Neidy Zenaida Domínguez Pineda

Doctora en Investigación en Derecho, Educación y Desarrollo

La Dra. Neidy Zenaida Domínguez Pineda es doctora en Investigación en Derecho, Educación y Desarrollo, graduada y licenciada en Psicología, y máster en Criminología, Delincuencia y Victimología.

Cuenta con una amplia trayectoria en docencia universitaria, dirección de trabajos de fin de máster, diseño de contenidos académicos e investigación interdisciplinar. Su experiencia profesional se desarrolla principalmente en los ámbitos de la psicología, la educación, la criminología y la intervención psicosocial, con especial atención a la diversidad, la vulnerabilidad social, la prevención de la violencia y el bienestar psicológico. Ha colaborado con distintas instituciones universitarias españolas, combinando la actividad docente con la participación en proyectos de investigación y la publicación de trabajos científicos en revistas nacionales e internacionales.

Áreas de conocimiento

Psicología: evaluación psicológica, personalidad, psicología del desarrollo, intervención psicosocial y salud mental.
Educación: innovación educativa, atención a la diversidad, educación inclusiva, procesos de enseñanza-aprendizaje y evaluación socioescolar.
Criminología y victimología: prevención de conductas delictivas, intervención con población vulnerable, violencia, victimización y psicopatología criminal.
Investigación científica: metodología de investigación en ciencias sociales, análisis de problemas psicosociales y elaboración de publicaciones científicas.
Mediación y resolución de conflictos: comunicación efectiva, gestión emocional, convivencia y prevención del acoso.

Experiencia académica

Doctora por la Universidad Telemática Pegaso (Italia), con titulación de doctorado reconocida por la Universidad de Barcelona, cuenta con formación universitaria en Psicología y un máster en Criminología: Delincuencia y Victimología por la Universidad Internacional de Valencia.

Su trayectoria académica incluye experiencia docente en distintas universidades y centros de educación superior, impartiendo asignaturas relacionadas con la evaluación psicológica, la personalidad, el desarrollo humano, la innovación educativa, la atención a la diversidad y la metodología de investigación. Ha desarrollado asimismo labores de coordinación académica, elaboración de materiales docentes y dirección y tutorización de trabajos de fin de grado y máster.

En el ámbito investigador, ha participado como investigadora colaboradora en proyectos sobre prevención de conductas de riesgo en menores en acogimiento residencial e inteligencia en un contexto global. Su actividad científica comprende publicaciones en revistas especializadas, capítulos de libro, comunicaciones y ponencias en congresos internacionales, así como estancias de investigación nacionales e internacionales.

Está acreditada en la figura de Profesora Contratada Doctora por la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa (ACCUEE).

Experiencia profesional VIU

Desde 2024, desarrolla su actividad docente en la Universidad Internacional de Valencia (VIU) en el Máster Universitario en Psicopedagogía y en el Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, participando en asignaturas vinculadas con la medición y evaluación socioescolar, la innovación educativa, los procesos y contextos educativos, los colectivos en situación de vulnerabilidad social y la mediación.

Asimismo, desempeña funciones de dirección de trabajos de fin de máster, acompañando al alumnado en el desarrollo de sus proyectos académicos y de investigación.

Su labor docente en VIU está orientada a la formación universitaria, el desarrollo de competencias profesionales y la aplicación del conocimiento psicológico y educativo a situaciones reales. Su experiencia previa en otras instituciones de educación superior aporta una perspectiva interdisciplinar y una sólida familiaridad con la docencia en entornos virtuales y el uso de plataformas y recursos tecnológicos para el aprendizaje.

Artículos de la autora

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Publicaciones relevantes

Su producción científica aborda cuestiones relacionadas con la psicología, la educación, la vulnerabilidad social, la salud mental y los factores humanos en contextos tecnológicos y de seguridad. Entre sus publicaciones más relevantes destacan:

“Executive functions and asthma self-management: A systematic review” (2026): revisión sistemática sobre las funciones ejecutivas y su relación con el autocuidado y el manejo del asma.
“Workplace aggression against healthcare workers: A cross-sectional registry study comparing primary and specialized care” (2026): investigación sobre la agresión laboral hacia profesionales sanitarios.
“Perfil de personalidad en una muestra de migrantes hondureños en la comunidad de Madrid” (2025): estudio centrado en las características de personalidad de población migrante.
“Relationship between School-Age Sports Participation, the Use of New Technologies, and Suicide Risk in Adolescents” (2025): trabajo sobre la relación entre la práctica deportiva, el uso de nuevas tecnologías y el riesgo suicida en adolescentes.
“Mayores y barreras. Adultos mayores y tecnología. Imagen de la realidad actual” (2025): análisis de las barreras que afrontan las personas mayores en su relación con la tecnología.
“Construyendo universidades saludables: claves psicosociales para erradicar el acoso laboral” (2024): publicación sobre la prevención del acoso laboral y la promoción del bienestar psicosocial en el ámbito universitario.
“El Síndrome de Ulises: el estrés límite del inmigrante” (2020): investigación sobre el estrés asociado a los procesos migratorios.
También es autora y coautora de capítulos de libro sobre resolución de conflictos, inadaptación social y violencia, estrés y duelo, acoso laboral universitario y estrés postraumático en personal militar. Su producción científica refleja un enfoque interdisciplinar que conecta la investigación psicológica y educativa con los desafíos sociales contemporáneos.

Logros, premios o reconocimientos

Entre sus principales logros y reconocimientos profesionales destacan:

Acreditación como Profesora Contratada Doctora por la ACCUEE, que reconoce su trayectoria académica e investigadora.
Producción científica en revistas internacionales, con publicaciones que el CV recoge en revistas indexadas en Scopus y Journal Citation Reports (JCR).
Participación en proyectos de investigación relacionados con la prevención de conductas de riesgo en menores en acogimiento residencial y el estudio de la inteligencia en un contexto global.
Experiencia en dirección de trabajos de fin de grado y máster en diferentes instituciones universitarias.
Participación en congresos internacionales, mediante ponencias sobre victimología, migración, seguridad global, inadaptación social y problemas emocionales y conductuales en la infancia.
Estancias de investigación nacionales e internacionales.

Estos méritos reflejan una trayectoria orientada a la mejora de la calidad docente, la investigación interdisciplinar y la transferencia del conocimiento a los ámbitos psicológico y educativo.