Maestría Oficial en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación en Contextos Socioeducativos
Especialízate en las dificultades de aprendizaje en el aula y trastornos de la comunicación, con un enfoque integrador e inclusivo. Impulsa una educación socioemocional que favorezca el desarrollo integral de los estudiantes.
PLAZAS LIMITADAS
- Marzo 2026
- 60 ECTS
- Online
- Castellano
- 270
Maestría en Dificultades de Aprendizaje en el Aula 100% online
Abordar de manera eficaz las dificultades de aprendizaje y los trastornos de la comunicación en el aula representa uno de los mayores desafíos de la educación inclusiva actual.
La creciente conciencia de la importancia que tiene abordar de forma especializada esta problemática, ha incrementado la demanda de profesionales altamente capacitados para su detección, diagnóstico e intervención.
La identificación temprana es esencial para potenciar el desarrollo integral de los estudiantes y mejorar el pronóstico de posibles trastornos del neurodesarrollo. Por ello, la Maestría te ofrece una formación especializada y rigurosa, dotándote de conocimientos, herramientas y estrategias innovadoras que te permiten comprender y actuar en contextos socioeducativos diversos, garantizando una práctica educativa inclusiva, transformadora y de calidad.
Definición de la Maestría en Dificultades de Aprendizaje en el Aula
La Maestría está diseñada para proporcionarte las habilidades, conocimientos y competencias necesarias para identificar y abordar los distintos trastornos del lenguaje y las dificultades de aprendizaje, favoreciendo intervenciones tempranas, eficaces y alineadas con los principios de la educación inclusiva y socioemocional.
A lo largo de la formación, profundizarás en el estudio de trastornos como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), el trastorno del espectro autista (TEA), la dislexia o la discalculia.
Gracias a este enfoque integral, desarrollarás un perfil profesional altamente especializado, capaz de diseñar e implementar propuestas innovadoras que fortalezcan las habilidades de aprendizaje del alumnado con dificultades, contribuyendo a una experiencia educativa más plena, equitativa y enriquecedora.
¿Qué hace única la Maestría en Dificultades de Aprendizaje en el Aula?
- Formación especializada en dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación: Adquirirás un enfoque integrador e inclusivo, con especial énfasis en el desarrollo socioemocional como eje transversal de la intervención educativa.
- Enfoque multidimensional en dificultades de aprendizaje: El programa profundiza en estrategias pedagógicas basadas en evidencia, priorizando la inclusión educativa y el bienestar socioafectivo del alumnado.
- Altas capacidades intelectuales: Curso especializado en la adaptación metodológica y curricular para estudiantes con altas capacidades, garantizando una respuesta educativa personalizada.
- Metodologías adaptadas al desarrollo emocional y cognitivo: Aprenderás a diseñar intervenciones que respeten los ritmos individuales de aprendizaje, incorporando la dimensión emocional como factor clave.
- Bases neurocognitivas del aprendizaje y el lenguaje: Estudio de los procesos cognitivos y lingüísticos para una intervención psicopedagógica efectiva, orientada al desarrollo integral del estudiante.
- Diseño de materiales y metodologías personalizadas: Capacitación en la creación de recursos didácticos adaptados a las necesidades específicas de cada estudiante, desde un enfoque inclusivo.
- Intervención en contextos multidisciplinares: Desarrollo de competencias para actuar en los ámbitos social, neurocognitivo y emocional, asegurando una respuesta educativa holística.
- Detección, prevención e intervención en el aula: Herramientas prácticas para identificar barreras de aprendizaje y aplicar estrategias basadas en la evidencia dentro del entorno escolar.
- Compromiso con los ODS y la Agenda 2030: La Maestría se alinea con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (Educación de Calidad), promoviendo la equidad, la inclusión y la reducción de desigualdades en educación.
- Modalidad online flexible: Plan de estudios estructurado para completarse en un año, combinando rigor académico con la adaptabilidad que requiere la formación especializada.
