VIU impulsa la humanización de los cuidados con un informe sobre habilidades no técnicas en Enfermería

• Investigadoras de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) analizan la presencia de competencias humanistas en los planes de estudio del Grado en Enfermería en España.
• El trabajo cuenta con el respaldo de la Cátedra de Humanización de la Asistencia Sanitaria de VIU, Fundación ASISA y Proyecto HUCI.
• El informe refuerza el compromiso de VIU con una formación con impacto social y académico en los entornos asistenciales.

La Universidad Internacional de Valencia (VIU) ha elaborado un informe de investigación que analiza el grado de integración de las habilidades no técnicas —como la comunicación, la empatía o el trabajo en equipo— en los planes de estudio del Pregrado en Enfermería en España, poniendo el foco en la humanización de la asistencia sanitaria como eje formativo clave.

El estudio ha sido desarrollado por investigadores de VIU y cuenta con el apoyo de la Cátedra de Humanización de la Asistencia Sanitaria de VIU, Fundación ASISA y Proyecto HUCI.

Investigación con enfoque humano

El informe, titulado “Habilidades no técnicas en los planes de estudio del Grado en Enfermería en España”, ofrece un análisis comparado de los programas formativos, identificando fortalezas, carencias y oportunidades de mejora en la incorporación de competencias transversales fundamentales para el ejercicio profesional en contextos asistenciales complejos.

La investigación subraya la necesidad de reforzar estas habilidades como parte estructural de la formación enfermera, al tratarse de competencias directamente vinculadas con la seguridad del paciente, la calidad del cuidado y el bienestar tanto de profesionales como de personas atendidas.

Autoría académica y liderazgo investigador

El trabajo ha sido realizado por la Dra. María Aránzazu Duque Moreno, la Dra. Encarna Rama Galdón, la Dra. Ana Cristina Cabellos García, la Dra. Beatriz Atienza Carbonell y la Dra. Paula Martínez López; todas investigadoras de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Internacional de Valencia con amplia experiencia investigadora y profesional en el sector. A ellas se suma la Dra. Patricia Marín Maicas, investigadora de VIU al momento de realizar el informe y actualmente parte de la Universidad de Valencia. 

El documento ha sido revisado por un comité de expertos, un paso que añade una garantía de rigor, validez y fiabilidad al evaluar de manera crítica la investigación antes de su publicación, asegurando la calidad científica y verificando la relevancia del estudio en el campo de interés, y su alineamiento con las necesidades reales del sistema sanitario y con los retos actuales de la práctica enfermera.

Image

Portada del informe

Impacto social y compromiso institucional

Este informe se enmarca en el propósito de VIU, y específicamente de su Cátedra de Humanización de la Asistencia Sanitaria de VIU, Fundación ASISA y Proyecto HUCI, y de la Facultad de Ciencias de la Salud de promover la humanización de los servicios y entornos sanitarios, contribuyendo desde la formación y la generación y divulgación de conocimiento, a la transformación de la sanidad. Asimismo, refuerza el papel de la universidad como agente activo en la mejora de los entornos asistenciales, contribuyendo a una atención más humana, ética y centrada en las personas.

A esto se suma que el contexto actual incrementa aún más la relevancia del estudio, ya que en julio de 2025, la Conferencia Nacional de Decanas y Decanos de Enfermería (CNDE) puso en marcha un proceso transformador y participativo para actualizar la Orden CIN de 2008 que regula los estudios de Grado en Enfermería en España. La iniciativa tiene como objetivo adaptar la formación a las necesidades de la población del siglo XXI y situar a las enfermeras en el lugar que les corresponde, siendo líderes de los cuidados en entornos BANI (frágiles, ansiosos, no lineales e incomprensibles), un objetivo muy alineado con el tema tratado en el informe.

Con iniciativas como esta, VIU consolida su compromiso con la divulgación científica, la humanización de la asistencia sanitaria y el desarrollo de profesionales capaces de responder, con competencia y empatía, a los desafíos del sistema de salud actual.

PUEDES DESCARGAR EL INFORME AQUÍ