Maestría Oficial en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana
Obtén tu título de cuarto nivel oficial y fórmate en inclusión educativa desde la neuroeducación. Adquiere las competencias necesarias para ascender en el escalafón docente y liderar la transformación en las aulas.
ÚLTIMAS PLAZAS
- Marzo 2026
- 60 ECTS
- En Línea
- Castellano
- 540
La transformación hacia una Educación Inclusiva en Ecuador
La presencia de estudiantes con diversidad funcional en las aulas requiere docentes capacitados para garantizar el derecho a una educación de calidad que cumpla con con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, en especial el ODS 4, y la normativa nacional vigente (LOEI)
Esta Maestría en Educación Inclusiva y Atención Temprana ofrece una respuesta innovadora a las necesidades planteadas por el Ministerio de Educación el mercado laboral y la realidad social, preparándote para diseñar estrategias efectivas en escenarios públicos y privados.
¿Qué es la Maestría en Necesidades Educativas Especiales?
Es un programa de postgrado diseñado para que actualices y amplies tu perfil profesional. Aprenderás a identificar y atender las dificultades específicas de aprendizaje desde una perspectiva neuroeducativa, asegurando la inclusión real en el aula.
Objetivos y competencias profesionales del programa
A través de esta formación de cuarto nivel, fortalecerás tu perfil para:
- Diseñar programas de intervención: Elaborar adaptaciones curriculares y el Documento Individual de Adaptación Curricular (DIAC) para atender dificultades de aprendizaje.
- Aplicar Neuroeducación: Dominar los fundamentos neurocognitivos para potenciar los procesos de enseñanza-aprendizaje en alumnos con TEA, TDAH y otras condiciones.
- Uso de TIC: Crear recursos y actividades inclusivas mediante Tecnologías de la Información y la Comunicación.
- Detección temprana: Implementar pruebas de screening para identificar señales de alerta en el desarrollo cognitivo, comunicativo y motor.
Ventajas diferenciales de la Maestría en VIU
1. Herramienta DIDE incluida
Tendrás acceso exclusivo a la licencia de uso de DIDE, una herramienta innovadora para la detección de dificultades de aprendizaje y desarrollo en niños de 2 a 18 años. Analizarás hasta 35 indicadores clave para realizar intervenciones precisas.
2. Claustro de excelencia académica
Aprenderás de un equipo docente compuesto por doctores acreditados, académicos especializados y profesionales en activo que trabajan diariamente en gabinetes, centros de atención temprana y escuelas, garantizando una visión práctica y actual de la educación especial.
3. Metodología secuencial: una asignatura a la vez
Sabemos que combinar trabajo y estudios es un reto. En VIU cursarás una asignatura a la vez, realizando su examen antes de pasar a la siguiente. Esto te permite concentrarte, reducir el estrés y organizar tu agenda sin sacrificar tu vida personal.
4. Ventajas del modelo VIU
- 100% en línea y multidispositivo: Clases en directo que quedan grabadas para que las visualices cuando necesites.
- Calidad Europea: VIU forma parte de Planeta Formación y Universidades, garantizando estándares de excelencia internacional.
- Networking internacional: Comparte experiencias con docentes de diversos países, enriqueciendo tu visión de la educación inclusiva.
En VIU nos adaptamos a ti y a tus necesidades
Conoce las ventajas de estudiar en VIU:
Modelo Académico con Calidad Europea. Nos unimos a tu propósito para que sigas creciendo profesionalmente desde la excelencia.
Metodología Flexible 100% online. Estudia donde y cuando quieras accediendo por nuestra plataforma multidispositivo.
Planeta Formación y Universidades. Formamos parte de la Red de Educación Superior de Grupo Planeta.
Apertura de perfil profesional al mundo. Enriquecerás tu perfil profesional con una visión global y multicultural preparándote para el mercado laboral nacional e internacional.
Estudia de forma secuencial. Cursarás una asignatura y realizarás su examen antes de comenzar con la siguiente para así facilitarte la conciliación entre el estudio y el trabajo, maximizando la compresión y la retención de los conocimientos adquiridos.