- Evaluación en línea segura y acreditada: Sistema antifraude con verificación biométrica (reconocimiento facial, monitorización de pantalla y control ambiental mediante doble cámara), garantizando la validez oficial del título.
Estudia de forma secuencial la Maestría en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación
En VIU entendemos tus necesidades y nos ajustamos a tu ritmo. Avanzarás en tu formación cursando una materia a la vez y realizando su respectiva evaluación antes de iniciar la siguiente. Esto te permitirá equilibrar de manera efectiva tus compromisos laborales y académicos, optimizando tanto la comprensión como la retención de los aprendizajes alcanzados.
Partners de la Maestría en Dificultades de Aprendizaje
Plan de Estudios de la Maestría en Dificultades de Aprendizaje en el Aula 100% online
| Tipos de materia | ECTS |
|---|---|
| Obligatorias | 48 |
| Prácticas | 6 |
| Tesis | 6 |
| Total de Créditos | 60 |
| Asignatura | Primer cuatrimestre | Segundo cuatrimestre | Tipo | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Obligatoria | 6 | |||
| Prácticas Externas | 6 | |||
| Tesis | 6 |
Complementos formativos
Con el fin de garantizar que los estudiantes que ingresen a la Maestría cuenten con las competencias necesarias para un adecuado aprovechamiento de las materias, se han diseñado cuatro asignaturas como complemento formativo. En función de su perfil de ingreso, el alumnado deberá cursar entre 6 y 24 créditos, asegurando así una base sólida para el desarrollo académico dentro del programa.
| Titulación | Pensamiento y Lenguaje (6 ECTS) | Dificultades en el aprendizaje, Trastornos de la comunicación y del Lenguaje y trastornos de tipo conductual (6 ECTS) | Psicología de la educación y del desarrollo escolar (6 ECTS) | Didáctica general (6 ECTS) |
|---|---|---|---|---|
| Grado en Educación Social | ||||
| Grado en Terapia Ocupacional | ||||
| Grado Logopedia | ||||
| Máster Secundaria |
Información de las prácticas externas
Las prácticas externas representan una oportunidad clave para poner en acción los conocimientos adquiridos y desarrollar las competencias específicas de la titulación. VIU mantiene convenios con una amplia red de instituciones y centros públicos y privados —IES, gabinetes externos, clínicas, departamentos de orientación y asociaciones, entre otros— que garantizan experiencias formativas de calidad (no vinculadas a voluntariado). Durante las prácticas participarás en el análisis y diseño de propuestas de intervención ajustadas a necesidades educativas especiales, al tiempo que te familiarizas con la práctica profesional diaria de la especialidad.
Asimismo, será posible solicitar el reconocimiento de las prácticas externas acreditando al menos dos años de experiencia profesional en el ámbito educativo, psicopedagógico, logopédico y/o psicológico en contextos socioeducativos como centros escolares públicos, concertados o privados.
Perfil del aspirante a la Maestría en Dificultades de Aprendizaje en el Aula
Esta Maestría te brinda los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para desempeñarte exitosamente en roles laborales como:
- Pedagogo, psicopedagogo, psicólogo u orientador, tanto en el ámbito privado (centros psicopedagógicos) como en el público (equipos de orientación en Primaria y Secundaria).
- Maestro de educación especial en itinerario de pedagogía terapéutica o audición y lenguaje, en centros ordinarios o de educación especial.
- Profesional de academias de refuerzo.
- Profesional de las aulas hospitalarias.
- Profesional de Centros de día, centros de reeducación o unidades de escolarización compartida.
- Profesional en Atención temprana.
- Educador social, terapeuta ocupacional, o profesional dedicado a la atención a la infancia y adolescencia en riesgo.
