Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación

Conoce la Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación

La Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación de la Universidad Internacional de Valencia tiene como objetivo dotar a los futuros profesionales de una visión humanista necesaria en nuestra sociedad.

Para ello, hibrida dos áreas diferenciadas, que se entienden como naturalmente convergentes: Artes y Humanidades y Comunicación. Las sinergias entre esas dos áreas dotan de una personalidad distintiva a la facultad, que se puede articular en tres grandes conceptos:

El Arte como componente de mejora social
Las Humanidades como impulso para una mejor comunicación global
La Comunicación, como empuje crítico hacia la mayor presencia del factor humano en la cultura de nuestro tiempo

Al mismo tiempo, la facultad contribuye al refuerzo en la percepción ciudadana de la universidad, conectándola con las necesidades de la socio-cultura, y con el papel fundamental que el conocimiento, en uso de la innovación tecnológica educativa, tiene para el ámbito de la creación informativa, artística, o para el estudio del pensamiento humanista.

La docencia es impartida por un claustro experto, compuesto por profesionales líderes en campos como la música, la literatura, la comunicación, el mundo editorial, la traducción e interpretación, o la gestión del patrimonio, entre otros; y por destacados docentes con una larga trayectoria académica y reconocimiento investigativo.

Al claustro de profesorado, la Facultad suma un conjunto de partners integrado por empresas y organizaciones como el Grupo Planeta, Atresmedia, la asociación SICELE del Instituto Cervantes, el diario La Vanguardia, la Asociación Española de Comunicación Científica, Global Ómnium, la Federación Española de Municipios y Provincias, la Asociación Española de Museólogos, o la institución Milá y Fontanals de Investigación en Humanidades del CSIC , entre otros, que completan la oferta formativa mediante su participación en masterclass, seminarios, semanas profesionales o acogiendo estudiantes en prácticas.

Gracias a ello, la Facultad ofrece a sus estudiantes una experiencia formativa que aúna el espíritu humanista y la profundidad teórica, con un marcado foco en la aplicación práctica y las nuevas tecnologías y herramientas digitales, dotándolos de un perfil versátil, con alta empleabilidad en una amplia diversidad de puestos y sectores.

“Estamos en un momento de alto renacimiento de los estudios de Artes, Humanidades y Comunicación, en el que se reconoce que son materias claves e internacionales para grandes empresas y todo tipo de instituciones avanzadas. En consecuencia, apostamos por combinar la estructura más profunda y permanente en estos estudios, con la estructura tecnológica de última generación pensada para que el estudiante encuentre una voz propia distintiva. Creemos en la necesidad de unir el pensamiento crítico, inherente a la Academia, con la aplicación práctica de las necesidades que demandan los estudiantes en su salto profesional, junto a la investigación que haga avanzar estos conceptos desde un punto social. Porque este es el camino para que un alumno puede llegar a sentir, pensar y crecer realmente, de modo distinguido, sin replicar a nadie, a través del futuro de las Artes, las Humanidades y la Comunicación”.

Dr. Joan Oleaque Moreno.
Decano de la Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación

Oferta académica de la Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación

Pregrados Oficiales

Pregrado en Historia Artes y Humanidades
El título cuenta con tres menciones únicas que lo hacen diferente a cualquier otro pregrado de España.
Pregrado en Traducción e Interpretación Artes y Humanidades
Primer y único pregrado con docencia, exámenes y prácticas 100% online.
Pregrado en Humanidades Artes y Humanidades
Fórmate en Humanidades desde una perspectiva aplicable a la realidad social y laboral actual.
Pregrado en Musicología Artes y Humanidades
Posibilidad de cursar tres menciones
Pregrado en Comunicación Comunicación
Este pregrado aúna los conocimientos propios de la dimensión humanista indispensables para la labor de un comunicador.

Maestrías de la Facultad

Maestría Oficial en Periodismo Multimedia Comunicación
Desarrolla las habilidades y adquiere los conocimientos para destacar en la competitiva realidad del periodismo multimedia actual.
Maestría Oficial en Comunicación y Narrativa en el Discurso Digital* Comunicación
Conviértete en un profesional con un dominio integral de todo el proceso de narrativa y comunicación en el ámbito digital.
Maestría Oficial en Comunicación Social y Cultural para los Desafíos Contemporáneos Comunicación
Formación integral en el análisis del entorno de manera crítica y rigurosa y para el desarrollo de una comunicación efectiva y consciente.
Maestría Oficial en Composición Musical Artes y Humanidades
Fórmate para desarrollar tu estilo personal y propio en la composición.
Maestría Oficial en Traducción Editorial | Grupo Planeta Artes y Humanidades
Primera universidad online en España que ofrece una maestría en traducción literaria vinculada a un gran grupo editorial.
Maestría Oficial en Gestión del Patrimonio Cultural y Museología Artes y Humanidades
Formación integral en gestión del patrimonio cultural y museología, con foco en musealización.
Maestría Oficial en Comunicación Social de la Investigación Científica Comunicación
Enfoque innovador para aprender a comunicar de forma clara y atractiva en diversos ámbitos científico-tecnológicos
Maestría Oficial en Comunicación y Marketing Político Comunicación
Fórmate a través de la experiencia con simulaciones de largo alcance y aprende un liderazgo político diferencial.
Maestría Oficial en Interpretación e Investigación Musical Artes y Humanidades
Título pionero en el sector. Fórmate con una plana docente referente en la universidad líder en estudios musicales online.
Maestría en Edición y Gestión Editorial con Grupo Planeta Artes y Humanidades
Fórmate con profundidad en todos los ámbitos del trabajo editorial con destacados profesionales de Grupo Planeta.
Maestría Oficial en Comunicación Corporativa y Estratégica Comunicación
El programa aborda la comunicación corporativa desde una visión integral

Partners destacados

de la Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación

Órganos de Gobierno

de la Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación

Dr. Joan Oleaque Moreno.
Decano de la Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación
Dra. Patricia Castellanos Pineda.
Vicedecana de la Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación.
Dª Lola Carrasco Alcaraz.
Adjunta a Decano
Carmen Andrés Ferri
Técnica de Facultad.
Bárbara Carrasco Marimón
Técnica de Facultad

*Contacto facultad: [email protected]

Investigación en la Facultad

La investigación en la Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación muestra una clara preocupación por el análisis y la reflexión sobre la sociedad y actúa desde la perspectiva de las diferentes áreas de conocimiento que la integran. Así, los diferentes grupos de investigación de la facultad trabajan temáticas actuales y punteras, como, entre otras, el uso adecuado de las redes sociales y sus efectos en las relaciones humanas; el estudio del lenguaje como forma de poder, el análisis del discurso del odio, estudios de género y de disidencias sexuales o disrupciones como el reverso que puede tener la inteligencia artificial en el campo del arte, la literatura y la comunicación. Siempre con el interés de contribuir a la transformación social y a la creación de sociedades más sostenibles y equitativas.

Asimismo, desde la facultad hay un fuerte foco en la recuperación, estudio y difusión de fuentes con el objetivo de contribuir al conocimiento del patrimonio, cultura e historia del hecho musical, ejemplificado en la investigación bajo el prisma de la musicología urbana, de la evolución de la música y la cultura urbana.

La relación con la actualidad y la investigación, queda demostrada en proyectos como “La traducción de cómics (inglés-español): procedimientos, técnicas y estrategias”; “Redes de apoyo y discurso de resistencia en el espacio tecnológico postpandemia: El caso del pueblo gitano y de las minorías migrantes”; o “Comida, identidad y comunidad en la literatura infantil hispánica del siglo XXI” (financiado por la Generalitat Valenciana), entre otros.

