
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Sonia García Lafuente
Asignaturas:
- Ecuaciones diferenciales ordinarias (Grado de matemáticas)
- C.F. Herramientas Estadísticas (Máster Big Data)
- Matemática y su Didáctica (Grado en Educación infantil)
- Matemáticas Financieras (Grado ADE)
- Matemáticas (Grado ADE)
- Estadística para la toma de decisiones (Grado RRHH y RRLL)
- Estadística (Grado Informática)
- Lógica y Matemáticas Discretas (Grado Informática)
Titulación, institución y año de finalización:
- Licenciada en Ciencias Matemáticas, Facultad de Ciencias, Universidad de Zaragoza, 2000.
- Curso de doctorado de Mecánica Computacional, Departamento de Matemática Aplicada, CPS Universidad de Zaragoza, 2001.
- Diploma de Estudios Avanzados (DEA), Departamento de Economía Aplicada, Universidad de Valencia, 2011.
- Actualmente realizando el doctorado en el programa de Economía Social de la Universidad de Valencia.
Experiencia Profesional:
- Profesora en la Universidad Internacional de Valencia (Abril 2023-presente)
- Preparadora de oposiciones para Técnicos e inspectores de Hacienda, Academia ATRI. (2016-2023).
- Profesora en la Academia Universitaria, Grupo Studio Formación. (2002-2023).
- Profesora asociada del Departamento de Empresa de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Europea de Valencia. (2008-2012).
- Profesora asociada del Departamento de Empresa en el Centro Universitario ESTEMA (2008-2011).
Líneas de Investigación:
- Estudios sobre las estrategias de marketing en las cooperativas españolas.
- Estudios sobre el Valor de marca en universidades españolas.
- Estudios sobre la lealtad de los estudiantes como clave para construir marca universitaria de ámbito privado en México.
- Estudios sobre el Valor de la marca y Gran Consumo, antes y durante el Covid-19: Caso de estudio de las marcas del distribuidor en Irlanda.
- Estudios sobre el Valor de la marca y Gran Consumo, antes y durante el Covid-19: Caso de estudio de las marcas del fabricante en Irlanda.
- Estudios sobre las percepciones de estudiantes en la aplicación de la gamificación en estudios empresariales.
- Estudios sobre las percepciones de estudiantes en la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos en estudios empresariales.
- Inferencia Bayesiana para la definición de modelos matemáticos con aplicación en epidemiología.
Colaboraciones en el análisis del discurso político:
- Cabrejas Peñuelas, ABy Díez Prados, M. (2014) Positive self-evaluation versus negative other-evaluation in the political genre of pre-election debates. Discourse & Society, 25 (2): 159-185.
- Díez-Prados, M. y A.B. Cabrejas-Peñuelas. (2018). Evaluation of “Status” as a persuasive tool in Spanish and American pre-electoral debates in times of crisis. Atlantis 40(2): 169-195.
- Cabrejas-Peñuelas, AB (2020). “The language of recovery: Metaphors in Obama’s and Rajoy’s political speeches” Revista Española de Lingüística Aplicada (RESLA) 33 (1): 27-54.
Publicaciones relevantes:
Casanoves-Boix, J., Cruz-García, A., & García-Lafuente, S. (2025). Brand equity applied to the FMCG industry before and during the covid-19 pandemic: A case study of private label products in Ireland. European Public & Social Innovation Review, 10, 1-20.
Casanoves-Boix, J., Pérez-Sánchez, M., García-Lafuente, S., & de Juan-Mora, A. (2024). How much brand equity manage a higher education institution for its students?: case study of private universities in México. In Economía, Derecho y Empresa ante una nueva era: digitalización, IA y competitividad en un entorno global (pp. 109-129). Dykinson.
Casanoves-Boix, J., García-Lafuente, S. & Pérez-Sánchez, M. (2024). ¿Valor de marca o no, esa es la cuestión?: Caso de estudio de universidades públicas y privadas en México. In Los logros de la gobernabilidad en América Latina (pp. 397-420). Dykinson.
