Máster Universitario en Dirección, Liderazgo y Gestión de Centros Educativos
Fórmate con un programa actualizado, que combina las últimas tendencias en educación con herramientas avanzadas de gestión.
- Online
- 60 ECTS
- Oficial
- Oct. 2024
Máster en Dirección de Centros Educativos
El sistema educativo afronta retos de gran envergadura, cuya solución requiere de profesionales especializados capaces de liderar y gestionar los centros educativos, poniendo el foco en la inclusión de nuevos parámetros como la sostenibilidad o la digitalización. Además, esta gestión ineludiblemente debe incorporar la transformación de los modelos pedagógicos y educativos. Por ello hemos creado el Máster en Dirección de Centros Educativos, una titulación oficial, actualizada y que está diseñada para formar a los especialistas que el sistema educativo necesita.
Definición del programa
Este Máster en Gestión Educativa te permitirá adquirir las competencias, capacidades y habilidades directivas necesarias para poder mejorar la calidad y la eficacia de la educación y la formación de cualquier centro educativo actual, a través de la gestión y dirección.
Gracias a su plan de estudios actualizado, enfoque práctico y a la experiencia y expertise de un claustro compuesto por destacados profesionales, obtendrás las competencias y conocimientos necesarios para realizar una dirección altamente especializada, al servicio de la ciudadanía, comprometida con el aprendizaje del alumnado y con la mejora de los resultados educativos. Los contenidos con que te formarás están dirigidos a que desarrolles un liderazgo distribuido, con una visión transformadora y de futuro que te permita solvencia y seguridad en la toma de decisiones y la rendición de cuentas. En definitiva, serás un profesional especializado, capaz de liderar la gestión y dirección de centros educativos de forma que ésta responda a las necesidades y expectativas de los alumnos, de sus familias y a las demandas de la sociedad actual.
¿Qué hace a este máster único?
- Te formarás con un programa actualizado, que combina la gestión educativa con la organizacional y que aborda todas las áreas de responsabilidad de los directores de centros educativos.
- Si eres profesor, conocerás las últimas tendencias de innovación metodológica y te formarás para ser capaz de diseñar e implantar ambiciosos proyectos de transformación.
- Recibirás una formación que apuesta por un modelo directivo basado en las personas. Fomentarás tus habilidades directivas: gestión de equipos, toma de decisiones, gestión de proyectos o gestión emocional.
- Metodología de estudio de casos, centrada en la resolución de casos prácticos concretos basados en situaciones reales que permiten el desarrollo de habilidades de análisis, síntesis y evaluación de la información por parte del alumnado.
- Participarás en un Workshop de Design Thinking para educadores donde poner en práctica esta metodología para abordar desafíos, proponer mejoras e impulsar la innovación. Se trata de abordar el problema desde una metodología creativa, ágil y colaborativa para impactar positivamente en el aula.
- Disfrutarás de un modelo de excelencia educativa y mejora continua, en que se analizarán ejemplos de éxito y su implementación.
- Tu formación enfatizará el rol de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en el contexto educativo, otorgándole una dimensión social e internacional a tu perfil, que responde a las tendencias que marcan el futuro de la educación.
- Utilizarás metodologías activas, como role-plays, simulaciones y software especializado, para poner en práctica tus conocimientos y acercarte a la realidad profesional.
- El Trabajo Fin de Máster (TFM) que los estudiantes del Máster Universitario en Dirección, Liderazgo y Gestión de Centros Educativos realizan se adapta a las las competencias necesarias para ejercer como miembros de los equipos directivos de los centros educativos, y por tanto consiste en el desarrollo de un proyecto de dirección adaptado a un centro educativo, exactamente con la misma estructura que el proyecto de dirección solicitado en el curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva, impartido por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
- Trabajos de fin de título y exámenes online sin desplazamientos. Obtén tu título oficial de forma 100% online gracias a la seguridad y rigor del sistema de acreditación biométrica y antifraude, mediante reconocimiento facial y monitorización de la actividad de la pantalla y verificación del entorno mediante una segunda cámara.
Normativa que regula la profesión
El máster en Dirección, Liderazgo y Gestión de Centros Educativos te formará en administración y gestión de instituciones educativas, además de dotarte de las habilidades necesarias para la dirección y el liderazgo.
El máster se diseña atendiendo a las nuevas exigencias del sistema educativo español y a la legislación vigente respecto a la formación en competencias directivas. En España, la función directiva de centros educativos está regulada por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre (LOMLOE, 2020), que contempla la función directiva como uno de los factores clave a los que los poderes públicos deben prestar una atención prioritaria, dada su directa conexión con la calidad de la enseñanza.
Plan de estudios
TIPO DE MATERIA | ECTS |
Obligatorias | 45 |
Prácticas Externas | 6 |
Trabajo Fin de Máster | 9 |
Total de créditos | 60 |
ASIGNATURA | PRIMER CUATRIMESTRE | SEGUNDO CUATRIMESTRE | TIPO | ECTS |
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 3 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Prácticas Externas | 6 | |||
| Trabajo Final de Máster | 9 |
Información de las prácticas externas
En las prácticas se desarrollarán tareas relacionadas con la dirección y gestión de un centro educativo, en las que el alumnado puede conocer de primera mano las acciones desarrolladas por el equipo directivo de un centro educativo, desde la gestión y planificación de los recursos disponibles hasta la dirección de las personas y la resolución de conflictos.