Nombre del grupo: Comunicación, Lengua, Mediación y Entornos Audiovisuales

Acrónimo: e-LOGOS

Investigador Principal: Alejandro Carmona Sandoval

Nº de investigadores VIU: 13

Nº de investigadores externos: 1

Nombre del grupo: Comunicación, Podcast y Radio

Acrónimo: i-CPR

Investigador Principal: Alfonso Muerza Ferrer

Co-Ip. Pilar Dobón Roux

Nº investigadores VIU: 4

Nº investigadores externos: 1

Nombre del grupo: Comunicación, Redes y Ciudadanía

Acrónimo: COMREC

Investigador Principal: Patricia Castellanos Pineda

Co-Ip: Joan Manuel Oleaque Moreno

Nº investigadores VIU: 6

Nº investigadores externos: 2

Nombre del grupo: Cultura, Crítica y Textos

Acrónimo: CCyT

Investigador Principal: Nieves Pascual Soler

Nº investigadores VIU: 2

Nº investigadores externos: 5

Nombre del grupo: DIALOGA: plurilingüismo y desarrollo sostenible

Acrónimo: DipSOS

Investigador Principal: Iris Serrat Roozen

Co-IP: María Dolores López Navas

Nº investigadores VIU: 7

Nº investigadores externos: 1

Nombre del grupo: Música, Historia y Patrimonio a Través de sus Fuentes

Acrónimo: MusFONTES

Investigador Principal: María Teresa Ferrer Ballester

Nº investigadores VIU: 8

Nº investigadores externos: 2

Nombre del grupo: Traducción e Interpretación para la Comunicación InterCultural y la Accesibilidad

Acrónimo: TICCA

Investigador Principal: Noelia Burdeus-Domingo

Nº investigadores VIU: 2

Nº investigadores externos: 7

Nombre del grupo: València. Territori sonor. Musicologia i Cultura Urbana

Acrónimo: MUSurba

Investigador Principal: Ferran Escrivà Llorca

Nº investigadores VIU: 4

Nº investigadores externos: 8

Cátedras y Centros de Investigación

de la Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación

La Cátedra Planeta de Literatura y Sociedad está dirigida por Ana Merino y es el espacio clave de divulgación y transferencia de conocimiento sobre literatura en VIU, catalizando los debates sociales sobre alfabetización creativa. Sus objetivos son:

Impulsar la literatura como elemento de avance humanista en colaboración con el centro HUMA.
Reflexionar sobre el impacto de la Inteligencia Artificial en el contexto literario.
Fomentar la lectura de amplio espectro en una sociedad tecnológica.
Contribuir a la mejora del uso del español en los entornos hiperconectados, como miembros de SICELE (Instituto Cervantes).
Difundir las investigaciones ligadas al espíritu de la cátedra.

La Cátedra de Cultura Audiovisual del Consell de l’Audiovisual de la Comunitat Valenciana. Nuestra facultad forma parte de la misma, siendo nuestro decano su codirector. Su objetivo es la creación de una plataforma académica interuniversitaria que busca constituir un espacio de investigación y difusión sobre las dinámicas, conceptos y vías de desarrollo de la cultura audiovisual, incardinándola en su contexto social, económico, ideológico, etc. y vinculándola con otras formas de expresión cultural. Entre sus actividades proyectadas figuran proyectos de investigación, la elaboración de estudios, trabajos de prospección; y la potenciación de seminarios, conferencias, cursos, exposiciones y talleres.

Esta iniciativa nace en un contexto en el que la revolución digital de los últimos años ha situado a la sociedad contemporánea en un escenario en el que no podemos eludir la tecnología, pero, más que nunca, su aplicación en el factor humano y el conocimiento, genera dudas éticas y retos sociales. Surge un concepto creciente: la necesidad de un humanismo digital. Las relaciones transversales entre la cultura, la comunicación, y el pensamiento crítico y creativo son a día de hoy fundamentales para comprender este fenómeno e invitan a pensar un proyecto futuro para nuestra sociedad. Huma se interesa por sus consecuencias desde una óptica multidisciplinar. Por medio de actividades regulares como jornadas, cursos, actividades y mesas de investigación, el centro pretende ofrecer una extensión académica a la facultad e incrementar la actividad investigadora de los miembros de la misma, consolidando líneas de investigación que permitan, al mismo tiempo, establecer sinergias con grupos de investigación de dentro y fuera de la universidad. Entre los objetivos del centro está el de fomentar la internacionalización de los trabajos del centro, incrementar la visibilidad y la difusión de la investigación de la Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación, y potenciar la formación de investigadores. Su director es Arnau Vilaró Moncasí.

Visita nuestra web: https://humaviu.com/que-es-huma/

Impacto social y académico

de la Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación

En la Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación de la Universidad Internacional de Valencia, la contribución a la transformación de la sociedad es un objetivo central. Esto se refleja en acciones abiertas a toda la comunidad educativa, que proporcionan elementos de reflexión a los estudiantes sobre las diferentes circunstancias sociales, culturales y políticas que suceden en la sociedad de hoy.

Reflejo de este compromiso, el Centro HUMA programó cuatro mesas de debate teniendo el Discurso del Odio como eje central. Así, la primera mesa versó sobre los “Discursos de odio: de internet a la realidad.” La segunda se centró en “Internet y redes sociales: usos y abusos”; la tercera analizo “Entre el margen y la referencia: los discursos de odio al colectivo LGTBIQ+”, y la mesa final “El racismo normalizado: El caso del pueblo gitano”.

Participaron reconocidos académicos y profesionales como: José María Lasalle, Teun Van Dijk, Susana Gisbert, Elizabeth Duval, Pablo Hernández, y Ricardo Borrull, entre otros.

Claustro de la Facultad

El claustro de la Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación está integrado tanto por académicos expertos en investigar la relación cultura-sociedad, como por profesionales en activo de primer nivel. Esta combinación logra que el estudiante tenga una visión en la que confluyen la formación teórica y la experiencia directa del mundo profesional en el que, una vez graduado, tendrá que desenvolverse. Importantes profesionales como la periodista y presentadora Helena Resano, la escritora Espido Freire o la guionista Silvia Herreros de Tejada, son solo algunos ejemplos de las voces expertas que forman a los estudiantes de nuestra facultad.

Esta doble vertiente formativa permite al estudiante elegir el ámbito en el que querrá desenvolverse: en el del análisis y la investigación, o en el del ejercicio profesional. La facultad apuesta por las dos opciones y guía a su estudiantado de manera que pueda tener elementos de juicio para elegir una de las dos opciones, o conjugar las dos, una vez acabe sus estudios.

Más del 70% de los docentes de la facultad es doctor en títulos oficiales, y una parte relevante está acreditado. La comunidad docente se preocupa por participar en formación y proyectos de investigación para proponer métodos novedosos de desarrollo del conocimiento en las aulas.