Casanoves-Boix, J., García-Lafuente, S., Pérez-Sánchez, M. & Lorente-Ayala, J. M. (2024). Female lecturers' loyalty drivers in spanish public universities. In Diálogo frente a espejismo: ensayos sobre pensamiento y sociedad en el mundo contemporáneo (pp. 268-288). Dykinson.
Casanoves-Boix, J., García-Lafuente, S., Pérez-Sánchez, M. (2024). Understanding the importance of brand equity on higuer education: am empirical study of Irish public universities. In Diálogo frente a espejismo: ensayos sobre pensamiento y sociedad en el mundo contemporáneo (pp. 288-307). Dykinson.
Otros méritos:
Participación en congresos:
Congresos orientados a la formación docente:
• Título del trabajo: Mejoras en la evaluación a través de la aplicación del aprendizaje basado en proyectos (ABP) en una actividad de consultoría.
Nombre del congreso: I Simposio de innovación educativa
Tipo de participación: Comunicación
Lugar de celebración: Valencia, Comunidad Valenciana, España.
Fecha de celebración: 16/11/2023-17/11/2023.
Entidad organizadora: Universidad Internacional de Valencia
• Título del trabajo: Percepción sobre el aprendizaje basado en proyectos a partir de una experiencia de consultoría aplicada al ámbito empresarial.
Nombre del congreso: II Jornadas de innovación docente en ciencias sociales y jurídicas
Tipo de participación: Comunicación
Lugar de celebración: Valencia, Comunidad Valenciana, España.
Fecha de celebración: 04/10/2023-05/10/2023.
Entidad organizadora: Universidad Internacional de Valencia
Congresos nacionales e internacionales
• Título del trabajo: The impact of Artificial Intelligence on cooperatives’ marketing strategies: XXII Academy of Innovation, Entrepreneurship, and Knowledge Conference
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: Alcalá de Henares
Fecha de celebración: 18/06/2025-20/06/2025.
Entidad organizadora: ACIECK
• Título del trabajo: ¿Ser o no ser leal? Cuestión a tener en cuenta por parte del PAS universitario femenino. El papel moderador de la antigüedad laboral.
Nombre del congreso: «V Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento. Paradigmas emergentes, polarización social y revisionismo educativo. Abordando los nuevos desafíos del conocimiento humano.
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: plataforma virtual nodos.org.
Fecha de celebración: 21/11/2024-22/11/2024.
Entidad organizadora: NODOS
• Título del trabajo: Relación entre los estudios de las universitarias y su lealtad hacia la marca educative.
Nombre del congreso: «V Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento. Paradigmas emergentes, polarización social y revisionismo educativo. Abordando los nuevos desafíos del conocimiento humano.
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: plataforma virtual nodos.org.
Fecha de celebración: 21/11/2024-22/11/2024.
Entidad organizadora: NODOS
• Título del trabajo: ¿Es importante generar lealtad de marca a las trabajadoras universitarias? El papel moderador de la dedicación laboral.
Nombre del congreso: «V Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento. Paradigmas emergentes, polarización social y revisionismo educativo. Abordando los nuevos desafíos del conocimiento humano.
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: plataforma virtual nodos.org.
Fecha de celebración: 21/11/2024-22/11/2024.
Entidad organizadora: NODOS
• Título del trabajo: Brand equity and FMCG industry, before and during covid-19 pandemic: case study of distributor own-brands in Ireland.
Nombre del congreso: IXIV Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia (CUICIID24)
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: Canal oficial de CUICIID
Fecha de celebración: 16/10/2024-18/10/2024.
Entidad organizadora: Concilium: Grupo de Investigación de la Universidad Complutense de Madrid.
• Título del trabajo: ¿Son leales a la marca las profesoras de universidades públicas españolas? Caso de estudio según sus ingresos salariales.
Nombre del congreso: XXXV Congreso Internacional de Marketing.
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: Cuenca, España Plataforma virtual aemark.org
Fecha de celebración: 11/09/2024-13/09/2024.
Entidad organizadora: Universidad de Castilla-La Mancha, España. AEMARK
• Título del trabajo: How important was to build brand equity during Covid-19 pandemic? Case Study of Irish Distributor-Own Brands.