- Educación orientada a la excelencia
Ciclo de conversaciones sobre educación orientada a la excelencia
Se realizaron una serie de conversaciones con diversos grupos y redes educativas relevantes en España y Europa entre ellos:
- Arenales Red educativa- Alfonso Aguiló Pastrana
- Globeducate: Daniel Jones
- IEP: Internacional Education Partnership- Rosa Maria Tortosa
- Cognita Schools: Chris Eversden
- Proyectos europeos para la innovación educativa
Proyectos europeos para la innovación educativa
- A cargo de, Nelo Máscaros Marco: Asesor de Nuevas Tecnologías en el Departamento de Formación de la Conselleria de Educación en la Comunidad Valenciana (España) y Co-Fundador de Meraki Projectes.
Acceso y salidas profesionales
Según el Ministerio de Educación, en España hay un total de 28.624 centros educativos no universitarios (Datos y Cifras, 2021). Esto se traduce en una oferta de empleo muy amplia en España para la dirección, liderazgo y gestión de centros educativos.
En este contexto, las principales salidas profesionales se vinculan a puestos de dirección y gestión de centros educativos, así como a puestos de dirección de estudios o dirección de departamentos en instituciones educativas, como, por ejemplo:
- Director General o Subdirector de una Institución Educativa
- Gerente de una Institución Educativa
- Coordinador de área, ciclo o etapa Educativa.
- Jefe de Estudios
- Secretario de Centros Educativos
- Director de Recursos Humanos de una Institución Educativa
- Director de Comunicación de una Institución Educativa
- Diseñador de proyectos educativos
- Emprendedor educativo
- Consultor educativo
Para el acceso al Máster Universitario en Dirección, Liderazgo y Gestión de Centros Educativos, los candidatos deberán encontrarse en, al menos, una de las siguientes circunstancias:
- Diplomado o Graduado en Magisterio de Educación Infantil o Educación Primaria.
- Licenciado o Graduado en Pedagogía.
- Licenciado en Psicopedagogía.
- Titulación de Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idioma o equivalente.
- Estar en disposición de acreditar, al menos, 2 años de experiencia profesional en alguna de las salidas profesionales que conforman el perfil de egreso del Título conforme a lo descrito en el criterio 2.1.3. de la presente Memoria de Verificación.
Claustro
El claustro de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) está formado por doctores acreditados, doctores especializados y profesionales en activo que aporta al alumno una visión actual gracias a la relación profesional y académica.
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Verónica Más García
Directora del Máster Universitario en Dirección, Liderazgo y Gestión de Centros Educativos
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Miguel Angel Comas
Profesor e investigador acreditado en dirección, investigación e innovación educativa.
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Dr. Antoni Arasanz Mayolas
Doctor en Ciencias Humanas, Sociales y Jurídicas. Maestro y Licenciado en Filosofía y Letras. Director educativo acreditado. Consejero de Centros educativos. CEO de dicoeducació.
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Gloria Moya Fernández
Directora de Desarrollo de la Facultad de Ciencias de la Educación en VIU.
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Patricia Luengo Alfonso
Responsable del departamento de Gestión (Calidad y Medioambiente) en el Colegio Ramón y Cajal desde 2014. -
Paula Mariana Rodríguez Guerra
Coordinadora del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación secundaria Obligatoria
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Estefanía Hita Egea
Doctoranda en Tecnología Educativa
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Dra. Sandra González Miguel
Doctora en Ciencias de la Educación. Máster en Dirección, Evaluación y Calidad en Instituciones de Formación.
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María Amparo López Ramírez
Economista, freelance especializada en Marketing Digital, editora, docente y directora de TFMs.
-
Fernando Antonio Carrasco Martín
Experto en Dirección de Centros Educativos.
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Soporte técnico a tu disposición
Ofrecemos apoyo ante cualquier incidencia informática o en la propia configuración de nuestros sistemas.
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Clases online multidispositivos
Clases online en directo, además, estas quedan grabadas para que puedas visionarlas cuando desees.
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Tutorías personalizadas
Siempre tendrás contacto directo con tus profesores. Podrás concertar tutorías privadas para resolver tus dudas.
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Orientación académica
Un orientador académico te acompañará con la misión de conocerte, guiarte y motivarte para que consigas tus objetivos.
Nuestro Campus Virtual ha recibido por tres años consecutivos (2020, 2021 y 2022) el prestigioso premio internacional Catalyst, que lo reconoce como el mejor campus virtual de España y uno de los mejores del mundo en experiencia de usuario, tanto en su versión desktop como en mobile. Una distinción que es fruto de nuestra filosofía de mejora constante con el fin último de ofrecerte siempre la mejor experiencia formativa posible.
CONDICIONES ECONÓMICAS
En VIU creemos en tus ganas de crecer, sabemos que eres capaz de crear el cambio que quieres y queremos ayudarte a alcanzar tus metas.
Porque somos docentes como tú, sabemos que además de ilusión, ganas y determinación, educar implica esfuerzo constante y dedicación. Por eso queremos apoyar tus ganas de crecer, impulsar tu pasión por enseñar a aprender. Porque la realidad nos demuestra que juntos somos más, ponemos a tu disposición los siguientes apoyos y ayudas económicas.
Ayuda Afiliados a FSIE
Los afiliados a FSIE y sus familiares cuentan con una ayuda al estudio específica. Consulta para conocer los detalles.
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