Dra. Clara Mateo Sabadell
Directora Grado en Musicología. Especialista Universitario en Archivística.
Dra. Clara Mateo Sabadell
Email
Curriculum Vitae
Nombre y Apellidos: Clara Mateo Sabadell
Asignatura:
Introducción a la Musicología, Música de los siglos XX y XXI - Grado en Musicología
Materia Complementaria al Trabajo de Fin de Máster, Patrimonio musical y su investigación - Máster Universitario en Interpretación e Investigación Musical
Titulación, institución y año:
Doctora en Musicología, con mención internacional. Universidad de Valladolid (2016)
Licenciada en Historia del Arte, Universidad de Valladolid (2003)
Grado Medio de Violonchelo, Conservatorio Profesional de Música de Valladolid (2005)
Título Profesor de Piano (Plan 66), Conservatorio Profesional de Música de Valladolid (2000)
Experiencia Profesional:
Directora del Grado en Musicología (2018 hasta la actualidad)
Profesora Colaboradora VIU en el Máster en Interpretación e Investigación Musical (2017 hasta la actualidad)
Directora de la CreAcademia, 2016-2018 y asesora de escritores académicos en SOS Doctorando (2016-2018)
Profesor Contratado en Prácticas, Universidad de Valladolid (2009-2011)
Líneas de Investigación:
Música española siglos XVII y XVIII
Archivística aplicada a la conservación y difusión de fuentes musicales
Música y educación
Publicaciones relevantes:
«Los manuscritos encuadernados de José Martínez de Arce (ca. 1662-1721)». Cuadernos de Investigación Musical. Universidad Castilla la Mancha. 2018. 4, pp.5-5. ISSN 2530-6847.
«El cambio de estilo en los villancicos de José Martínez de Arce (ca. 1662-1721)» Revista de Musicología. 2016. 39-2, pp.739-744. ISSN 02101459.
Turba Multa de José Martínez De Arce (Ca. 1660-1721): música para el II Domingo de Pasión Ayuntamiento de Valladolid. pp.267-270. ISBN 978-84-96864-48-1.
Otros méritos:
Premios y Reconocimientos
Premio Extraordinario de Fin de Carrera, en la Licenciatura de "Historia y Ciencias de la Música", Universidad de Valladolid, 2006.
Beca de Formación del Profesorado Universitario (FPU) concedida por el MEC. 2007-2011.
Estancia como investigadora invitada en la Music School of Arts, Culture and Environment, de la University of Edinburgh. 2009.
Estancia de investigación en el Barber Institute of Music and Fine Arts, de la University of Birmingham. 2010.
Dr. Ugo Fellone
Doctor en Musicología especializado en Músicas Populares Urbanas. Coordinador Grado en Musicología.
Dr. Ugo Fellone
Email
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Dr. Ugo Fellone
Asignaturas: Músicas del mundo, Sociología de la Música, Etnomusicología de España, Músicas Urbanas y Populares Contemporáneas (Grado en Musicología)
Músicas populares: folklore, jazz, rock y otras corrientes (Máster en Composición Musical)
Titulación, institución y año de finalización:
Graduado en Historia y Ciencias de la Música por la Universidad de Granada (2016), -
Máster en Música Española e Hispanoamericana por la Universidad Complutense de Madrid (2017),
Doctor en Musicología por la Universidad Complutense de Madrid (2022)
Acreditado, agencia y año: No
Experiencia Profesional:
Coordinador del Grado en Musicología de la Universidad Internacional de Valencia (2022 a la actualidad)
Personal Docente e Investigador en Formación (FPU) en la Universidad Complutense de Madrid (2017-2022)
Líneas de Investigación: Músicas Populares Urbanas, Géneros Musicales, Crítica Musical
Publicaciones relevantes:
Fellone, Ugo y Ruiz Morón, Ricardo de la Paz. Escrito a máquina. Las grietas del legado de Enrique Morente en las músicas populares urbanas. En Pedro Ordóñez Eslava (ed.). Estamos vivos de milagro. 10 años después de Morente, Granada: Universidad de Granada, 2022, pp. 197-222.
Fellone, Ugo y Arias Salvado, Marina. Dealers y consumidores en la música española actual: intersecciones entre géneros, identidades y drogas. #NetNarcocultura. Estudios de género y juventud en la sociedad red. Historia, discursos culturales y tendencias de consumo, Barcelona: UAB, 2022, pp. 147-167: https://ddd.uab.cat/pub/caplli/2022/267120/ebookInCom_24bp147.pdf
Fellone, Ugo. El género musical en la actualidad: reflexiones ante un contexto digital y globalizado. El oído pensante, 10(1), 2022, pp. 59-85: https://doi.org/10.34096/oidopensante.v10n1.11338
Fellone, Ugo. Los géneros musicales en las músicas populares urbanas y su dimensión temporal: estado de la cuestión y propuestas para su análisis. Resonancias: Revista de investigación musical, 25(49), 2021, pp. 61-83: https://doi.org/10.7764/res.2021.49.4
Fellone, Ugo. De Vivaldi a Teddy Bautista: Intertextualidad e hipertextualidad en el álbum Ciclos (1974) de Canarios. En Consuelo Pérez Colodrero y Candela Tormo Valpuesta (eds. lit.). Afinando ideas: Aportaciones multidisciplinares de la joven musicología española, Granada: Universidad de Granada, 2020, pp. 203-221.
Fellone, Ugo. Interfonografía en el post-rock español: el uso del sampleo en los grupos nacionales asociados al género. Cuadernos de música iberoamericana, 32, 2019, pp. 115-135.
Fellone, Ugo. Los difusos límites conceptuales del indie español de la segunda mitad de los 90: post-rock vs. Tonti-pop. Etno: Cuadernos de etnomusicología, 12, 2018, pp. 258-282.
Otros méritos:
• Premios y Reconocimientos:
• Proyectos competitivos:
“MadMusic: Espacios, géneros y públicos de la música en Madrid, ss. XVII-XX” (Ministerio de Cultura, H2019/HUM-5731).
• Estancias de investigación:
Universidad de Buenos Aires (2019)
• Otras publicaciones:
Categoría docente: Nivel V según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.
Dra. María Teresa Mula Sánchez
Directora del Grado en Traducción e Interpretación
Dra. María Teresa Mula Sánchez
Email
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: María Teresa Mula Sánchez
Correo electrónico: [email protected]
Asignatura/s:
Técnicas de marketing para traductores
Trabajo Fin de Grado
Titulación, institución y año
Doctora en traducción y comunicación multicultural: didáctica, ciencia, cultura y sociedad.
Experiencia Profesional
Perteneciente al Grupo de Investigación en formación e-LOGOS (VIU)
Profesora en el Instituto de Comercio Exterior (Icex-Ceco). Máster universitario en gestión internacional de la empresa/ MBA in International Management.
Jefa de estudios y profesora. Grado en Traducción e Interpretación; Grado en Lenguas Modernas y Gestión; Grado en Relaciones Internacionales. Universidad Alfonso X el Sabio (Madrid).
Universidad Complutense de Madrid. Centro Superior de Idiomas Modernos. Profesora de alemán.
Líneas de Investigación
Comunicación y negociación internacional.
Protocolo y comportamiento social en la empresa y los negocios (ámbito DACHL).
Interculturalidad y educación.
Publicaciones:
Competencias de interculturalidad para la gestión de empresas en los grados universitarios. Mercado laboral europeo: perspectivas para jóvenes universitarios españoles. Göttingen: Cuvillier Verlag, 2018
Otros méritos:
Fachhochschule Wiener Neustadt (Viena, Austria). Seminario sobre aspectos específicos de interculturalidad en los negocios: lengua y cultura.
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg (Alemania). Taller: La empresa española y el alemán en los negocios (aspectos de lengua y cultura).
Christian-Alberchts-Universität Kiel (Alemania). Seminario: Doing business in Spain and spanish business etiquette
Categoría profesional: Grupo I, nivel III según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados
Verónica Alarcón García
Coordinadora del Pregrado en Traducción e Interpretación
Verónica Alarcón García
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Verónica Alarcón García
Asignatura/s: Lengua B Inglés 4; Cultura y civilización de los países de habla inglesa - Grado en Traducción e Interpretación
Titulación, institución y año:
Licenciada en Comunicación Audiovisual, Universitat de València, 2007
Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP), Universitat de València, 2009
Postgrado en Metodología y Didáctica del Español como Lengua Extranjera, Universitat de València & Instituto Cervantes, 2009
Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages, University of Cambridge, 2014
Experto Universitario en Competencia Profesional para la Enseñanza en Valenciano, Universidad Católica de Valencia, 2014
Experto Universitario en Competencia Profesional para la Enseñanza en Inglés, Universitat Politècnica de València, 2015
Máster en Traducción Creativa y Humanística, Universitat de València, 2016
Doctoranda en el Programa de Doctorado en Lenguas, Literaturas y Culturas, y sus Aplicaciones, Universitat de València, 2022
Acreditado, agencia y año: Sin acreditación
Experiencia profesional:
2014 - 2022 - Universidad Católica de Valencia – Docente en Centro de Lenguas; Grado de Magisterio Ed. Primaria e Infantil; UCV-US Program; Capacitación para la Enseñanza en Lengua Extranjera (inglés) y Coordinadora Académica.
2011 – 2013 – Ministerio de Educación, Cultura y Deporte – Profesora Visitante (Kansas, EEUU).
2010 – 2011 – Universitat de València & Universiteit Utrecht – Profesora en el programa “NIFLAR” (Networked Interaction in Foreign Language Acquisition and Research).
2007 – 2011 – Generalitat Valenciana – Intérprete en Servicios Públicos de Emergencia.
Líneas de investigación: Traducción, Interpretación y Mediación en los Servicios Públicos de Emergencia. Accesibilidad e Inclusión (UN Agenda 2030).
Otros méritos:
2021 – Actualidad – El Periódico de Aquí Valencia – Columnista “Rizando el Rizo”
2011 – Actualidad – Facebook – Creadora y Administradora de la Comunidad educativa “Profesores Visitantes en EEUU, Canadá, China, Emiratos Árabes Unidos e Irlanda” (7.8K miembros)
Categoría profesional: Coordinadora. Grupo Profesional G2A TITULADO GDO SUPERIOR (NIVEL 1)
Dra. María Ruiz Ortiz
Doctora con Mención Internacional en Historia Moderna. Profesora acreditada ANECA. PAD, PUP y PCD.
Dra. María Ruiz Ortiz
Email
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: María Ruiz Ortiz
Asignaturas:
Historia de América. (Grado en Humanidades)
Metodología histórica y herramientas para historiadores. (Grado en Historia)
Historia Moderna de España. (Grado en Historia)
Dirección TFM. Máster de Formación del Profesorado. Especialidad: Geografía e Historia.
Titulación, institución y año de finalización:
Doctora en Historia Moderna con mención internacional. Universidad de Córdoba. UCO. 2012.
Acreditado, agencia y año:
Acreditación Profesora Contrada Doctora, ANECA, Licencia PCD 2022-462, (2022).
Acreditación Profesora Universidad Privada, ANECA, Licencia PUP 2022-463, (2022).
Acreditación Profesora ayudante doctora, ANECA, Licencia PAD 2017-1849, (2017).
Experiencia Profesional:
-Profesora asociada, Universidad Internacional de Valencia (VIU), Valencia, (septiembre 2020-actualmente).
-Profesora Contratada Doctora, Universidad Camilo José Cela, Madrid, (enero 2021-actualmente).
- Consultora externa proyectos educativos europeos, M&M Profuture training S.L, Barcelona, (septiembre 2021-marzo 2023).
-Coordinadora académica y profesora adjunta, UdeCataluña, Florida, Estados Unidos, (septiembre 2019-julio 2022).
-Profesora asociada, Universidad Internacional de La Rioja, UNIR, Facultad de Educación, (enero 2018- abril 2020).
Líneas de Investigación: Historia Cultural de la España Moderna. Didáctica de las Ciencias Sociales. Humanidades Digitales.
Publicaciones relevantes:
-‘Methodologies for effective digital teaching at universities’ y ´Best practices in the European Union’, en Moreno, M. (ed.). Methodologies for effective digital teaching at universities’, (Guidebook), (2022), pp. 35-55.
-Mitologías urbanas, el fénix arrepentido y otras sagas en miniatura. María Ruiz y Tyler Fisher (eds). Ediciones Rubeo, Jaén, (2019). ISBN: 978-84-120126-6-8.
- “Normas y resistencias femeninas: una mirada cotidiana a través de las sumas de confesión (SS.XVI-XVIII)”, Las Mujeres y el Honor en la Europa Moderna, Universidad de Huelva, (2014), ISBN 9788416061112, pp. 139-164.
- “Pecados femeninos y vida privada: Discursos sobre la conciencia en la España Moderna (SS.XVI-XVIII)”, Cuadernos de Historia Moderna, 39 (2014), pp. 59-76.
-Pecados y Vicios en la España Moderna. Un retrato móvil de la Vida Cotidiana, Ediciones Rubeo, Jaén, (2013), ISBN: 978-84-941104-0-5.
Otros méritos:
-Premio Extraordinario Fin de Carrera, Universidad de Córdoba, (2005).
-Estancia postdoctoral (enero-marzo 2016), UCL, Centre for Early Modern Exchanges, University College of London. Supervisor: Dr. Tyler Fisher.
-Estancia predoctoral (septiembre-diciembre 2010), Trinity College, University of Oxford, supervisor: Dr. Clive Griffin.
Dra. Desirée Torralba Mesas
Directora del Grado en Historia. Doctora en Historia del Arte.
Dra. Desirée Torralba Mesas
Email
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Desirée Torralba Mesas
Asignaturas:
Prehistoria General: El Paleolítico
Prehistoria General: Neolítico y Edad de los Metales
Dirección TFM Máster Universitario en Gestión del Patrimonio Cultural y Museología.
Titulación, institución y año de finalización:
Doctora en Historia del Arte. Universidad de Valencia (2013)
CAP. Universidad de Valencia (2005)
Licenciada en Historia del Arte. Universidad de Valencia (2002)
Experiencia Profesional:
Dirección TFMs en Universidad Internacional de Valencia.
Catedrática en Conservatorio Superior de Música Salvador Seguí de Castellón.
Catedrática en Conservatorio Superior de Música Óscar Esplá de Alicante.
Líneas de Investigación:
Arquitectura barroca en España
Arte e Historia
Historia Contemporánea
Guerra Civil Española
Estudios locales
Publicaciones relevantes:
Un modelo penitenciario excepcional. Las mujeres encarceladas en Alaquás y el sistema de intercambios auspiciado por las organizaciones internacionales (1937-1938). Quaderns d'Investigació d'Alaquàs, 42, 2022.
La "Prisión de las Damas de España en Alaquás" (Valencia) durante la Guerra Civil
Española. Una mirada internacional. La Guerre d'Espagne. Regards d'ailleurs sur un conflit national (1939-2019). Université de Bourgogne, 2020.
La cárcel de mujeres de Alaquás (1937-1938). Las mujeres de la derecha y la aplicación
de las leyes penales durante la Guerra Civil Española. La Guerra Civil española 80 años después. Debate entre Historiadores. Universidad Francisco de Vitoria, 2019.
La memoria histórica de la piedra. Las obras de la parroquia de la Santísima Trinidad de Uclés entre 1719 y1721.Vínculos de Historia, 4, 2015.
La Catedral de Cuenca como núcleo receptor de artistas (1680-1750). La figura del arquitecto itinerante durante el barroco. Lope de Barrientos: Seminario de Cultura, 1, 2008.
Una obra del pintor Jerónimo Jacinto de Espinosa: la Santísima Trinidad de la Iglesia de Santiago de Santa Cruz de la Zarza. Archivo de Arte Valenciano, 89, 2008.
Dra. María Ordiñana Gil
Directora del Máster Universitario en Interpretación e Investigación Musical (Itinerario de Investigación)
Dra. María Ordiñana Gil
Email
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: María Ordiñana Gil
Asignaturas:
La Estética en la Recreación del Hecho Musical - Máster en Interpretación e Investigación Musical
Titulación, institución y año de finalización:
Doctora en Historia y Ciencias de la Música. Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir” (2016)
Experiencia Profesional:
Directora del Máster en Interpretación e Investigación Musical, VIU, 2017.
Coordinadora del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, especialidad Música, Dibujo y Geografía e Historia, VIU, 2016.
Profesora de la Universidad Católica de Valencia, 2010-2017
Investigadora predoctoral en el Programa Vali+d para investigadores en formación, Generalitat Valenciana, 2010-2014.
Líneas de Investigación:
Música española siglos XIX-XX
Música y ceremonial
Humanidades Digitales
Publicaciones relevantes:
“Reconstrucción y análisis de la red social de Francisco Asenjo Barbieri en Valencia a partir de la correspondencia (1852-1893)”. Resonancia: Revista de investigación musical. 27 - 52, pp. 97-128. 2023.