Estudia de forma secuencial la Maestría en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana
En VIU entendemos tus necesidades y nos ajustamos a tu ritmo. Avanzarás en tu formación cursando una materia a la vez y realizando su respectiva evaluación antes de iniciar la siguiente. Esto te permitirá equilibrar de manera efectiva tus compromisos laborales y académicos, optimizando tanto la comprensión como la retención de los aprendizajes alcanzados.
Beca Conecta
En VIU creemos en tus ganas de crecer y sabemos la importancia que tiene tu rol como educador en la sociedad. Por esta razón, lanzamos las Ayudas a los Docentes a través de las Becas Conecta. Gracias a esta iniciativa, recibirás una ayuda económica en el valor de la matrícula para cursar la maestría virtual y potenciar tu carrera profesional en el escalafón docente con una formación universitaria de excelencia en áreas de alta demanda del mercado laboral educativo.
*Ayudas limitadas.
Solicita información en el formulario de la página.
Partners Internacionales
Con esta maestría tendrás un exclusivo complemento a tu formación de la mano de expertos internacionales del sector. En VIU fomentamos las conexiones y el espíritu de colaboración entre estudiantes, docentes, empresas y y sociedad, construyendo lazos y relaciones más allá de nuestras fronteras, en este programa contamos con la colaboración de Fundación Asindown, Neuron UP, Glifing, Fundación Adapta e instituciones como Basque Center on Cognition, Brain and Language (BCBL). Partners que te aportarán perspectivas únicas, para crecer y mejorar tu práctica profesional.
Malla curricular
Los alumnos de Educación Primaria y Terapia Ocupacional cursarán dos complementos formativos y los alumnos de Educación infantil solo uno, con la finalidad de homogeneizar los conocimientos y competencias con que los estudiantes acceden al Máster en Educación Especial Online. Más información en el apartado de Perfil de Ingreso.
| Tipo de materia | ECTS |
|---|---|
| Obligatorias | 42 |
| Optativas | 6 |
| Prácticas externas | 6 |
| Tesis Fin de Maestría | 6 |
| Total de créditos | 60 |
| Asignatura | Primer cuatrimestre | Segundo cuatrimestre | Tipo | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Obligatoria | 9 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 9 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Optativa | 6 | |||
| Optativa | 6 | |||
| Optativa | 6 | |||
| Optativa | 6 | |||
| Prácticas | 6 | |||
| TFM | 6 |
Reconocimiento de Créditos y Prácticas
Nuestro compromiso con tu progreso incluye el reconocimiento de tu esfuerzo anterior y por eso somos la única Universidad En Línea que te ofrece un estudio previo de Reconocimiento sin ningún tipo de coste. Si estás en posesión de un título de Maestría Oficial (créditos de docencia) o posees experiencia profesional relacionada con las competencias de esta maestría (créditos de prácticas), puedes solicitar este trámite sin coste alguno y nosotros nos comprometemos a entregarte los resultados en un plazo de 48 horas hábiles.
El alumnado podrá reconocer sus prácticas siempre y cuando puedan acreditar documentalmente, a través de contrato laboral y certificado del centro, su desempeño profesional durante un periodo mínimo de 12 meses en centros escolares o específicos o unidades de educación especial, asociaciones -centros de atención temprana y/o gabinetes de psicología escolar, logopedia y neuropsicología.
Plan de Desarrollo Profesional y Habilidades profesionales
Comienza a crecer desde el momento en el que te matriculas. Plan de Desarrollo Profesional y Habilidades profesionales te ofrece una exclusiva formación en soft skills, que podrás cursar a tu ritmo, aumentando aún más tu empleabilidad y el atractivo de tu perfil profesional.
- 5 cursos autoformativos sobre Solución de Problemas, Resiliencia, Inteligencia Emocional, Habilidades de Comunicación y Especialización en Tecnologías Educativas.
- Equivalen a 7 ECTS y una vez finalizados obtendrás un certificado de realización.
- Puedes cursarlos de manera independiente, o los 5 cursos en conjunto.
Título reconocible por la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación - Senescyt de Ecuador
Maestría Oficial en España, certificada por ANECA y reconocida en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). El reconocimiento del título en cualquier otro país fuera de Europa dependerá del marco regulatorio vigente y del proceso correspondiente en el momento de la solicitud.
Al finalizar tus estudios podrás solicitar el certificado CINE UNESCO que avala tus estudios y la categorización de los mismos para realizar el proceso de Reconocimiento de títulos extranjeros ante Senescyt.
