
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Juanita Hincapié Pinzón
Titulación, institución y año de finalización:
- Doctora en Psicología, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2023.
- Doctora en el Programa Los Retos de las Ciencias Sociales y Humanas en la Sociedad del Siglo XXI, Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, 2023.
- Máster en Psicología, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2019.
- Licenciada en Psicología, Universidad de Antioquia, 2011.
Experiencia Profesional:
- Coordinadora del Máster Universitario en Intervención Interdisciplinar en Violencia de Género
Organización: Universidad Internacional de Valencia.
Periodo: 2024–actualidad. - Becaria de Doctorado en Psicología
Organización: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Brasil.
Periodo: 2019–2023. - Becaria de Maestría en Psicología
Organización: Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), Brasil.
Periodo: 2017–2019. - Psicóloga
Organización: Universidad de Antioquia.
Periodo: 2011–2014. - Práctica de Excelencia en Psicología
Organización: Alcaldía de Medellín.
Periodo: 2010–2011.
Líneas de Investigación:
- Salud mental; bienestar; psicometría; prevención y promoción de la salud; psicología social de la salud; calidad de vida; estrés laboral.
Publicaciones relevantes:
• Artículo científico. (1/5) Pinzón,H.J (AC); Da Silva, A.M.B; Machado, W.L; Moret-Tatay, C; Oliveira, M.Z. 2023. Transcultural Comparison of Mental Health and Work–Life Integration Blurring in the Brazilian and Spanish Populations during COVID-19. Journal of Personalized Medicine. 13-6, pp.995. ISSN 2075-4426. https://doi.org/10.3390/jpm13060955
• Artículo científico (1/4) Pinzón, J. H., Sanchez, G. M., de Lara Machado, W., & de Oliveira, M. Z. (2024). Relationships between postgraduate student mental health and the resources and demands inherent to academic work. Tertiary Education and Management, 30(3), 165-185. https://doi.org/10.1007/s11233-024-09141-6
• Artículo científico. (1/6) Pinzón, J.H (AC); Da Silva, A.M.B; Da Silva, M.C.S; Machado, W.L; Moret-Tatay, C; Oliveira, M.Z. 2022. Internal Structure, Invariance and Rasch Analyses: A Work-Life Integration-Blurring Scale. Healthcare. 10-11, pp.2142. ISSN 2227-9032. https://doi.org/10.3390/healthcare10112142
• Artículo científico. (1/4) Pinzón, J.H (AC); Sanchez, G; Machado, W.L; Oliveira, M.Z. 2020. Barreiras à carreira e saúde mental de estudantes de pós-graduação. Revista Brasileira de Orientação Profissional. 21-2, pp.189-201. ISSN 1984-7270. https://doi.org/10.26707/1984-7270/2020v21n206
• Artículo científico. (1/5) Pinzón, J.H (AC); Moret-Tatay, C; Da Silva, M.C.S; Murphy. M; Oliveira, M.Z. 2022. The Role of Blurring for Mental Health in Times of COVID-19: an Exploratory Analysis. INTED2022 Proceedings. pp.8927-8931. ISSN 2340-1079, ISBN 978-84-09-37758-9. https://doi.org/10.21125/inted.2022.2330
• Artículo científico. (2/4) Bolaséll, L.T(AC); Pinzón, J.H; Boelen, P.A; Kristensen, C.H. 2023. The Traumatic Grief Inventory Self-Report (TGI-SR) as a Clinical Measure to Identify Brazilians with Prolonged Grief Disorder and Persistent Complex Bereavement Disorder. Trends in Psychology. 1-19. ISSN 2358-1883. https://doi.org/10.1007/s43076-023-00316-5
• Artículo científico. (3/10) Silva, A.M.B (AC); Araujo, M.F; Pinzón, J.H; et al; Enumo, S.R.F. 2021. Pandemic at the hospital: Booklet for coping with stress. Revista de Psicologia: Teoria e Prática. 24-3, pp.14211. ISSN 1980-6906. https://doi.org/10.5935/1980-6906/eptpcp14211.
• Capítulo de libro. (3/10) Sanseverino, M.A(AC); Cardoso, N.O; Pinzón, J.H; et al; Machado, W.L. 2021. A intervenção psicoeducativa diante das implicações psicológicas da pandemia da COVID-19. Psicologia clínica: práticas contemporâneas. VETOR Editora Psico-pedagógica LTDA. pp.191. ISBN 9786586163735.
• Capítulo de libro. (4/5) Ibarra, A.C.R (AC); Techio, G; Bandeira, P.B; Pinzón, J.H; Oliveira, M.Z. 2020. Mulheres, mercado de trabalho e carreira. Desafios e oportunidades atuais do trabalho e da carreira. Associação Brasileira de Orientação Profissional. pp.378-383. ISBN 9786500100679.
Otros méritos:
Premios y Reconocimientos: Mención Cum Laude Tesis Doctoral
Proyectos competitivos: Salud Mental y los límites Borrosos entre el Trabajo y la Familia en la Era Digital. 01-09-2021. Juanita Hincapié Pinzón - Carmen Moret Tatay - Manoela Ziebell de Oliveira
Estancias de investigación: ERASMUS+ Instituto Politécnico Maia (IPMAIA), Programa Institucional de Internacionalização - CAPES PrInt Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir.
Otras publicaciones:
Material técnico-educativo. (2/12) De Araujo, M.F(AC); Pinzón, J.H; da Silva, A.M.B; et al; Machado, W.L. 2020. Enfrentamento do estresse da COVID-19 para trabalhadores da saúde. www.pucrs.br/wp-content/uploads/2020/05/PsiCOVIDa_enfrentamento-estress…;
Material técnico-educativo. Silva, A.M.B.; Vissoci, B.M.; Faria, J.G.; (4/6) Pinzón, J.H.; de Oliveira, L.P.; Sunde, R.M.2020. Sofrimento psicológico e suicídio em tempos de distanciamento social. https://www.pucrs.br/coronavirus-provz/wp-content/uploads/sites/270/202…;
Documento o Informe científico-técnico. Cartilla técnica y educativa. Lawrenz,
P; Arnoud, T.C.J.; Dupont, M.F.; Zamora, J.C.; Silva, B.A.M.; Around,
T.C.J.; Pinzón, J.H.; Habigzang, L.F.. 2020. Disponible en Internet en:
<https://coronavirus.rs.gov.br/upload/arquivos/202005/21112017-cartilha-…;.
Documento o Informe científico-técnico. Cartilla técnica y educativa. Silveira,
A.P.; Costa, A.B.; Durao Branco, A.F.; et al; Simões Pires, S.A.. 2020. Disponible
en Internet en: <https://www.pucrs.br/coronavirus-v3-prov/wp-content/uploads/
sites/270/2020/11/2020_11_25-coronavirus-cartilhas-psicovidasaude_
da_populacao_lgbtmais_no_contexto_da_pandemia_de_covid-19.pdf>.
Documento o Informe científico-técnico. Cartilla técnica y educativa. Zamora, J.C.;
Curia, B.G.; Dupont, M.F.; et al; Habigzang, L.F.. 2020. Disponible en Internet en:
<www.pucrs.br/wp-content/uploads/2020/05/Voce-na-esta-sozinha-CartilhaMu…;.
Documento o Informe científico-técnico. Traducción cartilla técnica y educativa. Pinzón, J.H.. 2020. Disponible
en Internet en: <https://www.pucrs.br/coronavirus-provz/wp-content/uploads/
sites/270/2020/06/2020_06_16-coronavirus-cartilhas-psicovidacartilla_
para_el_enfrentamiento_del_estres_por_el_covid-19_para_trabajadores_de_la_salud.pdf>.
Documento o Informe científico-técnico: Traducción cartilla técnica
y educativa. Pinzón, J.H.. 2020. Disponible en Internet
en: <https://www.pucrs.br/coronavirus/wp-content/uploads/sites/270/2020/08/2…-
coronavirus-cartilhas-psicovida-usted_no_esta_solaenfrentamiento_
de_la_violencia_contra_la_mujer_durante_el_aislamiento_por_el_covid-19.pdf>.
Documento o Informe científico-técnico: Traducción cartilla
técnica y educativa. Pinzón, J.H.. 2020. Disponible en
Internet en: <https://www.pucrs.br/coronavirus-provz/wp-content/uploads/
sites/270/2020/06/2020_06_02-coronavirus-cartilhas-psicovidacomo_
lidiar_con_comportamientos_dificiles_de_los_ninos_durante_la_pandemia_del_covid-19.pdf>.