“Francisco Andreví Castellá (1786-1853): A Preview of a Forthcoming Catalogue of Works”. Fontes Artis Musicae. 68 - 2, pp. 51 - 66. 2021.

“Homenaje de Enrique Granados al cant d’estil: Danza Nº 7 «Valenciana»”. Diagonal: An Ibero-American Music Review. 6 - 1, pp. 81 - 96. (Estados Unidos de América): 2021.

“La música en la representación de la monarquía en la ciudad de Valencia (1829): Cantata a la Reina María Cristina de Borbón de Francisco Andreví Castellá (1786-1853)”. Potestas. Estudios del Mundo Clásico e Historia del Arte. 2021.

“Música, Arte y Ceremonial en las reales honras fúnebres de Fernando VII celebradas en Madrid (1834)”. Hispania Sacra. 72 - 146, pp. 539 - 549. CSIC, 2020. ISSN 0018-215X
Otros méritos:
Premios y Reconocimientos
Premio al Rendimiento Académico otorgado por la “Generalitat Valenciana”.
Premio Nacional a la Excelencia concedido por el Ministerio de Educación.
Proyectos competitivos
“Querido Barbieri, querido Pedrell”: correspondencias, músicas y restauración en la Valencia del cambio del siglo XIX al XX. 2024. VIU.
LexiMus - Léxico y Ontología de la música en Español. 2023-2026. Ministerio de Ciencia e Innovación, Agencia Estatal de Investigación y Fondo Europeo de Desarrollo Regional.
Digitalización, estructuración y elaboración de un modelo conceptual del Diccionario Técnico de la Música de Felipe Pedrell. 2023. VIU.
Ciutat sonora. Música i so a València (1609-1813). 2022-2023. Generalitat Valenciana.
Felipe Pedrell y la historia de la música en Valencia a través de sus redes sociales. 2021. VIU.
De oratorios, villancicos y otros dramas: inventario de un fondo inédito de los siglos XVII-XIX. 2021. VIU.
Asenjo Barbieri (1823-1894) y la Valencia musical de la segunda mitad del siglo XIX. 2020. VIU
Estancias de investigación
City University of New York (Graduate Center). USA. 2013.
Otras publicaciones
“Història i tradició del Septenari a la Mare de Déu dels Dolors al poble de Genovés: Devoció i música”. pp. 1 - 112. Diputació de València, 2010.
Categoría docente: Nivel III según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades
Dra. Eugenia Gallego Cañellas
Dra. en Historia, Cultura y Territorio. Esp. Música y Sociedad. Coordinadora del Máster Universitario en Interpretación e Investigación Musical.
Dra. Eugenia Gallego Cañellas
Email
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Eugenia Gallego Cañellas
Asignatura:
Audición Musical y Cultura - Máster Universitario en Interpretación e Investigación Musical
Titulación, institución y año de finalización:
Doctora en Historia, Cultura y Territorio. Esp. Música y Sociedad. Universidad de la Rioja, 2017.
Experiencia Profesional:
Coordinador del Máster en Interpretación e Investigación Musical, VIU, 2022.
Directora de TFM. Universidad Internacional de Valencia, 2019-.
Profesora de musicología del Conservatori Superior de les Illes Balears. 2016
Productora musical. Casmusic. 2008-
Líneas de Investigación:
Música española del siglo XIX y principios del S.XX
Asociacionismo musical
Producción musical y nuevos medios digitales
Crítica musical
Publicaciones relevantes:
Música y masculinidad en los círculo sintelectuales de la Mallorca finisecular a través de la prensa. Cuadernosde Música Iberoamericana. 34, 2021, pp. 83 - 102. Universidad Complutense de Madrid, 10/12/2021
Pianista, músic militar i director simfònic: la vida musical de Josep Balaguer(1869-1951) mitjançant la premsa. Jornadas de estudios locales. 29/11/2019.
Enrique Granados y Antonio Noguera: Dos músicos «insensatos» en la Mallorca finisecular. Diagonal:An Ibero-American Music Review, 4(1).4 - 1, Universidad de Califòrnia, 31/10/2019.
La sociedad Círculo Mallorquín: conciertos privados en Mallorca a través de la prensa. Carolina Queipo y María Palacios (ed.) El asociacionismo musical en España. Estudios de caso a través de la prensa. Logroño: Calanda Music, 2019. Calanda Ediciones musicales, 01/01/2019.
Epílogo. El Álbum Blanco. The Beatles(EMI,1968). El álbum del año de la revolución. pp.283-292.T&B Editores, 2019. ISBN 978-84-949968-7
Aportacions de les Balears a la primera musicología espanyola. Les conexions de Felip Pedrell amb A. Noguera, A.J. Pont i altres intel.lectuals illencs. 1, Publicacions de l'Abadia de Montserrat, 23/11/2022. ISBN 978-84-9191-247-7
Otros méritos:
Premios y Reconocimientos
Directora del espacio de creación e investigación Casmusic junto al Teatro Principal de Palma
Publicaciones de impacto social
Críticas en Ópera Actual y ediciones discográficas