Planeta Formación y Universidades - Nex·ia
Creado en alianza con Google Cloud y Deloitte, Nex·ia impulsa la formación y aplicación de la IA en la educación superior.
Con Nex·ia tendrás acceso a:
- Herramientas de Google for Education (Gemini y Notebook LM)
- Cursos de IA: Domina la IA con Gemini y saca partido a tus estudios con las herramientas de IA de Google.
- Certificación oficial de Nex·ia, Planeta Formación y Universidades y Google for Education.
EN ALIANZA CON:
Google Cloud
Deloitte
Perfil profesional
Al culminar tus estudios en la Maestría Oficial en Educación Especial, podrás desempeñarte profesionalmente, tanto en el sector público como privado, en roles como:
- Docente especializado, Coordinador o Directivo en Centros Educativos, donde los maestros de Educación Infantil y Primaria atenderán en sus aulas a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales.
- Docente/Coordinador de orientación educativa en los Centros Educativos.
- Docente/Coordinador/Profesional Especializado en Centros Educativos, Centros de Educación Especial o Institutos para el Trabajo y Desarrollo Humano.
- Docente/Coordinador/Profesional Especializado en Aulas Hospitalarias.
- Profesional especializado en Centros de Atención Temprana, de Desarrollo Infantil o de Infancia y Familia.
- Profesional especializado en Centros, Corporaciones o Institutos de Asistencia Terapéutica Infantil (PATI).
Esta maestría está destinada a profesionales que deseen ampliar sus conocimientos sobre las diversas necesidades educativas, aprender técnicas para trabajar con alumnos que presentan necesidades especiales y conocer las aportaciones de la neurociencia para el tratamiento de este tipo de necesidades.
Profesionales con título universitario o grado académico en:
- Pedagogía.
- Psicopedagogía.
- Psicología.
- Logopedia.
- Psicólogos especialistas en Neuropsicología.
- Licenciados en Educación, Educación Infantil o Educación Primaria*.
- Terapia Ocupacional*.
*NOTA:
- Los graduados en Educación Infantil deberán cursar 6 ECTS de complementos formativos (Asignatura: Neurociencia cognitiva vinculada a la educación)
- Los graduados en Educación Primaria y Terapia Ocupacional deberán cursar 2 complementos formativos de 6 ECTS cada uno (Atención Temprana y Neurociencia cognitiva vinculada a la educación)
Masterclasses con Expertos en Necesidades Educativas Especiales
- Glifing
Introducción a la neurociencia de la lectura
1. Fundamentos de la adquisición de la lectura.
Repasaremos el código fonológico y el código visual
2. Principios de la enseñanza de la lectura.
Trataremos aspectos como el progreso racional, el aprendizaje afectivo o la automatización
3. Modelos de enseñanza de la lectura.
Finalmente, se tratarán temas como la detección precoz o el entrenamiento.
Ponente: Montserrat García Ortiz
Licenciada en Psicología por la Universidad de Barcelona (UB).
Especialista en detección y tratamiento de las dificultades de lectura.
Presidenta de la Asociación Avesedari para el estudio y tratamiento de las DDAA.
Creadora y directora del método Glifing.
- BCBL
BCBL: evaluación y herramientas para el conocimiento de trastornos del lenguaje.
El principal objetivo será dar a conocer que hace el BCBL (Basque Center on Cognition, Brain and Language) y en concreto su departamento de transferencia del conocimiento Neure, a través de su clínica de evaluación y del desarrollo de herramientas de evaluación.
Contenidos Masterclass:
- ¿Qué es el BCBL?
- Neure: Trasferencia del conocimiento
- Neure Clinic: Clínica de evaluación
- NeureSoft: Desarrollo de herramientas de evaluación
- Trastorno Específico del Lenguaje/Trastorno de desarrollo del lenguaje
- Características
- Criterios diagnósticos
- Casos clínicos
Ponente: Maite Redondo Zaballos. Psicóloga General Sanitaria por la Universidad del País Vasco (UPV-EHU), experta en Trastornos del lenguaje y dificultades de aprendizaje por la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).Es profesora en la Universidad de Deusto desde 2020.
