Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Laura Paredes Galiana

Asignaturas:  

• La Mediación como herramienta para la resolución pacífica de conflictos en el contexto escolar
• Directora de Trabajos Final de Máster, Tutora de Prácticas externas y Coordinadora de Aula de Trabajo Final de Máster, en el Máster Universitario en Acoso Escolar y Mediación
• Directora de Trabajos Final de Máster en el Máster de Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana
• La educación emocional y habilidades sociales: la empatía, en el Máster de Formación del Profesorado.
• Coordinadora de Aula de Trabajo Final de Máster en el Máster de Psicopedagogía

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctora Cum Laude en Educación por la Universidad de Murcia, 2020.

Acreditado, agencia y año: No acreditada.

Experiencia Profesional:  

• Técnico de Programas de Infancia y Juventud en Cruz Roja Española (2018-2020). Realización de talleres de educación no formal en centros educativos de primaria y secundaria en materia de salud, promoción de la igualdad de género, acoso escolar y prevención del consumo de sustancias.
• Técnico de Programas y Proyectos en Fundación Diagrama Intervención Psicosocial (2020-2024). Elaboración de programas y proyectos que se desarrollan en los centros de España de dicha entidad de protección y reforma. Las temáticas de los programas eran según necesidad del centro: inserción sociolaboral, género, adopciones, familia, etc.

Líneas de Investigación: 

• Mediación escolar; igualdad de género; educación inclusiva.

Publicaciones relevantes:  

Paredes Galiana, L. & García-Longoria Serrano, M.P. (2017). La mediación penal: una buena herramienta en la resolución de conflictos, Revista Chilena de Derecho y Ciencia Política, 8(1). https://doi.org/10.7770/rchdcp-V8N1-art1098  
Paredes Galiana, L. & Sánchez Ruiz, I.C. (2018). La mediación escolar: un contenido transversal en los centros educativos de secundaria como alternativa de sanciones, Revista Derecho y Cambio Social https://www.derechoycambiosocial.com/revista052/LA_MEDIACION_ESCOLAR.pdf
Paredes Galiana, L. (2020). El Profesorado Técnico de Servicios a la Comunidad (PTSC) en los centros educativos públicos de Educación Secundaria de La Región de Murcia. Digitum. https://digitum.um.es/digitum/bitstream/10201/93867/1/Laura%20Paredes%20Galiana%20Tesis%20Doctoral.pdf 
Rabadán Rubio, J.A., Hernández Pérez, E., & Paredes Galiana, L. (2020). Educación Social. Profesionalización y deontología. Dykinson, S.L.
Paredes Galiana, L. (2021). El Profesorado Técnico de Servicios a la Comunidad: ámbitos y temas de intervención. AZARBE, Revista Internacional de Trabajo Social y Bienestar, (10), 57–68.https://doi.org/10.6018/azarbe.491381  
Paredes Galiana, L. (2023). El género como factor de riesgo en términos de pobreza energética”. Aposta. Revista de Ciencias Sociales, 97, 63-79, http://apostadigital.com/revistav3/hemeroteca/lparedesga.pdf

Otros méritos: 

Otras publicaciones

https://schoolrubric.es/por-que-la-oca-feminista/ 
https://schoolrubric.es/los-rincones-educativos-en-educacion-infantil-como-transmisores-de-desigualdad-de-genero/ 

Categoría docente: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.