Categoría docente: Nivel III según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades. Coordinación
Dra. Iris Serrat Roozen
Directora del Máster en Traducción Editorial. Doctora en Lenguas Aplicadas, Literatura y Traducción.
Dra. Iris Serrat Roozen
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Iris Serrat Roozen
Asignatura/s:
Máster en Traducción Editorial: Dirección del título
Grado en Traducción: Técnicas y estrategias de traducción B-A 2 y Trabajo Fin de Grado (TFG)
Titulación, institución y año: Doctora en Lenguas Aplicadas, Literatura y Traducción
Acreditado, agencia y año: NO
Experiencia Profesional:
Coordinadora Académica de Relaciones Internacionales. Facultad de Magisterio y Ciencias de la Educación. Universidad Católica de Valencia (2014-2016)
Técnico Superior de apoyo a la investigación. Departamento de Traducción y Comunicación. Universitat Jaume I, Castellón (2010-2012)
Directora de la Licenciatura en Traducción e Interpretación. Centro Universitario Estema, adscrito a la Universidad Miguel Hernández (2004-2007)
Líneas de investigación:
Traducción audiovisual y accesibilidad
Lingüística de corpus
Didáctica de la traducción y de la lengua inglesa
Otros méritos:
Miembro del proyecto europeo: “Educational needs of teachers in the EU for Inclusive Education in a context of diversity” para el Joint Research Centre (INNO4DIV) (JRC/SVQ/2019/MVP/1556). Septiembre 2019- marzo, 2021
Proyecto de Innovación Educativa, Universitat Jaume I, concedido por convocatoria competitiva: Translating The Wikipedia Back And Forth / Traducción Directa e Inversa de La Wikipedia 2011-2012; 2014-2015 (Código 2926/14)
Miembro del proyecto (en su módulo ECPC): GEA (GENTEXT+ECPC+ADELEX) Un macrocorpus sobre género, desigualdad social y discurso político. Análisis y elaboración de materiales didácticos, lexicográficos y computacionales (FFI2012-39289)
Publicaciones de impacto social:
Serrat Roozen, Iris. (2011) “Subtitling for the Deaf and Audio Description for the Blind: Making Multimedia Web Content Accessible for all”. INTERNATIONAL JOURNAL OF TRANSLATION Vol. 23, No. 2, Jul-Dec 2011.
Serrat Roozen, Iris & Martínez Martínez, José Manuel. (2012) “ECPC: el discurso parlamentario europeo desde la perspectiva de los estudios traductológicos de corpus. Linguamática. ISSN 1647-0818, Vol. 4, Nº 2, pp. 65-73.
Serrat Roozen, Iris. (2020) “Accesibilidad audiovisual en la web: subtitulacion en el Parlamento Europeo.” En: Richart-Marset, Mabel & Francesca Calamita (eds.) 2020. Traducción y Accesibilidad en los medios de comunicación: de la teoría a la práctica / Translation and Media Accessibility: from Theory to Practice. MonTI 12, pp. 313-344. Disponible en: http://www.e-revistes.uji.es/index.php/monti/article/view/4459
Serrat Roozen, Iris & Martínez Martínez, José Manuel. (2020) “EMPAC: An English_Spanish Corpus of Institutional Subtitles. Proceedings of The 12th Language Resources and Evaluation Conference. European Language Resources Association. France, pp, 4044-4053.Disponible en: http://www.lrec-conf.org/proceedings/lrec2020/pdf/2020.lrec-1.498.pdf
Categoría profesional: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados
Ana Gavín
Directora del Máster en Creación Literaria - Directora de Relaciones Editoriales de Grupo Planeta

Ana Gavín
Es licenciada en Ciencias de la Información, rama de Periodismo, por la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido jefa de prensa de la Editorial Planeta, así como editora de ficción y de no ficción en la misma editorial. También ha sido directora editorial de “Temas de Hoy”. Ha colaborado en medios escritos y radios, como Marie Claire, Man, Diario 16, Radio Nacional de España y El Sol. Ha sido jefa de gabinete del Presidente de Antena 3TV, José Manuel Lara Bosch. Actualmente, es directora de Relaciones Editoriales del Grupo Planeta.
Adolfo García Ortega
Codirector de la Maestría en Edición y Gestión editorial. Escritor y Asesor en el área editorial del Grupo Planeta
Adolfo García Ortega
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Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: ADOLFO GARCÍA ORTEGA
Titulación: Licenciado Filología Hispánica y Filología Francesa
Experiencia Profesional: Escritor, traductor, articulista y editor (www.adolfogarciaortega.com).
Durante los años 80 se dedicó fundamentalmente al periodismo cultural y a la crítica literaria, especialmente en los periódicos El País, La Vanguardia y Diario 16, así como en revistas culturales de aquella época.
Entre los años 1988 y 1995 fue asesor en el Ministerio de Cultura, formando parte del gabinete de los sucesivos ministros Solana, Semprún y Solé Tura.
De 1995 a 2000 fue editor en El País-Aguilar, de donde salió en el año 2000 para llevar las riendas de la editorial Seix Barral, de la que fue director hasta el año 2007.
Desde entonces, trabaja en el área editorial del Grupo Planeta en funciones de asesoramiento.
Como escritor y traductor, ha publicado diversos libros (novela, poesía, relato, ensayo) y ha sido galardonado con algunos premios. Es firma habitual en periódicos nacionales.
Espido Freire
Directora del Máster en Creación Literaria - Ganadora más joven del Premio Planeta 1999 por "Melocotones helados" (25 años). Premio Azorín 2017