- NeuronUP
NeuronUP: plataforma para conocer afecciones cognitivas en niños con TDAH
En esta masterclass se dará a conocer la plataforma NeuronUP, que mejora el conocimiento de las afectaciones cognitivas en niños con TDAH y la manera de intervenir con ellos a través de nuevas tecnologías.
Contenidos Masterclass:
- Qué es el TDAH y a qué funciones cognitivas afecta.
- Propuesta de un plan de intervención educativo usando la plataforma NeuronUP.
Ponente: Carolina Sastre. Neuropsicóloga en la plataforma de rehabilitación y estimulación cognitiva NeuronUP. Es la encargada del departamento de desarrollo así como la coordinadora de las investigaciones llevadas a cabo con dicha plataforma en diferentes sectores.
- Asindown
Asindown: Inclusión educativa para alumnado con Necesidades Educativas Especiales
Contenido:
- Nueva mirada inclusión educativa
- Currículo Inclusivo: Diseño Universal para el aprendizaje (DUA)
- Metodologías activas para el aula: Flipped classroom.
- Proyectos para una vida fundación Asindown
Ponente: Susana Tebar Yébena. Licenciada en psicología. Coordinadora del área de educación fundación Asindown.
- Fundación ADAPTA
Fundación ADAPTA: "Experiencias educativas de éxito a través de las NTICs para las aulas inclusivas"
Contenidos Masterclass:
- El uso de la tecnología en centros educativos.
- ¿Cómo implantar la tecnología? ¿Qué actores intervienen en el proceso?
- Tecnología más allá de los dispositivos móviles.
- Ejemplos de implantación de tecnología en centros educativos.
- Realidad aumentada/virtual
- Herramientas de autor.
- ¿Cómo demostrar la utilidad de la tecnología y para qué?
- Cómo encontrar tecnología.
Ponente: Javier Sevilla. Coordinador del Grupo de Autismo y Dificultades de Aprendizaje en la Universidad de Valencia. Secretario de la Fundación ADAPTA, con fines de aplicación e investigación de la aplicación de la tecnología en personas con TEA y/o discapacidad intelectual.
- Las altas capacidades en el aula
Asociación Valenciana de Apoyo a las Altas Capacidades (AVAST): "Las altas capacidades en el aula"
- Objetivo: se centrará en darnos a conocer cómo detectar al alumnado con altas capacidades en el aula, dar respuesta a las necesidades del profesorado en el aula, recursos de enriquecimiento complementario al aula. El camuflaje de las niñas y jóvenes inteligentes.
- Contenidos:
Importancia de la identificación. ¿Sabemos detectar a este alumnado?
-Cosas que tenemos que tener en cuenta: mitos, características, disincronía, doble excepcionalidad.
-¿Dónde están las chicas? El camuflaje de las niñas y jóvenes inteligentes.
Una vez finalizada la identificación ¿Qué necesitan del profesorado?
-Recursos que podemos utilizar para su atención en el aula: el enriquecimiento curricular y la flexibilización de la escolarización.
Otros recursos de enriquecimiento extraescolar complementario al aula: la asociación AVAST. - Luz Bueno Carrasco
Psicóloga por la Universidad de Valencia. Máster en detección, diagnóstico e intervención educativa en estudiantes de altas capacidades (UV). Experto universitario en diagnóstico y educación de los alumnos con alta capacidad (UNED). Miembro del grupo de investigación GIEDAC de la Universidad de Valencia (Grupo de innovación educativa para el desarrollo del talento y altas capacidades). Docente en el Máster de altas capacidades y desarrollo del talento de la UV. Formadora del profesorado y ponente en mesas redondas, congresos y jornadas sobre altas capacidades. Colaboradora activa en la Asociación AVAST desde 2006.
Dirección y Coordinación
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Dra. Estrella Alfonso Adam
Directora del Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención temprana
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Bárbara Asensi Recuenco
Coordinadora de la Maestría Oficial en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana
Docentes
El equipo docente de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) está formado por doctores acreditados, doctores especializados y profesionales en activo que aporta al alumno una visión actual gracias a la relación profesional y académica.
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Dr. José Vicente Montagud Fogués
Doctor en Psicología. Neuropsicólogo en Centro de Día en Fundación de Daño Cerebral Adquirido ATENEU
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Dra. Sara Cebrián Cifuentes
Miembro de la unidad de investigación Métodos de Investigación en Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación – MIETIC- de la Universidad de Valencia.