El perfil de ingreso recomendado corresponde a maestros de Educación Infantil y Primaria, así como a profesionales vinculados al ámbito educativo que trabajen con menores de estas etapas. Entre ellos se incluyen pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, logopedas, educadores, trabajadores sociales o terapeutas ocupacionales, todos con interés en especializarse en la detección e intervención de dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación.
Por tanto, el perfil de ingreso recomendado es:
- Graduados en Educación Infantil y Graduados en Educación Primaria.
- Graduados en Pedagogía.
- Graduados en Psicología.
- Graduados en Logopedia.
- Graduados en Educación Social.
- Graduados en Terapia Ocupacional.
- Licenciados en Psicopedagogía.
- Titulados universitarios con la habilitación para ejercer como profesor de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas.
*Los Graduados en Educación Social, Logopedia, Terapia Ocupacional y Titulados habilitados como profesor de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de idiomas, podrán acceder al programa formativo previa superación de los complementos formativos dispuestos en el criterio 4.6 de la Memoria de verificación.
Plan de Desarrollo Profesional y Habilidades Directivas
Comienza a crecer desde el momento en el que te matriculas. Plan de Desarrollo Profesional y Habilidades Directivas te ofrece una exclusiva formación en soft skills, que podrás cursar a tu ritmo, aumentando aún más tu empleabilidad y el atractivo de tu perfil profesional.
- 5 cursos autoformativos sobre Solución de Problemas, Resiliencia, Inteligencia Emocional, Habilidades de Comunicación y Especialización en Tecnologías Educativas.
- Equivalen a 7 ECTS y una vez finalizados obtendrás un certificado de realización.
- Puedes cursarlos de manera independiente, o los 5 cursos en conjunto.
Oficialidad VIU
La Universidad Internacional de Valencia -VIU es reconocida por el Ministerio de Universidades de España y forma parte de CRUE Universidades Españolas. Su sistema de Garantía Interna de Calidad está establecido según los principios expuestos en el Programa AUDIT de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), que están alineados con los criterios y directrices del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
El reconocimiento del título en cualquier otro país fuera de Europa dependerá del marco regulatorio vigente y del proceso correspondiente en el momento de la solicitud.
Planeta Formación y Universidades - Nex·ia
Creado en alianza con Google Cloud y Deloitte, Nex·ia impulsa la formación y aplicación de la IA en la educación superior.
Con Nex·ia tendrás acceso a:
- Herramientas de Google for Education (Gemini y Notebook LM)
- Cursos de IA: Domina la IA con Gemini y saca partido a tus estudios con las herramientas de IA de Google.
- Certificación oficial de Nex·ia, Planeta Formación y Universidades y Google for Education.
EN ALIANZA CON:
Google Cloud
Deloitte
Dirección y Coordinación
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Dra. Laura Sánchez Pujalte
Directora del Máster Universitario en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación en Contextos Socioeducativos. Doctora en Psicología
Equipo docente
El equipo de profesores de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) está formado por doctores acreditados, investigadores especializados y profesionales en activo. Esta combinación de perfiles te garantiza una formación integral, que abarca tanto la teoría con base científica más actualizada, como el conocimiento experto de la realidad laboral y social de la práctica profesional.
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Dr. Juan Ángel Collado Martínez
Doctor en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.
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Dra. María Teresa Gonzálvez Maestre
Doctora en Psicología. Especialista en Psicología Infanto-Juvenil.
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Susana Tébar Yébana
Doctoranda en Ciencias de la Educación, con más de 20 años de experiencia en la atención directa de personas con necesidades específicas de apoyo educativo y en el acompañamiento a sus familias. Especializada en el ámbito de la inclusión educativa.
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Julián Palazón López
Doctor en Ciencias de la Educación. Psicólogo y pedagogo. Trabaja en aspectos relacionados con la intervención, la investigación y la formación en dificultades de aprendizaje y trastornos del lenguaje.
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Juan Manuel Núñez
Psicólogo sanitario y forense. Dirección y gestión sanitaria de centros especializados en trastornos del neurodesarrollo y clínica infanto-juvenil.
