
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Angela di Serio
Asignaturas del título:
- Estructuras de Computadores
- Compresión y Recuperación de Información Multimedia
- Introducción a Linux y Shell Scripting
- Programación con Python y R
Titulación, institución y año:
- Master of Science – University of Connecticut. Storrs, USA. 1994
- Ingeniero en Computación (Cum Laude) – Universidad Simón Bolívar. Caracas, Venezuela 1983
Experiencia Profesional
- Directora del Máster Universitario en Ciberseguridad. Universidad Internacional de Valencia (05/2026-actual).
- Personal Docente e Investigador. Universidad Internacional de Valencia (06/2021-actual).
- Coordinadora del Grado en Ingeniería Informática. Universidad Internacional de Valencia (09/2021-actual).
- Profesora Titular Jubilada. Departamento de Computación y Tecnología de la Información. Universidad Simón Bolívar. Caracas, Venezuela (1995-)
- Jefe del Departamento de Computación y Tecnología de la Información. Universidad Simón Bolívar. Caracas, Venezuela (09/2017 – 12/2018)
- Jefe del Laboratorio Docente de Computación. Universidad Simón Bolívar. Caracas, Venezuela (07/2015 – 09/2017).
Líneas de Investigación:
- Aplicación de Tecnologías Emergentes como la Realidad Aumentada, Realidad Virtual y Gamificación en educación y en la mejora cognitiva y motora en adultos mayores.
Publicaciones relevantes:
Impact of an Augmented Reality System on Students Motivation for a Visual Art Course. Angela Di Serio, María Blanca Ibáñez, Carlos Delgado-Kloos. Computers & Education. 68, 586-596. 2013.
Gamification for engaging computer science students in learning activities: A case study. MB Ibáñez, A Di-Serio, C Delgado-Kloos. IEEE Transactions on Learning Technologies 7 (3), 291-301. 2014.
Experimenting with electromagnetism using augmented reality: Impact on flow student experience and educational effectiveness Ibáñez, M. B., Di Serio, Á., Villarán, D., & Kloos, C. D. Computers & Education, 71, 1-13. 2014.
Support for augmented reality simulation systems: The effects of scaffolding on learning outcomes and behavior patterns.Ibáñez, M. B., Di-Serio, Á., Villarán-Molina, D., & Delgado-Kloos, C. IEEE Transactions on Learning Technologies, 9(1), 46-56. 2015.
Augmented reality-based simulators as discovery learning tools: An empirical study.Ibáñez, M. B., Di-Serio, Á., Villarán-Molina, D., & Delgado-Kloos, C. IEEE Transactions on Education, 58(3), 208-213. 2014.
Otros méritos
Premios y Reconocimientos:
- Premio a la Labor Docente AlumnUSB, 2018. Caracas, Venezuela.
- Investigación/sexenio 2012-2017
Descarga el CV ampliado:
