Nombre y Apellidos: Antonia Martí Aras

Titulación, institución y año:

• Doctora en investigación en psicología. Universidad de Valencia. 2021
• Licenciada en psicología por la Universidad de Valencia en 1998.
• Master en psicología jurídica y mediación por la Universidad Miguel Hernández de Elche 2003.
• Master en psicología Clínica en Centre de psicología Clínica i Formativa,  2008

Acreditado, agencia y año: 

• Ayudante doctor, AVAP, 2024.
• Contratado doctor, AVAP 2024

Experiencia Profesional:

Doctora en Investigación en Psicología por la UV.  ORCID.0000-0002-7231-5760 . Miembro adscrito al listado de Psicólogos Forenses de la Comunidad Valenciana (LOPF)  y miembro del Listado Oficial de Psicólogos Especialistas en Coordinación de parentalidad (LOPeCP). Colegiada Cv8199 Desarrollé mi carrera profesional trabajando en el Departamento de Bienestar Social trabajando con menores agresores y colectivos vulnerable, Gerente del  Centre de Psicología i Benestar. Perito jurídico en procedimientos de familia y menores. Desde 2014 desarrollo mi labor docente dentro de la Universidad Internacional de Valencia, como docente en el Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Grado de Educación Infantil y Grado en Educación Primaria. Directora de TFMs y TFGs  y miembro de tribunales de defensas de dichos trabajos. Docente en el Master en psicopedagogía y en el Master en Acoso Escolar y Mediación. Integrante del Grupo de Investigación Adolescencia, Violencia y Educación (IVAFE). Ponente en congresos y formadora en centros escolares. 

Líneas de Investigación:

• Violencia filio parental.
• Violencia infanto juvenil.
• Formación del profesorado y familias 

Publicaciones:

La percepción del profesorado en formación ante el bullying y el ciberbullying. -Antonia Martí Aras; Ana Isabel Agustí López; Ana Rodríguez Martín. Cuadernos de RES PUBLICA en derecho y criminología. 30/01/2025. ISSN 2990-0697 DOI: 10.46661

Relaciones entre la violencia filioparental y otras conductas violentas en adolescentes.. Antonia Martí Aras; Cristina Gabarda Méndez; Mª Jesús Cava Caballero; Sofia Buelga Vasquez.  Behavioral Psychology / Psicología Conductual. 28 - 3, pp. 415 - 434. 2020. ISSN 1132-9483

Ciberbullying y ciberviolencia de pareja: ¿fenómenos relacionados?. Behavioral Psychology/Psicología Conductual Cristina Gabarda; Nuria Cuevas; Antonia Martí  Ana Rodriguez ; Ana Isabel Agustí .. 29 - 3, pp.597 - 610. Revista Internacional de Psicología Clínica y de la Salud, 01/12/2021.

Personalidad, Burnout y Competencia Digital en el profesorado universitario. Un acercamiento a la realidad actual. Ana Isabel Agustí Lopez; Antonia Martí Aras; Ana Rodriguez Martín; Cristina Gabarda Mendez. Revista Innoeduca. International Journal of Technlogy and Educational Innovation.9 - 2, pp. 162 - 176. Universidad de Málaga, 01/12/2023.  

Inteligencia emocional: detección de necesidades en futuros docentes:Cristina Gabarda, Mercedes Romero, , Ana Rodriguez, Antonia Martía  Editorial y referencia publicación): Octaedro ISBN 978-84-18615-60-3.

Cyberbulling adolescente y su relación con la brecha digital: detección de necesidades de competencia parental tecnológica. Autor/es (por orden de firma): Cristina Gabarda, Antonia Martí, Nuria Cuevas y Andrea Cívico Editorial y referencia publicación): Dykinson ISBN 978-84-1377-321-6.

Cyberbullying entre iguales desde la óptica del futuro docente. Estrategias de actuación para su prevención en los centros educativos Autor/es (por orden de firma): Ana Rodriguez Martín Antonia Marti Aras, ana Isabel Agustí López y Ana Gimenez Gualdo . Editorial y referencia publicación): Dykinson 978-84-1377-588-3