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Dra. Patricia Sariñana González
Doctora en Neurociencias. Neuropsicóloga clínica.
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Dr. Camilo Patricio Wee Olivero
Doctor en educación
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Dra. Leydis Morejón Rodríguez
Doctora en Ciencias Pedagógicas. Máster en Psicología Infanto-Juvenil y Atención Temprana. Licenciada en Educación en la especialidad de Educación Especial. Analista de Conducta Acreditada por la Junta de Analistas de Conducta de los EEUU (BACB)
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Dra. Ricel Martínez Sierra
Doctora en Ciencias Pedagógicas, Especialista en Investigación Educativa y Licenciada en Psicología. Autora de diversas publicaciones científicas vinculadas con el desarrollo de competencias profesionales, y trastornos del Desarrollo. Participante en Congresos Nacionales e Internacionales de Educación y Psicología de la Educación.
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Dra. Amparo de Dios Tronch
Doctora en Didácticas Específicas
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Dra. Mirtha del Prado Morales
Doctora en Psicología. Premio Nacional de la Academia de Ciencias de Cuba en 2008.
Conoce la opinión de nuestros alumnos
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Sandra Castellano Conejero Alumna de la Maestría Oficial en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana"Decidí estudiar el máster en NEE y Atención Temprana en VIU por su experiencia y variedad en su oferta. […] He podido compaginar trabajo y estudios con ganas y teniendo claro que quieres aprender para ser una mejor persona y un mejor profesional. El contar con un servicio online con grabaciones de las clases y un largo etcétera de recursos a tu alcance sin límite de horario, lo facilita y mucho […] En este tiempo tan complicado que arrastramos desde que comenzara la pandemia del Covid-19, se valora más el teletrabajo y la formación online. VIU lleva años adelantándose a ello y dando cobertura a estas nuevas exigencias. Recomendaría estudiar en VIU por todas estas razones comentadas."
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Francisco Javier González Estudiante de la Maestría Oficial en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana"Personalmente, lo que más me ha gustado de la VIU es poder estudiar desde casa, a mi ritmo. Desde hace tiempo, tenía muchas ganas de seguir formándome, pero por el trabajo, no me era posible hacerlo, hasta que conocí esta universidad. Estoy muy contento de haber formado parte de ella, y previsiblemente, en un tiempo, volveré a matricularme de otro Máster. Igualmente, destaco la gran importancia que se da a la Neurociencia en el campo de la educación, lo que me ha hecho entender mejor a mis alumnos."
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Alfredo Raya Martín Alumno de la Maestría Oficial en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana"Recomendaría estudiar en VIU por varias razones: su metodología 100% online para los que están trabajando mientras estudian, la facilidad del manejo del campus virtual y ventajas que este supone, como ver las grabaciones de las clases o charlar con compañeros y docentes por el chat, el material facilitado es de calidad, al igual que el cuerpo de docente, las enormes posibilidades que dan para ajustarse a cada situación personal, cosa que se vio bastante claro en la gestión llevada a cabo durante la cuarentena, un servicio técnico y de orientación académica bastante útil y ágil y la posibilidad de conocer a gente nueva, en un entorno diferente, online, con la que tendrás que trabajar de forma grupal y aprenderás mucho de ella."
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Modelo Académico con Calidad Europea
Nos unimos a tu propósito para que sigas creciendo profesionalmente desde la excelencia.
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Metodología Flexible 100% en línea
Estudia donde y cuando quieras accediendo por nuestra plataforma multidispositivo.
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Planeta Formación y Universidades
Formamos parte de la Red de Educación Superior de Grupo Planeta.
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Apertura de perfil profesional al mundo
Enriquecerás tu perfil profesional con una visión global y multicultural preparándote para el mercado laboral internacional.
CONDICIONES ECONÓMICAS
Beca Conecta
En VIU creemos en tus ganas de crecer y sabemos la importancia que tiene tu rol como educador en la sociedad. Por esta razón, lanzamos las Becas Conecta.
Gracias a esta iniciativa, recibirás una ayuda económica de un 53% en el valor de la matrícula para cursar la maestría virtual y potenciar tu carrera profesional en el escalafón docente con una formación universitaria de excelencia en áreas de alta demanda del mercado laboral educativo.