Espido Freire
Dra. María Rosell García
Doctorado Europeo en Filología Hispánica

Dra. María Rosell García
Nombre y Apellidos: María Rosell
Asignaturas:
Aprendizaje y Enseñanza de la Lengua y la literatura españolas, Literatura Universal, (Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.)
Literatura universal, Literatura comparada, Viajes: literatura y arte, Literatura y cultura clásicas, Corrientes contemporáneas de la literatura (GU Humanidades).
Titulación, institución y año de finalización: Doctorado Internacional en Filología Hispánica, Universitat de València (2011). Filología Hispánica y Filología Catalana, Universitat Internacional de València. Postgrado en Didáctica del Español como segunda lengua, Instituto Cervantes/Universitat de València.
Categoría docente: Nivel III según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados
Dra. Eneritz López Martínez
Doctora en Educación Artística y Licenciada en Historia del Arte. Profesional de la educación en museos.
Dra. Eneritz López Martínez
Email
Nombre y Apellidos: Eneritz López Martínez
Asignaturas:
Historia del Arte I y II - Grado en Humanidades (Desde 2022)
Dirección del Máster Universitario en Gestión del Patrimonio Cultural y Museología (Desde 2022)
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa de Dibujo - Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (2014-2022)
Complementos para la formación disciplinar de Dibujo - Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (2014-2022)
Educación Plástica - Grado en Educación Infantil (2016-2022)
La tecnología digital y su implicación en la educación - Grado en Educación Primaria (2016-2022)
Educación Artística - Grado en Educación Primaria (2014-2018)
Didáctica de la Educación Artística - Grado en Educación Primaria (2014-2015)
Titulación, institución y año de finalización:
Doctora en Educación Artística (Facultad de Bellas Artes, Universidad de Barcelona, 2009)
Licenciada en Historia del Arte (Universidad del País Vasco, 2002)
Diploma de Especialización en Arte Contemporáneo Vasco (Universidad de Deusto, 2003)
Certificado de Aptitud Pedagógica (Universidad Complutense de Madrid, 2004)
Acreditado, agencia y año:
Prof. Contratado Doctor (ANECA, 2017)
Prof. Universidad Privada (ANECA, 2017)
Prof. Ayudante Doctor (ACSUCYL, 2012 y ANECA, 2013)
Prof. Colaborador (ACSUCYL, 2010)
Experiencia Profesional:
Grupo Evento.es (2009-2017): Técnica Senior. Profesional de la educación en museos y de la gestión cultural. Responsable de la creación, gestión e implementación de programas educativos en museos y salas de exposiciones.
UNIR (Universidad Internacional de La Rioja) (2013-2018): Profesora asociada en el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria (responsable de varias asignaturas y de Dirección de TFM) y en el Grado de Educación Infantil.
Organización de Estados Iberoamericanos y Universidad de Valladolid (2011-2019): Profesora y Redactora de contenidos del “Posgrado virtual de Educación Artística, Cultura y Ciudadanía”.
Universidad de Alcalá, Museo Thyssen Bornemisza y Liceus S.L. (2014-2015): Coordinadora, redactora de contenidos y docente del “Máster en Educación en Museos”.
Akanto S.L. (2011): Diseñadora, redactora de todos los contenidos, profesora y tutora del curso online “Del silencio al bullicio: una relación entre los museos y la sociedad”.
Líneas de Investigación:
Formación y profesionalización de las educadoras de museos
La educación patrimonial y la mediación en centros culturales y museos
Estrategias para la interpretación y el uso educativo de las prácticas artísticas
Publicaciones relevantes:
López, E. (2018) La educación artística y estética en museos, centros de arte contemporáneo y lugares de patrimonio. Los departamentos de Educación y Acción Cultural, en: Caeiro, M. (2018) (coord.) Aprender, crear, enseñar. Didáctica de las artes plásticas y visuales en Educación Primaria, Logroño: UNIR Editorial, pp. 81-98.
López, E. (2016) Interpretación y mediación en museos: estrategias y posibilidades desde la educación artística. Revista museos.es, 11-12, pp.39-53
López, E. (2014) Desde la intersección: vivencias y reflexiones de una profesional de la educación en museos, en: Padró, C. y Villanueva, P. (2014) (coord.) Voces con alas críticas, Proyecto Museum Mediators, pp. 14-23
López, E. (2013) ¿Cómo abordar la educación artística en la actualidad?: Estrategias educativas para un contexto posmoderno, en: Vicci, G. (2013) (comp.) Miradas nómadas: Educación artística y cultura visual en Paysandú, Uruguay: IENBA, pp. 77-93
López, E. (2013) Arte y educación en un mundo posmoderno: estrategias educativas para la educación artística. Revista Experiencias docentes, 1, Montevideo: IENBA y UDELAR
López, E. (2012) Profesionalidad y formación frente a invisibilidad y recortes: cómo (querer) seguir siendo educadora de museos en tiempos de precarización, en: HER&MUS 11, IV (3), pp.33-44.
López, E. y Alcaide, E. (2011) Una historia sobre los departamentos de educación y las educadoras en los museos españoles: mirando atrás para poder seguir adelante, en: Acaso, M. (2011) (coord.) Perspectivas. Situación actual de la educación en museos de artes visuales. Madrid: Ariel y Fundación Telefónica, pp. 13-30.
López, E. y Sánchez de Serdio, A. (2011) Políticas educativas en los museos de arte españoles. Los departamentos de educación y acción cultural, en: Desacuerdos 6, edita: Arteleku, Centro José Guerrero (Diputación de Granada), MACBA, MNCARS y UNIA, pp. 205-221.
López, E. (2010) Entre el entusiasmo y la inestabilidad: el vaivén diario de las educadoras de museos, Revista de Museología, 47, Madrid: AEM, pp.17-24.
López, E. y Kivatinetz, M. (2006) Las Estrategias de Pensamiento Visual: ¿método educativo innovador o efecto placebo para nuestros museos?, en: Arte, Individuo y Sociedad, nº 18, Madrid: Universidad Complutense, pp. 209-239.
Otros méritos:
• Premios y Reconocimientos:
Beca de investigación predoctoral del Gobierno Vasco, Facultad de Bellas Artes, Universidad de Barcelona (2004-2008): Investigadora y docente.
• Estancias de investigación:
12/02/2007 al 15/04/2007: Sainsbury Centre for Visual Arts (University of East Anglia, Norwich, England). Labores de investigación (recogida de datos para la tesis doctoral).
09/09/2007 al 30/09/2007: Departamento de Investigación y Educación del Museo Patio Herreriano (Valladolid). Labores de investigación (recogida de datos para la tesis doctoral).
17/01/2008 al 31/01/2008: Departamento de Investigación y Educación del Museo Patio Herreriano (Valladolid). Labores de investigación (recogida de datos para la tesis doctoral).
21/07/2008 al 28/09/2008: Departamento de Investigación y Educación del Museo Patio Herreriano (Valladolid). Labores de investigación (recogida de datos para la tesis doctoral).
• Otras publicaciones:
López, E. y Kivatinetz, M. (2010) Vínculos, enredos y relaciones: una aproximación educativa a las obras de Isidro Ferrer, Catálogo de la exposición “Intercambios. Obras de Isidro Ferrer. Colección Centro de Cultura Contemporánea. Asociación Andaluza de Diseñadores”, Granada: Universidad de Granada, pp. 14-23.
López, E. y Kivatinetz, M. (2009) Una intervención educativa global para la exposición “Las maculaturas de Tharrats”, en: Catálogo de la Exposición “Las maculaturas de Tharrats”, Barcelona: Fundación Tharrats y Diputación de Barcelona, pp. 39-47.
Kivatinetz, M. y López, E. (2007) Replanteando Las Estrategias de Pensamiento Visual: un método controvertido para la educación en museos, en: Miranda, F. y Vicci, G. (2007) Cultura Visual: educación y construcción de identidad, Montevideo: IENBA, pp. 32-42.
Categoría docente: Nivel III según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados
Ana Carro Rossell
Codirectora Experta de la Maestría Oficial en Gestión del Patrimonio Cultural y Museología. Presidenta de la Asociación Española de Museólogos.

Ana Carro Rossell
Currículum Vítae
Nombre y Apellidos: Ana Carro Rossell
Asignaturas:
Patrimonio: marco teórico, tipologías y ámbitos de musealización - Máster Universitario en Gestión del Patrimonio Cultural y Museología.
Titulación, institución y año:
Licenciada en Geografía e Historia, especialidad Historia del Arte por la Universidad Complutense de Madrid
Restauradora en Obras de Arte. Escuela de Restauración. CEROA. Madrid
Máster en Museología por Universidad Complutense
Máster en Gestión y liderazgo de Proyectos Culturales por la Universidad Rey Juan Carlos
Experto en diseño y montaje de Exposiciones por el Instituto madrileño de formación. IMEFE
Experiencia Profesional:
Presidenta de la Asociación Española de Museólogos.
Su carrera profesional se centra en la docencia y en la gestión cultural. Actualmente es profesora del Máster en Gestión Cultural del Patrimonio y Museología de VIU. Es Consultora de Museos y Proyectos patrimoniales nacionales e internacionales.
Eduardo Jordá
Director del Curso de Experto Universitario en Escritura, Estilo y Creatividad. Escritor, poeta y traductor. Autor de “Anna Ajmátova” (Zut) y “Pájaros que se quedan” (premio Eurostars de Narrativa de viajes).
Eduardo Jordá
Email
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Eduardo Jordá
Asignatura/s:
01EECR Contar una historia.
04EECR Claves de la técnica narrativa.
Titulación, institución y año
Licenciado en Filología Hispánica por la Universidad de Palma de Mallorca, 1978.
Experiencia Profesional
Escritor profesional desde 1988. Narrador (novela y relato), poeta, escritor de libros de viajes, periodista de opinión, traductor.
Periodista y colaborador en prensa (ABC Cultural, The Objective, los periódicos andaluces del grupo Joly, Diario de Mallorca y otros periódicos del grupo Prensa Ibérica, Mercurio, Clarín, La Vanguardia, Altaïr y otras publicaciones impresas y online).
Profesor de escritura creativa desde 2004, en los talleres de la Casa de la Provincia de Sevilla, y desde 2014, por cuenta propia en API (Sevilla), así como en la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA, cursos de La Rábida).
Traductor del inglés y el catalán.
Prologuista y autor de estudios introductorios y postfacios para las editoriales Libros del Asteroide, Club Editor y Editorial Turner.
Líneas de Investigación
Ha ejercido la crítica literaria (ABC Cultural, Mercurio) y ha reunido un volumen de comentarios de clásicos de la narrativa breve surgidos de sus talleres: “Lo que tiene alas. De Gógol a Raymond Chandler”, Premio Manuel Alvar de Estudios Humanísticos, 2014.Fundación José Manuel Lara, 2014.
Otros méritos
--Director del curso “África, aproximaciones a un continente emergente” (septiembre de 2008, 30 horas), organizado por la UNIA y la Fundación Tres Culturas, en el que participó como ponente el futbolista Oumar Kanouté.
--Director del curso de la Universidad Internacional de Andalucía “Cómo enseñar a escribir” (julio de 2009, 30 horas), en el que participaron, entre otros autores, los escritores Antonio Muñoz Molina y Elvira Lindo, el poeta José Mateos y el historietista Max.
--Director del Taller de Narrativa de la Casa de la Provincia (Sevilla), desde el curso 2007-2008 hasta la actualidad. Cursos de nueve meses de duración, a razón de 6 horas mensuales, con una media de 15/20 alumnos.
--Cursillo de Comunicación para alumnos de 3º Curso de Derecho Internacional (profesora Carmen Márquez Carrasco), Universidad de Sevilla, 2010.
--Fall Semester, 2012. Visiting International Scholar en el Dickinson College, Pennsylvania, dando clases de Español y “Spanish Composition”
-- Colaboraciones en el Programa de Fomento de la Lectura del Centro Andaluz de las Letras y en el Club de Lectura de la Casa del Libro de Sevilla, desde 2004 hasta la actualidad.
Publicaciones de impacto social
NOVELA
-La fiebre de Siam (2ª edición revisada, Paréntesis, Sevilla, 2009).
-Pregúntale a la noche (III Premio Málaga de Novela, Fundación José Manuel Lara, 2007).
RELATOS
-Orco (Prensas Universitarias de Zaragoza, 2000).
-Playa de los Alemanes (Ed. Algaida, 2006).
-Yo vi a Nick Drake (2014), Rey Lear editorial).
LIBROS DE VIAJES
-Tánger (Ed. Destino, 1993).
-Norte Grande (Península/Altaïr, Barcelona, 2002).
-Lugares que no cambian (Alba Editorial, 2004).
-Esperando la tormenta (Premio Café Bretón, AMG Editor, Logroño, 2007).
-Pájaros que se quedan. Otoño en Pensilvania (Premio Hotusa de Narrativa de Viajes, RBA, Barcelona, 2019).
ENSAYOS Y RECOPILACIONES ARTÍCULOS
-La ciudad perdida (Olañeta Editor, 2001), sobre Palma de Mallorca, su ciudad natal.
-Glorieta de los lotos (Espuela de Plata, Sevilla, 2004), selección de artículos escritos para el “Diario de Sevilla” y el “Diario de Mallorca”.
-Fuera, en la oscuridad (Newcastle Ediciones, Murcia, 2021), selección de ensayos y artículos.
                ENSAYISMO LITERARIO
-Lo que tiene alas. De Gógol a Raymond Carver (III Premio Manuel Alvar de Estudios Humanísticos, Fundación José Manuel Lara, 2014). Catorce lecturas personales de clásicos de la narrativa breve, inspiradas por sus comentarios de lectura en el Taller de Narrativa.
-Anna Ajmátova. Biografía novelada de la poeta rusa (Zut Ediciones, Málaga, 2021).
                POESÍA
-La estación de las lluvias (IV Premio Renacimiento, Ed. Renacimiento, 2001).
-Ciudades de paso (Ed. Pre-Textos, 2001).
-Tres fresnos (Ed. Península, 2003).
-Mono aullador (Premio Ateneo de Sevilla, Algaida, 2005).
-Mais ça arrive, antología traducida al francés (Éditions Féderop, Gardonne, 2006).
-Instante (Fundación J.M. Lara, 2007).
-Pero sucede (Renacimiento, Sevilla, 2010). Antología poética preparada por Antonio Rivero Taravillo.
-Tulipanes rojos (X Premio Emilio Alarcos, Visor, 2011).
                TRADUCCIONES DEL INGLÉS
-El corazón de las tinieblas, Joseph Conrad (Península, 2002; reeditado por Austral Singular, 2020).
-La tumba en Sevilla, Norman Lewis (Península, 2003).
-Me voy con vosotros para siempre, Fred Chappell (Libros del Asteroide, 2008).
-El aprendiz de emigrante, Robert Louis Stevenson, (Paréntesis, 2009).
-El prestamista, de Edward Lewis Wallant (Libros del Asteroide, 2013).
-Todo lo que hay, de James Salter, Ediciones Salamandra (2014).
-Volar, de H.D. Thoreau, Pepitas de Calabaza, Logroño, 2016.
-Departamento de especulaciones, de Jenny Offill (Libros del Asteroide, 2026).
-El final del affaire, de Graham Greene, Libros del Asteroide, 2018)
-Clima, de Jenny Offill (Libros del Asteroide, 2020).
-La gran fortuna, de Olivia Manning (Libros del Asteroide, 2020).
PRÓLOGOS Y ENSAYOS
-Prólogo a las Memorias, de Josep Maria de Sagarra (Anagrama, 1997).
-Prólogo a Apuntaciones sueltas de Inglaterra, de Leandro Fernández de Moratín (Península/Altaïr, 2003).
-Prólogo a Los vagabundos de la cosecha, de John Steinbeck (Libros del Asteroide, 2006).
-Prólogo a El prestamista, de Edward Lewis Wallant (Libros del Asteroide, 2013).
-Postfacio a El mar, de Blai Bonet, Club Editor, 2016.
-Postfacio y traducción del catalán de La muerte y la primavera, de Mercè Rodoreda, Club Editor, 2017.
                COLABORACIONES EN PRENSA
-Columnista de opinión, desde 1999, en el “Diario de Sevilla” y los periódicos andaluces del grupo Joly (“El Día de Córdoba”, “Málaga Hoy”, “Europa Sur”, “Huelva Información”, etc).
-Desde 1986, columnista de opinión del “Diario de Mallorca”, y desde 2012, de los demás periódicos del grupo Prensa Ibérica.
-Desde 2003, colaborador en el “ABC Cultural”.
                -Desde noviembre 2013, colaborador en Tribunas de “ABC”.
                CRÍTICA LITERARIA
-Crítica literaria en las revistas “Mercurio” y “Clarín”.
Dra. Maricel Totoricagüena Martín
Doctora en Equidad e Innovación en Educación. Directora del Máster en Composición Musical.
Dra. Maricel Totoricagüena Martín
Email
Nombre y Apellidos: Maricel Totoricagüena Martín
Asignaturas:
Fundamentos del lenguaje musical I - Grado en Musicología
Teatro musical de España e Iberoamérica - Grado en Musicología
Trabajo de Fin de Máster - Máster Universitario de Composición Musical
Trabajo de fin de Máster - Máster en Interpretación e Investigación Musical
Titulación, institución y año:
Doctorado interuniversitario en Equidad e Innovación en Educación - Universidades de Cantabria, da Coruña, de Vigo, de Santiago y de Oviedo (2020)
Máster Universitario de Investigación e Innovación en Contextos Educativos – Universidad de Cantabria (2013)
Certificado de Aptitud Pedagógica – Universidad de Cantabria (2006)
Especialista Universitario en Estudios Interculturales – Universidad del País Vasco (2003)
Licenciatura en Composición (homologado a Título Superior de Composición) – Universidad Nacional de Rosario Argentina (2004)
Experiencia Profesional:
Profesora asociada del área de Didáctica de la Expresión Musical de la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria
Profesora de Lenguaje Musical y Piano en escuelas de música y en proyecto PIMEM (Percepción Integral de la Música a través de la Estimulación Multisensorial)
Composición y arreglos musicales
Dirección de coros y pianista
Líneas de Investigación:
Aprendizaje de la música integrada con otras disciplinas artísticas y áreas de conocimiento.
Creatividad musical
Publicaciones relevantes:
Totoricagüena, M y Riaño, M.E. (2018). Enfoque docente sobre integración artística: un estudio de casos múltiples. ENSAYOS, Revista de la Facultad de Educación de Albacete, 33(2), 135-137. https://revista.uclm.es/index.php/ensayos/article/view/1694/pdf

Totoricagüena, M. y Riaño Galán, M. E. (2018). La composición musical al servicio de la interculturalidad. Relato de una experiencia educativa. Eufonía. Didáctica de La Música, 74, 12–17.

Arriaga, C., de Alba, B., Totoricagüena, M., y Cuadrado, F. J. (2017). Historias que emocionan: grabación, creación y edición sonora como experiencia colaborativa en la Universidad. Dedica. Revista de Educação e Humanidades, 12, 131–153.

Totoricagüena, M. (2017). Dramatización de debates en la formación inicial. Eufonía. Didáctica de La Música, 70, 67–71.

Totoricagüena, M y Riaño, M.E. (2016). Aproximación a los conceptos de asimilación, segregación e integración cultural a través de la composición musical. Dedica. Revista de Educação e Humanidades, 10, 215–228.

Riaño, M. E. y Totoricagüena, M. (2015). Evaluación formativa para una experiencia universitaria de integración artística. En N. Gonzáles, I. Salcines y E. García (Eds.) (pp. 1403–1412). Universidad de Cantabria.