Nombre del congreso: XXXV Congreso Internacional de Marketing.
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: Cuenca, España Plataforma virtual aemark.org
Fecha de celebración: 11/09/2024-13/09/2024.
Entidad organizadora: Universidad de Castilla-La Mancha, España. AEMARK
• Título del trabajo: Los agentes implicados en la Educación Superior pública española para construir lovemarks.
Nombre del congreso: III Congreso Internacional de pensamiento, cultura y sociedad: Investigación, Divulgación, Transferencia (I+d+T)
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: Plataforma virtual proyectologos.org
Fecha de celebración: 20/03/2024-21/03/2024.
Entidad organizadora: LOGOS
• Título del trabajo: ¿Qué percepción tienen los estudiantes en la construcción de marca universitaria de ámbito público? Caso de estudio de Irlanda.
Nombre del congreso: III Congreso Internacional de pensamiento, cultura y sociedad: Investigación, Divulgación, Transferencia (I+d+T)
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: Plataforma virtual proyectologos.org
Fecha de celebración: 20/03/2024-21/03/2024.
Entidad organizadora: LOGOS
• Título del trabajo: ¿Difiere la percepción de valor de marca en universidades públicas y privadas? Caso de Estudio de México.
Nombre del congreso: I Congreso Internacional Iberoamericano sobre la contribución de América Latina a la sociedad internacional.
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: Universidad de Sevilla, España. Plataforma virtual cicals.org
Fecha de celebración: 15/02/2024-16/02/2024.
Entidad organizadora: CICALS
• Título del trabajo: Creación de marcas poderosas en universidades privadas de México
Nombre del congreso: IV Congreso Internacional de Formación Permanente Nodos del Conocimiento. Innovación, investigación y transferencias ante la era de las Inteligencias Artificiales.
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: plataforma virtual nodos.org.
Fecha de celebración: 23/11/2023-24/11/2023.
Entidad organizadora: NODOS
Categoría docente: Nivel V según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.
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Licenciada en Ciencias Matemáticas
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Sonia García Lafuente
Asignaturas:
- Ecuaciones diferenciales ordinarias (Grado de matemáticas)
- C.F. Herramientas Estadísticas (Máster Big Data)
- Matemática y su Didáctica (Grado en Educación infantil)
- Matemáticas Financieras (Grado ADE)
- Matemáticas (Grado ADE)
- Estadística para la toma de decisiones (Grado RRHH y RRLL)
- Estadística (Grado Informática)
- Lógica y Matemáticas Discretas (Grado Informática)
Titulación, institución y año de finalización:
- Licenciada en Ciencias Matemáticas, Facultad de Ciencias, Universidad de Zaragoza, 2000.
- Curso de doctorado de Mecánica Computacional, Departamento de Matemática Aplicada, CPS Universidad de Zaragoza, 2001.
- Diploma de Estudios Avanzados (DEA), Departamento de Economía Aplicada, Universidad de Valencia, 2011.
- Actualmente realizando el doctorado en el programa de Economía Social de la Universidad de Valencia.
Experiencia Profesional:
- Profesora en la Universidad Internacional de Valencia (Abril 2023-presente)
- Preparadora de oposiciones para Técnicos e inspectores de Hacienda, Academia ATRI. (2016-2023).
- Profesora en la Academia Universitaria, Grupo Studio Formación. (2002-2023).
- Profesora asociada del Departamento de Empresa de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Europea de Valencia. (2008-2012).
- Profesora asociada del Departamento de Empresa en el Centro Universitario ESTEMA (2008-2011).
Líneas de Investigación:
- Estudios sobre las estrategias de marketing en las cooperativas españolas.
- Estudios sobre el Valor de marca en universidades españolas.
- Estudios sobre la lealtad de los estudiantes como clave para construir marca universitaria de ámbito privado en México.
- Estudios sobre el Valor de la marca y Gran Consumo, antes y durante el Covid-19: Caso de estudio de las marcas del distribuidor en Irlanda.
- Estudios sobre el Valor de la marca y Gran Consumo, antes y durante el Covid-19: Caso de estudio de las marcas del fabricante en Irlanda.
