Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: María Victoria García Cuenca

Asignaturas:  

• Protocolos de actuación frente al acoso escolar en los centros. Máster en mediación y acoso escolar
• La mediación como herramienta frente al acoso escolar. Máster en mediación y acoso escolar.

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctora en Psicología
• Máster Universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria
• Licenciada en Psicología.
• Licenciada en Psicopedagogía

Acreditado, agencia y año: No acreditado

Experiencia Profesional:  

• Orientadora educativa en Conselleria de Educación (Generalitat Valenciana)
• Formadora en centros de formación del profesorado (CEFIRE – GVA)
• Psicóloga escolar en Gabinetes municipales
• Técnico de investigación en la Universidad de Valencia

Líneas de Investigación: 

• Comprensión lectora en hipertexto
• Comprensión lectora y metacognición

Publicaciones relevantes:  

Salmerón, L., Altamura, L., García, V., Gil, L., Mañà, A., Ramos, L., Romero, M., Serrano, M.A & Delgado, D (2024). La lectura digital en las aulas: retos y potencialidades. Dosier Graó, 9, 38-42.
García, V., Amadieu, F., & Salmerón, L. (2021). Integrating digital documents by means of concept maps: testing an intervention program with eye-movements modelling examples. Heliyon, e08607 [open access]
García, V. & Salmerón, L. (2018) El uso de la Wikipedia en Primaria: Complejidades y retos. Aula de Innovación Educativa, 275.     
Salmerón, L., Naumann, J., Garcia, V. & Fajardo, I. (2017) Scanning and deep processing of information in hypertext. Journal of Computer Assisted Learning, 33. 
Salmerón, L. & García, V. (2012) Children’s reading of printed text and hypertext with navigation overviews: the role of comprehension, sustained attention, and visuo - spatial abilities. Journal of Educational Computing Research, 47. 
Salmerón, L. & García, V. (2011) Reading skills and children’s navigation strategies in hypertext. Computers in Human Behaviour, 27.

Categoría docente: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.