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El Colegio Balmes, de Palma de Mallorca, es un todo un ejemplo de educación inclusiva. En el centro se encuentran escolarizados más de 450 alumnos de perfiles muy diferentes, muchos de ellos con necesidades educativas especiales o de apoyo específico.  Hace tres años dieron un paso más en la inclusión al poner en marcha una aula específica UEECO (Unidad Educativa Específica en Centro Ordinario) para satisfacer aún mejor las necesidades de algunos alumnos. Ahora han contado la experiencia en un cortometraje documental titulado Una escuela de cine.

“Siempre hemos abogado por la integración educativa formándonos como escuela inclusiva que atiende e integra alumnos con estas necesidades» explica Pepe Bengoechea, maestro de este aula. Y en su afán por seguir avanzado en la inclusión decidieron organizar el aula especial.

educación especial

El objetivo de la UEECO es dar atención a alumnos con necesidades más elevadas que necesitan algo más que una adaptación curricular. De esta forma, se evita que estos alumnos estén escolarizados en un centro de educación especial, ofreciéndose un entorno integrador e individualizado a la vez.

 

Una versión de "Star Wars" muy real

En una decisión conjunta entre profesores y niños y niñas de la UECCO, se optó por utilizar la película Star Wars (La guerra de las galaxias) como hilo conductor del aprendizaje de todo tipo de materias: lecto escritura, matemáticas, arte, inteligencia emocional, etc. Esta actividad constituyó el proyecto anual que todas las clases del centro realizan cada curso.

«Un día el jefe de estudios y yo coincidimos en la idea de realizar un documental sobre la UECCO», comenta Bengoechea. Dicho y hecho. Se pusieron en contacto con una empresa de fotografía y vídeo y entre todos filmaron el documental, en el cual se explica: funcionamiento de la UEECO, actividades que se llevan a cabo, ventajas para los alumnos, opinión de los padres, etc.

Para realizar el documental no se fijó ningún guión. Simplemente se tomaban tomas de un día cualquiera en el aula, dándoles el protagonismo a los alumnos e incluyendo también entrevistas a padres y profesores.

Los responsables del proyecto recalcan que el verdadero objetivo es dar a conocer la importancia y beneficios de este tipo de aulas que, por desgracia, muy pocos centros las tienen e intentar que cunda el ejemplo y se monten más. Además, las ventajas no sólo benefician a los alumnos con alguna necesidad especial, sino también al resto de compañeros, maestros y toda la comunidad educativa, pues todos aprenden y mejoran como personas y profesionales a través de esta gran oportunidad basada en la diversidad y la máxima inclusión.

El documental se puede ver a través del siguiente link: Una escuela de cine.

Autor

Equipo de Expertos

Universidad Internacional de Valencia