- Estudios sobre las percepciones de estudiantes en la aplicación de la gamificación en estudios empresariales.
- Estudios sobre las percepciones de estudiantes en la aplicación del Aprendizaje Basado en Proyectos en estudios empresariales.
- Inferencia Bayesiana para la definición de modelos matemáticos con aplicación en epidemiología.
Colaboraciones en el análisis del discurso político:
- Cabrejas Peñuelas, ABy Díez Prados, M. (2014) Positive self-evaluation versus negative other-evaluation in the political genre of pre-election debates. Discourse & Society, 25 (2): 159-185.
- Díez-Prados, M. y A.B. Cabrejas-Peñuelas. (2018). Evaluation of “Status” as a persuasive tool in Spanish and American pre-electoral debates in times of crisis. Atlantis 40(2): 169-195.
- Cabrejas-Peñuelas, AB (2020). “The language of recovery: Metaphors in Obama’s and Rajoy’s political speeches” Revista Española de Lingüística Aplicada (RESLA) 33 (1): 27-54.
Publicaciones relevantes:
Casanoves-Boix, J., Cruz-García, A., & García-Lafuente, S. (2025). Brand equity applied to the FMCG industry before and during the covid-19 pandemic: A case study of private label products in Ireland. European Public & Social Innovation Review, 10, 1-20.
Casanoves-Boix, J., Pérez-Sánchez, M., García-Lafuente, S., & de Juan-Mora, A. (2024). How much brand equity manage a higher education institution for its students?: case study of private universities in México. In Economía, Derecho y Empresa ante una nueva era: digitalización, IA y competitividad en un entorno global (pp. 109-129). Dykinson.
Casanoves-Boix, J., García-Lafuente, S. & Pérez-Sánchez, M. (2024). ¿Valor de marca o no, esa es la cuestión?: Caso de estudio de universidades públicas y privadas en México. In Los logros de la gobernabilidad en América Latina (pp. 397-420). Dykinson.
Casanoves-Boix, J., García-Lafuente, S., Pérez-Sánchez, M. & Lorente-Ayala, J. M. (2024). Female lecturers' loyalty drivers in spanish public universities. In Diálogo frente a espejismo: ensayos sobre pensamiento y sociedad en el mundo contemporáneo (pp. 268-288). Dykinson.
Casanoves-Boix, J., García-Lafuente, S., Pérez-Sánchez, M. (2024). Understanding the importance of brand equity on higuer education: am empirical study of Irish public universities. In Diálogo frente a espejismo: ensayos sobre pensamiento y sociedad en el mundo contemporáneo (pp. 288-307). Dykinson.
Otros méritos:
Participación en congresos:
Congresos orientados a la formación docente:
• Título del trabajo: Mejoras en la evaluación a través de la aplicación del aprendizaje basado en proyectos (ABP) en una actividad de consultoría.
Nombre del congreso: I Simposio de innovación educativa
Tipo de participación: Comunicación
Lugar de celebración: Valencia, Comunidad Valenciana, España.
Fecha de celebración: 16/11/2023-17/11/2023.
Entidad organizadora: Universidad Internacional de Valencia
• Título del trabajo: Percepción sobre el aprendizaje basado en proyectos a partir de una experiencia de consultoría aplicada al ámbito empresarial.
Nombre del congreso: II Jornadas de innovación docente en ciencias sociales y jurídicas
Tipo de participación: Comunicación
Lugar de celebración: Valencia, Comunidad Valenciana, España.
Fecha de celebración: 04/10/2023-05/10/2023.
Entidad organizadora: Universidad Internacional de Valencia
Congresos nacionales e internacionales
• Título del trabajo: The impact of Artificial Intelligence on cooperatives’ marketing strategies: XXII Academy of Innovation, Entrepreneurship, and Knowledge Conference
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: Alcalá de Henares
Fecha de celebración: 18/06/2025-20/06/2025.
Entidad organizadora: ACIECK
• Título del trabajo: ¿Ser o no ser leal? Cuestión a tener en cuenta por parte del PAS universitario femenino. El papel moderador de la antigüedad laboral.