Precio por ECTS: 90€
DESCUENTO POR FORMA DE PAGO
- 10% adicional por pago al contado
¿Tienes dudas acerca del Máster en Educación Especial?
El Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana es una titulación oficial certificada por ANECA, y, por lo tanto, puntúa en una oposición como formación académica y otorga un punto en el baremo de la fase de concurso en las oposiciones de Maestros y de Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial. Puedes consultarlo en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT) clicando aquí.
Las prácticas se cursan en el segundo semestre de la Maestría, constan de 6 ECTS y tienen carácter presencial (115 horas). Las prácticas las podrás realizar en un centro específico o en unidad específica de educación especial de centro ordinario o en centro ordinario que escolarice alumnos que presentan necesidades educativas especiales, en asociaciones y gabinetes privados en los que reciben apoyo educativo y terapéutico específico.
Te integrarás en la cultura organizacional y profesional del centro o institución, en el departamento propio de la especialidad. Observarás e intervendrás en las diversas patologías y necesidades educativas que pueda presentar el alumno/a, diseñarás el programa de intervención a seguir, así como la adaptación de la intervención, si lo requiere, con el recurso en NTICs que permita o favorezca el aprendizaje del alumno en el que se está interviniendo, podrás realizar funciones de investigación, u otras actividades que favorezcan el aprendizaje del alumno con Necesidades Educativas Especiales detectadas por el tutor de centro o institución. Todo ello, siempre bajo la supervisión de un tutor/a de la universidad y de un tutor/a del Centro Educativo.
Las tareas a desarrollar por el alumno durante la estancia en el centro, serán fijadas por el Tutor de Prácticas Externas (tutor del centro escolar, asociación o gabinete) y se adaptarán a las necesidades o peculiaridades propias de cada centro.
Los alumnos/as Graduados/as en Educación Infantil o Educación Primaria a excepción de los graduados con la mención de PT/AL, no podrán realizar en sus prácticas tareas de diagnóstico, pero sí observarán cómo se lleva a cabo dicha tarea.
Desde VIU realizaremos un estudio de reconocimientos sin ningún tipo de coste si así lo requieres. Las prácticas son susceptibles de ser reconocidas siempre que puedas acreditar una experiencia profesional mínima de 24 meses en la que las funciones realizadas estuvieran directamente relacionadas con las competencias de la Maestría.
Esta maestría es profesionalizante, no es habilitante, por lo tanto, solo podrás trabajar en un centro de educación especial si tus estudios de pregrado así te lo permiten.
Esta maestría te permitirá formarte en neuroeducación para la atención de las Necesidades Educativas Especiales, una formación muy demandada en educación en los últimos tiempos para dar respuesta a la nueva ley educativa Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS4) marcado por la UNESCO cuyo objetivo es garantizar una educación inclusiva.
Esta maestría te permitirá desarrollar al máximo tu profesión al recibir formación especializada de la mano de docentes investigadores y profesionales prácticos. Contamos con masterclass formativas cuyas temáticas están a la vanguardia en investigación, te daremos a conocer las mejores plataformas en NTICs e instituciones punteras en diagnostico e intervención, a la vez que recibirás formación sobre las mejores metodologías activas al servicio de la atención del alumnado NEE.
No, esta maestría es profesionalizante no habilitante, solo podrás trabajar en aquellas salidas profesionales ligadas a tus estudios de pregrado.
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EducaciónTop 3 mejor Maestría online en la categoría de Especialidades Educación (Ranking El Mundo 2025).
La maestría profundiza en los campos donde actualmente se demandan más profesionales especializados: Psicopedagogía Educativa y Psicopedagogía Socio-Laboral.
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Maestría Oficial en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela
Ciencias de la salud y Gestión SanitariaEspecialízate con la 1ª Universidad Online con un posgrado orientado a la atención de conductas problemáticas dentro del ámbito educativo.
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Maestría Oficial en Educación Bilingüe
EducaciónFórmate en modelos de educación bilingüe, una de las especializaciones más demandadas en el sector educativo.
“Las necesidades educativas especiales requieren nuevos modos de identificar y abordar las dificultades de aprendizaje y los trastornos del desarrollo. En este sentido, la neuroeducación ofrece un nuevo paradigma desde el que dar respuesta a esta necesidad”.