84-1122-469-7

Carrascosa, L., Soriano, N. y Clemente, A. (2021). Sexting y Stalking: el proceso de victimización en un mundo patriarcal. En V. Rodríguez (Dir) y A. M Fuentes, T. Alonso y J. Torres (Coord.). Vulnerabilidad de las víctimas desde la perspectiva de género. Una visión criminológica. (pp. 309-332). Dykinson. ISBN 978-84-1377-687-3

Clemente, A., Alba, J.L., López Latorre, M.J. (2023). La eficacia de un programa de habilidades cognitivas en alumnos con conductas disruptivas en el aula. En A. Clemente, P. Crespo, C. López (Coords.), N. Soriano y L. Carrascosa (Dirs.), Atención e intervención en colectivos de especial vulnerabilidad y otros retos (pp. 85-98). Tirant lo Blanch.

Clemente, A. y Salvador, P. (2022). Detección y mejora del sistema proctor como elemento nuclear de innovación docente. En M.J. Martínez, J. Casanoves y C. López (Coord.) Prácticas de innovación docente en ciencias sociales: experiencias en el aula. (pp. 114-127). Universidad Internacional de Valencia. ISBN: 978-84-19314-59-8

Espino Bravo, M.A. y Clemente, A. (2018). Violencia en el ámbito educativo: una mirada hacia el futuro. En J.N. Nicolás (Dir.) y C. M. Carrillo (Coord.). Ciencias Jurídicas. Criminología y Victimología. (pp. 257-284). Thompson Reuters Aranzadi. ISBN 978-84-1308-174-8

Otros méritos:

• Premios y Reconocimientos: 
    Miembro de honor de la Fundación Victimología
• Proyectos competitivos:
-    Revision pormenorizada de homicidios en el contexto de la violencia de genero en españa: zona mediterranea. nº expediente: p-17-148. Universidad de Valencia – Secretaría de Estado de Seguridad, Ministerio del Interior.

-    Analysis of brain activity in adolescents with different levels of emotional regulation. Universidad de Valencia, PT/FB/BL-2018-339, financiado por La Fundación Bial.
• Otras publicaciones: 
Informe VIU: Ciberacoso. Aproximación a un estudio comparado: España – Latinoamérica
https://www.universidadviu.com/es/actualidad/informes-viu/ciberacoso-aproximacion-un-estudio-comparado-espana-latinoamerica 
Criminología positiva: lo que la criminología puede aportar a la sociedad
https://www.universidadviu.com/es/actualidad/nuestros-expertos/criminologia-positiva-lo-que-la-criminologia-puede-aportar-la-sociedad 

Categoría docente: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.