Toni García, docente de VIU, inaugura el XXVI Congreso Internacional de Educadores en Perú con una reflexión sobre los retos de la educación contemporánea

• Toni García, docente de la Universidad Internacional de Valencia (VIU), ofreció la ponencia inaugural del XXVI Congreso Internacional de Educadores, celebrado en Lima, Perú.
• El encuentro académico, organizado por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), reunió a más de 1.100 asistentes de distintos países.
• La intervención de García abordó los desafíos actuales de la educación desde una perspectiva humanista, con especial atención al impacto de la inteligencia artificial y al bienestar educativo.

La Universidad Internacional de Valencia (VIU) ha participado en la XXVI edición del Congreso Internacional de Educadores (CIE) 2026, organizado por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), a través de la intervención de su docente Toni García, encargado de pronunciar la ponencia inaugural del encuentro.

Bajo el título “Los desafíos de la educación hoy: repensando la modernidad”, la intervención abrió el congreso con una reflexión dirigida a más de 1.100 asistentes (750 presencialmente y 535 online) en torno a los cambios sociales, culturales y tecnológicos que están transformando el ámbito educativo a escala global.

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Toni García durante su ponencia

Repensar la modernidad educativa desde una mirada histórica

Durante su intervención, Toni García propuso analizar los retos actuales de la educación desde una perspectiva histórica y humanista. En lugar de centrar el debate exclusivamente en la transformación tecnológica, planteó la conveniencia de revisar los fundamentos de la modernidad educativa para identificar qué aspectos deben repensarse y cuáles conviene recuperar.

En este sentido, señaló que muchos de los desafíos que hoy enfrenta la educación no son completamente nuevos, sino que se manifiestan con mayor intensidad en el contexto actual. Por ello, invitó a los asistentes a mirar al pasado como una vía para comprender mejor el presente y orientar con mayor sentido crítico las decisiones educativas del futuro.

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Toni García junto a organizadores y ponentes del Congreso

Tecnología, inteligencia artificial y bienestar en el entorno educativo

Uno de los ejes centrales de la ponencia fue el impacto de la inteligencia artificial y de las tecnologías emergentes en los procesos de enseñanza y aprendizaje. García subrayó que su incorporación en el ámbito educativo no debe abordarse únicamente desde la eficiencia o la innovación técnica, sino también desde una reflexión pedagógica y ética.

Asimismo, puso el foco en la salud emocional del alumnado y del profesorado, destacando la importancia de que la transformación digital vaya acompañada de entornos educativos que promuevan el bienestar personal y el desarrollo integral de quienes participan en ellos.

Educación en valores y colaboración con las familias

La intervención también abordó la necesidad de reforzar la educación en valores y fortalecer la relación entre escuela y familia. Según el docente de VIU, uno de los retos actuales de los sistemas educativos es superar la fragmentación entre ambos espacios, fundamentales para el desarrollo del alumnado.

En este sentido, defendió la importancia de promover liderazgos educativos capaces de generar diálogo, cohesión y corresponsabilidad entre docentes, familias y comunidades educativas, situando siempre a la persona en el centro del proceso formativo.

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Toni García en el photocall del congreso

Un congreso internacional de referencia

El Congreso Internacional de Educadores, con más de 25 años de trayectoria, se ha consolidado como uno de los principales espacios de reflexión académica e innovación pedagógica en la región. En esta edición participaron ponentes nacionales e internacionales procedentes de más de diez países, quienes abordaron cuestiones relacionadas con la innovación educativa, el liderazgo docente, la educación inclusiva y el impacto de las tecnologías emergentes.

La participación inaugural de Toni García en este foro académico internacional refuerza el compromiso de la Universidad Internacional de Valencia con el debate educativo global y con una formación que combine innovación, pensamiento crítico y enfoque humanista.