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Cristina Portolés Soler
Orientadora educativa y Psicóloga general sanitaria.
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Dr. Diego Navarro Mateu
Doctor en Psicología
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Dr. Luis Miguel Díaz Rodríguez
Maestro en Educación Primaria, Máster en Educación Inclusiva y Doctor en Educación.
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Soporte técnico a tu disposición
Ofrecemos apoyo ante cualquier incidencia informática o en la propia configuración de nuestros sistemas.
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Clases online multidispositivos
Clases online en vivo, además, estas quedan grabadas para que puedas visionarlas cuando desees.
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Tutorías personalizadas
Siempre tendrás contacto directo con tus profesores. Podrás concertar tutorías privadas para resolver tus dudas.
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Orientación académica
Un orientador académico te acompañará con la misión de conocerte, guiarte y motivarte para que consigas tus objetivos.
Innovación tecnológica al servicio de tu progreso
Nuestro Campus Virtual ha recibido por cuatro años consecutivos (2020, 2021, 2022 y 2023) el prestigioso premio internacional Catalyst, siendo reconocido como el mejor campus virtual de España y uno de los mejores del mundo en experiencia de usuario, tanto en su versión desktop como en mobile. Una distinción que es fruto de nuestra filosofía de mejora constante con el fin último de ofrecerte siempre la mejor experiencia formativa posible.
¿Tienes dudas?
La Maestría en Dificultades del Aprendizaje online tiene una duración de 1 año académico, equivalente a 60 créditos ECTS. Se imparte en modalidad 100% online, lo que permite a los estudiantes compaginar sus estudios con otras responsabilidades personales o profesionales.
La maestría ofrece una formación especializada en dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación desde una perspectiva integradora, inclusiva y socioemocional. Se abordan aspectos como la detección temprana, la evaluación y la intervención educativa, con el objetivo de favorecer una respuesta adecuada a la diversidad en distintos contextos educativos.
La Maestría en Dificultades del Aprendizaje de VIU incluye un módulo de prácticas externas diseñado para que los estudiantes adquieran competencias profesionales en entornos reales. La universidad cuenta con convenios activos con numerosas instituciones y centros públicos y privados para facilitar estas experiencias prácticas.
Sí. Las prácticas pueden ser reconocidas si el estudiante acredita experiencia profesional previa en el ámbito educativo, psicopedagógico, logopédico o psicológico en contextos socioeducativos, de acuerdo con los criterios establecidos por la Universidad.
Sí. Al tratarse de una Maestría oficial del sistema universitario español, su validez se extiende a España y a todo el Espacio Europeo de Educación Superior. Esto te permitirá aplicar los conocimientos adquiridos en diversos países de Latinoamérica y del resto del mundo. El reconocimiento del título fuera de Europa dependerá de la normativa vigente en cada país y del proceso administrativo requerido en el momento de la solicitud.
Sí, la Maestría en Investigación en Educación es un título oficial reconocido por el Ministerio de Educación de España, publicado en el BOE, avalado por ANECA y registrado en el código RUCT con el código correspondiente.
CONDICIONES ECONÓMICAS
En VIU creemos en tus ganas de crecer, sabemos que eres capaz de crear el cambio que quieres y queremos ayudarte a alcanzar tus metas.
Porque somos docentes como tú, sabemos que además de ilusión, ganas y determinación, educar implica esfuerzo constante y dedicación. Por eso queremos apoyar tus ganas de crecer, impulsar tu pasión por enseñar a aprender. Porque la realidad nos demuestra que juntos somos más, ponemos a tu disposición los siguientes apoyos y ayudas económicas.
Ayuda Afiliados a FSIE
Los afiliados a FSIE y sus familiares cuentan con una ayuda al estudio específica. Consulta para conocer los detalles.
Precio por ECTS: 88€
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