Maestría Oficial en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a Educación
Incorpora las tecnologías a tu práctica docente y desarrolla proyectos de innovación educativa. Tendrás la posibilidad de realizar tus prácticas de manera presencial o virtual.
- Online
- 60 ECTS
- Oficial
- Oct. 2023
- Virtual / Presencial
Maestría Oficial en TIC aplicadas a la Educación
El sistema educativo debe responder al contexto social digitalizado actual, a través de la integración crítica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación. Las TIC ofrecen nuevas posibilidades de innovación para transformar las actuales metodologías docentes, hacia otras más activas, y mejorar nuestra práctica educativa.
Definición del programa
El objetivo de la Maestría Oficial en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a Educación de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) es capacitar en el uso didáctico de las TIC para el desarrollo de proyectos de innovación educativa.
Aprenderás:
- las posibilidades del uso de las tecnologías para el aprendizaje;
- a integrar las TIC en los procesos de evaluación;
- a personalizar la educación a través de las analíticas de aprendizaje;
- a diseñar y desarrollar contenidos digitales;
- sobre los modelos de formación virtual y semipresencial (elearning y blended elarning);
- a cómo aprovechar los recursos de Internet, para tu continua actualización profesional;
- sobre nuevas tendencias metodológicas como los MOOC, el social media, el mobile learning o la gamificación;
- y recursos tecnológicos para utilizar en el aula como robótica, programación, impresión 3D o realidad aumentada.
¿Qué hace a esta maestría única?
- Te formarás para poder incorporar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en tu práctica educativa.
- Descubrirás las últimas tendencias en innovación educativa y su potencial educativo.
- Conocerás las nuevas metodologías de aprendizaje en red.
- Aprenderás diseñando materiales que podrás utilizar en tu docencia.
- Metodología flexible, con clases virtuales en directo.
- Exámenes y trabajos de fin de título virtual.
- Tendrás la posibilidad de cursar tus prácticas de manera virtual o presencial (sujeto a disponibilidad).
Software empleado en la Maestría
Durante el transcurso de tu formación en la Maestría Oficial en TIC aplicadas a la Educación, tendrás acceso a multitud de herramientas a través de los Laboratorios Virtuales de VIU (tanto el Laboratorio Virtual genérico de la Universidad, como el Laboratorio de la especialidad). Algunos ejemplos, entre otras muchas más herramientas, están: Mentimeter, Mural.co, Microbit, Makecode, Scratch, Genial.ly, Exelearning, Moodle, Anchor o SPSS.
Partners
Plan de estudios
La estructura se distribuye en dos grandes módulos, ambos de carácter obligatorio.
Módulo 1: Orientación hacia la adquisición y desarrollo de competencias básicas en torno a los ejes de Tecnologías del Aprendizaje y la Innovación, así como el conocimiento de tendencias metodológicas emergentes y recursos tecnológicos para el aprendizaje y su evaluación. El primer módulo comenzará en octubre y finalizará en junio.
Módulo 2: Realización de la Tesis de Fin de Maestría que se basará en el desarrollo de proyectos formativos tecnológicos: Prospectivas, diseño e implantación. Este módulo comenzará en enero y terminará en julio en su 2ª convocatoria.
| Tipos de materia | ECTS |
|---|---|
| Obligatorias | 54 |
Tesis Fin de Maestría | 6 |
| Total de Créditos | 60 |
| Materia | Primer cuatrimestre | Segundo cuatrimestre | Tipo | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Tesis | 6 |
Reconocimiento de Créditos
Nuestro compromiso con tu progreso incluye el reconocimiento de tu esfuerzo anterior y por eso somos la única Universidad Virtual que te ofrece un estudio previo de Reconocimiento de Créditos sin ningún tipo de coste. Si estás en posesión de un título de máster universitario, puedes solicitar este trámite sin coste alguno y nosotros nos comprometemos a entregarte los resultados en un plazo de 48 horas hábiles.
Masterclass en la titulación
Pensamiento Computacional en el aula: principios básicos para una experiencia de éxito
Contenido:
- Principales conceptos en torno al Pensamiento Computacional, a través de ejemplos y con máximo rigor académico.
- Conceptos básicos en torno al Pensamiento Computacional, documentos de referencia y principales fuentes.
- Ejemplos de experiencias nacionales e internacionales.
- Opciones de hardware y software para definir un criterio en el diseño pedagógico de nuestras clases.
- Presentación de actividades prácticas y principios de programación básicos.
- Realización de una experiencia de aprendizaje en torno a la programación por bloques y la robótica.
- Resolución del reto en grupos.
Ponentes: David Vidal Lorente, quién dirige junto a Jaime González Aonia Educación y es asesor del CoSN y Lorena Caballero Real, Consultora de educación en Aonia Nueva Educación y Cofundadora de Exponential Solidarity.
Tecnologías para el aprendizaje y la actualización profesional. ¿Cuál es el futuro de la educación al que nos vamos a enfrentar?
Contenido:
- ¿Cómo será la escuela del futuro?
- Ubicuidad del aprendizaje
- Uso intesivo del EdTech
- Nuevos diseños instruccionales
- Habilidades demandadas en la actualidad y en el futuro
- ¿Cómo deben ser los profesionales de la formación del futuro?
Ponente: David Vidal Lorente. Dirige junto a Jaime Gómez Aonia Educación y es asesor del CoSN (Consorcio de la Red de Escuelas Norteamericanas).
Acceso y salida profesional
Algunas de las salidas profesionales son las siguientes:
- Centros educativos que empleen las TIC de forma activa
- Coordinación TIC en centros educativos
- Proyectos de innovación con TIC
- Centros de investigación en innovación educativa
- Equipos directivos
- Centros de formación del profesorado
- Consultoras de formación
- Editoriales digitales
- Servicio de la gestión educativa
- Empresas proveedoras de E-learning
Buscamos profesionales de los distintos ámbitos formativos, que van desde la formación reglada en sus diferentes etapas y niveles hasta otros contextos formativos, como el empresarial, que estén interesados en adquirir competencias digitales que aporten valor y calidad a la nueva realidad tecnológica de las instituciones.
Los perfiles de acceso recomendados son:
- Graduados en Educación Infantil, en Educación Primaria o Diplomados en Magisterio (cualquier especialidad).
- Graduados o Licenciados en Pedagogía o Psicopedagogía.
- Graduados o titulados universitarios en Informática, Comunicación audiovisual y en ámbitos afines.
- Otros graduados o titulados universitarios con la habilitación para ejercer como profesor de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas.
- Otros graduados o titulados universitarios que estén en disposición de acreditar al menos 2 años de experiencia profesional como Técnico de Formación en empresa.
- Se valorará el acceso al programa a los profesionales con experiencia docente en alguna de las salidas profesionales del máster.
- Se valorará el acceso al programa a los licenciados con formación pedagógica.
Docentes
El equipo docente de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) está formado por doctores acreditados, doctores especializados y profesionales en activo que aporta al alumno una visión actual gracias a la relación profesional y académica.
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Dr. Francisco José Recio Muñoz
Director del Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a Educación -
Jorge Martínez Pérez
Doctor en Educación, docente e investigador en la Universidad Internacional de Valencia (VIU).
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Dra. Andresa Sartor Harada
Doctora y Posdoctoranda en Educación. Más de 20 años de docencia, experiencia en educación infantil, primaria, secundaria y docencia universitaria. -
Sara Cebrián Cifuentes
Miembro de la unidad de investigación Métodos de Investigación en Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación – MIETIC- de la Universidad de Valencia.
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Dr. Alejandro Ignacio Rodríguez Simón
Doctor en Comunicación y Educación en Entornos Digitales -
Estefanía Hita Egea
Doctoranda en Tecnología Educativa
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Dra. Juliana Azevedo Gomes
Doctora en Didáctica y Organización Educativa. Consultora pedagógica de la App infantil Poikilingo.
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Haylen Alejandra Perines Véliz
Doctora en Educación de la Universidad Autónoma de Madrid. Máster en Gestión Educativa (UMCE- Chile), Profesora de Castellano y Filosofía y Licenciada en Educación (ULS, Chile).
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María Elena Pérez Ochoa
Ámbito de la psicología y educación. Áreas de interés: Psicología, Didáctica, Intervención e Inclusión Educativa, TICs
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