Nombre del congreso: «V Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento. Paradigmas emergentes, polarización social y revisionismo educativo. Abordando los nuevos desafíos del conocimiento humano.
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: plataforma virtual nodos.org.
Fecha de celebración: 21/11/2024-22/11/2024.
Entidad organizadora: NODOS
• Título del trabajo: Relación entre los estudios de las universitarias y su lealtad hacia la marca educative.
Nombre del congreso: «V Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento. Paradigmas emergentes, polarización social y revisionismo educativo. Abordando los nuevos desafíos del conocimiento humano.
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: plataforma virtual nodos.org.
Fecha de celebración: 21/11/2024-22/11/2024.
Entidad organizadora: NODOS
• Título del trabajo: ¿Es importante generar lealtad de marca a las trabajadoras universitarias? El papel moderador de la dedicación laboral.
Nombre del congreso: «V Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento. Paradigmas emergentes, polarización social y revisionismo educativo. Abordando los nuevos desafíos del conocimiento humano.
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: plataforma virtual nodos.org.
Fecha de celebración: 21/11/2024-22/11/2024.
Entidad organizadora: NODOS
• Título del trabajo: Brand equity and FMCG industry, before and during covid-19 pandemic: case study of distributor own-brands in Ireland.
Nombre del congreso: IXIV Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia (CUICIID24)
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: Canal oficial de CUICIID
Fecha de celebración: 16/10/2024-18/10/2024.
Entidad organizadora: Concilium: Grupo de Investigación de la Universidad Complutense de Madrid.
• Título del trabajo: ¿Son leales a la marca las profesoras de universidades públicas españolas? Caso de estudio según sus ingresos salariales.
Nombre del congreso: XXXV Congreso Internacional de Marketing.
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: Cuenca, España Plataforma virtual aemark.org
Fecha de celebración: 11/09/2024-13/09/2024.
Entidad organizadora: Universidad de Castilla-La Mancha, España. AEMARK
• Título del trabajo: How important was to build brand equity during Covid-19 pandemic? Case Study of Irish Distributor-Own Brands.
Nombre del congreso: XXXV Congreso Internacional de Marketing.
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: Cuenca, España Plataforma virtual aemark.org
Fecha de celebración: 11/09/2024-13/09/2024.
Entidad organizadora: Universidad de Castilla-La Mancha, España. AEMARK
• Título del trabajo: Los agentes implicados en la Educación Superior pública española para construir lovemarks.
Nombre del congreso: III Congreso Internacional de pensamiento, cultura y sociedad: Investigación, Divulgación, Transferencia (I+d+T)
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: Plataforma virtual proyectologos.org
Fecha de celebración: 20/03/2024-21/03/2024.
Entidad organizadora: LOGOS
• Título del trabajo: ¿Qué percepción tienen los estudiantes en la construcción de marca universitaria de ámbito público? Caso de estudio de Irlanda.
Nombre del congreso: III Congreso Internacional de pensamiento, cultura y sociedad: Investigación, Divulgación, Transferencia (I+d+T)
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: Plataforma virtual proyectologos.org
Fecha de celebración: 20/03/2024-21/03/2024.
Entidad organizadora: LOGOS
• Título del trabajo: ¿Difiere la percepción de valor de marca en universidades públicas y privadas? Caso de Estudio de México.
Nombre del congreso: I Congreso Internacional Iberoamericano sobre la contribución de América Latina a la sociedad internacional.
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: Universidad de Sevilla, España. Plataforma virtual cicals.org
Fecha de celebración: 15/02/2024-16/02/2024.
Entidad organizadora: CICALS
• Título del trabajo: Creación de marcas poderosas en universidades privadas de México
Nombre del congreso: IV Congreso Internacional de Formación Permanente Nodos del Conocimiento. Innovación, investigación y transferencias ante la era de las Inteligencias Artificiales.
Tipo de participación: Ponencia
Lugar de celebración: plataforma virtual nodos.org.
Fecha de celebración: 23/11/2023-24/11/2023.
Entidad organizadora: NODOS
Categoría docente: Nivel V según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.
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