Ciclo de Masterclasses: "Vulnerabilidad, diversidad y apoyo especializado"

Verónica Piña inicia su trayectoria profesional en 2006 como animadora sociocultural y desde 2011 como educadora social. Desarrolla gran parte su trayectoria a la atención a personas con discapacidad intelectual, trastornos del neurodesarrollo y problemas de salud mental. Ha llevado a cabo proyectos de autonomía y vida independiente en el Instituto de la mujer de Castila – La Mancha y en centro de protección a la infancia. Desde 2020 trabaja como educadora social en servicios sociales de atención primaria del Ayto. de Sagunto.

Jaume Funes Artiaga. Psicólogo, educador, periodista. Se ha especializado prioritariamente en el mundo de los adolescentes y jóvenes y sus dificultades sociales y educativas. Ha trabajado para diferentes administraciones, en la escuela, en la renovación pedagógica, en la atención a las personas con problemas derivados de los usos de drogas, la marginación y los conflictos, la incorporación social, la definición de políticas de infancia y de juventud, la docencia universitaria. Su último libro para adolescentes ha sido "Álex no entiende el mundo" (2014) y para padres, madres y profesionales “Quiéreme cuando menos me lo merezca... porque es cuando más lo necesito” (2018). “Quiéreme…pero quiero saber más” (2020). Pensando en los profesionales de la escuela ha escrito “Ser maestro cuando parece que nadie sabe para qué sirve” (2021) Ha vuelto a las reflexiones sobre la salud mental con el libro “Cuando la vida nos duele. Construir la salud mental y recuperar la felicidad” (2022) o al debate digital “El humanismo en tiempos digitales. Recuperar la condición humana cuando el mundo digital nos desconcierta” (2024) y “No sense el meu móvil” (2025). www.jaumefunes.com

Soy educadora social desde 2006 y he desarrollado toda mi trayectoria profesional en el ámbito de la intervención con menores. Actualmente soy directora de un centro específico para niñas adolescentes con graves problemas emocionales y de conducta, donde me encargo tanto de la gestión del centro como del acompañamiento de las menores en su proceso educativo y personal.

Mi experiencia incluye el trabajo en centros de reeducación y reinserción de menores infractores, así como en recursos de carácter terapéutico, lo que me ha permitido tener una mirada amplia sobre las diferentes realidades que atraviesan la infancia y la adolescencia en situación de vulnerabilidad.

Entiendo mi labor desde una práctica cercana, comprometida y realista, donde el vínculo, la coherencia profesional y la presencia en el día a día son fundamentales para generar procesos de cambio.

Licenciada en Pedagogía y Diplomada en Educación Social. A lo largo de los años me he ido especializando en terapia familiar, intervención socioeducativa con adolescentes en riesgo así como en acogimiento residencial y familiar.

Desde el 2005 he ido desarrollando mi labor como educadora social en diferentes recursos de infancia y adolescencia: centros de atención socioeducativa, residencias de acogimiento general y terapéuticas. A partir del 2018, di el paso al ámbito de los servicios sociales, en primer lugar en el Ayuntamiento Carlet como educadora del Equipo de Atención Primaria Básica, y en la actualidad y desde el 2019 como educadora social del Equipo Específico de Intervención con Infancia y Adolescencia del ayuntamiento de Aldaia.

He colaborado con el Colegio Oficial de Educadores y Educadoras Sociales de la Comunidad Valenciana, así como con otras entidades, impartiendo diferentes formaciones y colaborando en jornadas, dentro del marco de la intervención socioeducativa en la infancia y adolescencia.

Educador Social y Mediador familiar (Máster). Amplia experiencia en sector público y privado.

Animación sociocultural y comunitaria; colectivos vulnerables: personas con VIH/SIDA; prisión; discapacidad; medidas judiciales de medio abierto con personas menores con conflicto con la ley. En la actualidad, Educador Social en el Equipo de Atención Primaria Básica del Ayto. de Alfafar, principalmente con NNA y familias, desde el ámbito de la protección de personas menores de edad.

Actual co-coordinador de la Sección de Atención Primaria del COEESCV; miembro del Consell Valencià d’Inclusió i Drets Socials;

Amplia experiencia en formación, impartiendo cursos, talleres, ponencias y charlas para profesionales, entidades del tercer sector, Colegios profesionales – COEESCV/COTS/COPCV-, IVAFIQ, con familias y jóvenes/adolescentes; Apasionado de las nuevas metodologías como motor de aprendizaje (Facilitador de la metodología LEGO SERIOUS PLAY, con bloques de Lego).

Experiencia en la intervención de emergencias y catástrofes: COVID (2020), DANA (2026)

Directora de educación e infancia de Asindown.

Coordinador del área de Psicosocial de la Fundación Asindown