Totoricagüena, M. y Riaño, M. E. (2014). Educación artística y realidad social: la performance como práctica transformadora. En A. Calvo, C. Rodríguez, & I. Hayas (Eds.), Congreso internacional AUFOP. Investigar para acompañar el cambio educativo y social. El papel de la Universidad. (pp. 1328–1337). Universidad de Cantabria. https://www.congresoaufop2014.unican.es/

Totoricagüena, M. (2012) Aprendizaje musical, creatividad y desarrollo emocional: una propuesta didáctica para el nivel de E.S.O. En F. Guerra, R. García-Ruiz, N. González-Fernández, P. Renés y A. Castro (Coords.), V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje. Universidad de Cantabria.

Otros méritos
Proyectos competitivos
Amentúrate: mentorías universitarias para alumnado con altas capacidades de la ESO de la Comunidad de Cantabria (2019)
Estancias de investigación
Universidad del País Vasco (2019)
Universidad Nacional de Rosario – Argentina (2013)
Dra. Amparo Suay Madrid
Doctora en Comunicación especializada en información socio-sanitaria.

Dra. Amparo Suay Madrid
Currículum Vitae
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Dra. Amparo Suay Madrid
Titulación, institución y año:
- Doctora en Comunicación. Universidad CEU-CH, 2017.
- Máster en Radio (1995) y Máster en Dirección de Comunicación y Nuevas Tecnologías (2010).
- Licenciada en Periodismo y estudios de Sociología.
Experiencia profesional:
- Responsable de Comunicación Corporativa de entidad sociosanitaria a nivel estatal desde 2006. Anteriormente, ha desempeñado estas mismas funciones en otras organizaciones y asociaciones.
- Complementariamente, trayectoria profesional iniciada en 1994 en medios de comunicación escritos, audiovisuales y digitales, ocupando puestos de responsabilidad.
- Docente de la VIU desde 2017, impartiendo materias del ámbito de la comunicación (Máster Universitario en Comunicación Social de la Investigación Científica, Máster en Prevención en Drogodependencias y otras Conductas Adictivas; Máster en Epidemiología y Salud Pública, entre otros).
- Con anterioridad, docente de materias del ámbito de la comunicación en máster especializado en drogodependencias de la UB.
Líneas de investigación:
- Prevención en drogodependencias, en relación al ámbito concreto de la comunicación.
Investigadora en el subgrupo de trabajo Estrategias de la Industria del Cannabis-Tabaco del Proyecto ÉVICT. Programa impulsado por el Comité Nacional de Prevención del Tabaquismo y financiado por el Plan Nacional Sobre Drogas (PNSD).
- Envejecimiento activo y medios de comunicación.
Otros méritos:
- Cuenta con diferentes publicaciones en libros y revistas de alto impacto científico, así como en periódicos y revistas especializadas, en relación al ámbito de la comunicación.
- Directora de proyectos de radio vinculados al envejecimiento activo, con fines sociales.
Categoría profesional: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.
Dra. Rosa Pérez Arozamena
Directora de la Maestría Oficial en Comunicación Social de la Investigación Científica. Doctora en Ciencias de la Comunicación. Periodista especializada en radio y televisión.
Dra. Rosa Pérez Arozamena
Currículum Vitae
Nombre y apellidos: Rosa Pérez Arozamena
Asignaturas:
Máster Universitario en Comunicación Social de la Investigación Científica: Coordinación Trabajo de Fin de Máster
Máster Universitario en Periodismo Multimedia:
Periodismo multimedia en la sociedad digital
Metodología de investigación
Máster Universitario en Comunicación Social y Cultural para los Desafíos Contemporáneos: Contexto y estrategias de la comunicación socio-cultural
Grado en Comunicación: Estrategias de comunicación corporativa
Grado en Relaciones Internacionales: Opinión pública y comunicación política internacional
Titulación, institución y año de finalización:
Doctora en Ciencias de la Comunicación. Universidad Nebrija (2016)
Máster en Periodismo en radio y TV. Universidad Nebrija (2010)
Licenciada en Periodismo. Universidad de Sevilla (2008)
Acreditado, agencia y año:
Acreditada como Ayudante Doctor por ANECA en 2021
Experiencia Profesional:
Copywriter en distintas agencias de comunicación
Redactora y productora en Radio Círculo y RNE-5
Líneas de Investigación:
Transformaciones del mundo periodístico: nuevas rutinas, fenómenos de infoentretenimiento y espectacularización informativa
Educomunicación
Publicaciones relevantes:
Pérez-Arozamena, R. (coord.) (2015). #PODEMOS. Dykinson.
Pérez-Arozamena, R. y Sanjurjo Rebollo B. (coords.) (2015). Periodismo digital y televisión. Dykinson.
Andueza-López M. B. y Pérez-Arozamena R. (2014). El móvil como herramienta para el perfil del nuevo periodista. Historia y Comunicación Social, 19, 591-602. https://doi.org/10.5209/rev_HICS.2014.v19.44987
Andueza-López, M.B. y Pérez-Arozamena, R. (2016). Televisión espectacular: análisis de los rótulos de los sumarios en los informativos. Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 32(9), 108-130. http://bit.ly/3wEAZRF
Odriozola-Chéné, J., Gutiérrez-Atala, F., Domínguez-Panamá, J. J., y Pérez-Arozamena, R. (2019). Las relaciones de las influencias en los procesos de producción informativa y sus efectos en la calidad periodística. Una visión desde Latinoamérica. Cuadernos.Info, (44), 119–134. https://doi.org/10.7764/cdi.44.1297
Odriozola-Chéné, J., Díaz-Noci, J., Serrano-Tellería, A., Pérez-Arozamena, R., Pérez-Altable, L., Linares-Lanzman, J., García-Carretero, L., Calvo-Rubio, L. M., Torres-Mendoza, M., & Antón-Bravo, A. (2020). Inequality in times of pandemics: How online media are starting to treat the economic consequences of the coronavirus crisis. Profesional de la Información, 29(4). https://doi.org/10.3145/epi.2020.jul.03
Pérez-Arozamena, R. y Odriozola-Chéné, J. (2020). El tratamiento de la desigualdad económica en cibermedios internacionales: análisis de contenido desde la perspectiva del nuevo sistema híbrido. Hipertext.net, 20, 13-30, https://doi.org/10.31009/hipertext.net.2020.i20.02.
Odriozola-Chéné, J., y Pérez-Arozamena, R. (2022). La relevancia de la desigualdad en los cibermedios españoles en un año de pandemia. Cuadernos.Info, (52), 136–159. https://doi.org/10.7764/cdi.52.45419
Odriozola Chéné, J., & Pérez Arozamena, R. (2023). Las fuentes en el sistema híbrido de medios: la cobertura de la desigualdad en la pandemia. Revista de Comunicación, 22(2), 399–416. https://doi.org/10.26441/RC22.2-2023-3236
Pérez-Altable, L., Pérez-Arozamena, R., Linares-Lanzman, J., Odriozola-Chéné, J., Fernández-Planells, A., Serrano-Tellería, A., & Díaz-Noci, J. (2020). The crisis, the people and the media: How digital public opinion debates on economic inequality. In S., Peña; K., Meso-Ayerdi y A., Larrondo-Ureta, Active audiences: Empowering citizens’ discourse in the hybrid media system (pp. 131-143). McGraw-Hill.
Otros méritos:
• Proyectos competitivos:
IAMEDIA: Impacto de la inteligencia artificial y los algoritmos en los cibermedios, los profesionales y las audiencias. Ministerio de Ciencia e Innovación, 2023-2025.
RTI 2018-095775-B-C43. News, Networks and Users in the Hybrid Media System (Newsnet). Transformation of News and Media Industry in the Post-Industrial Era. Javier Díaz-Noci (UPF) y Ana Serrano-Tellería (UCLM). 01/01/2019-31/12/2022. 24.200 €. Participación como investigadora.
• Estancias de investigación:
Participante en el programa Erasmus+ con la estancia en la Universidad de Lorraine en el marco del Grado en Lenguas Aplicadas a la Economía, impartiendo talleres sobre los medios de comunicación españoles.
• Otras publicaciones
¿Cómo informaron realmente los medios durante la pandemia? The Conversation (2023). Pérez-Arozamena, Rosa y Odriozoloa-Chéné, Javier.
Researching the digital divide, the news and media Towards information equity (2023). Díaz-Noci, Javier; Linares-Lanzman, Juan; Odriozola-Chéné, Javier; Pérez-Altable, Laura; Pérez-Arozamena, Rosa; Serrano-Tellería, Ana; Torres Mendoza, Manuel. UPF
Desinformación y 'fact-checking': propuesta de innovación docente para alumnos de Educación Primaria. Pérez-Arozamena, Rosa. Congreso Internacional (virtual) Estilos y Espacios de Aprendizaje en Educación. 29 y 30 de junio de 2022. Online.
El papel de los legacy media en la construcción de la opinión pública: conceptualización, enfoques y participación de las audiencias en el tratamiento de la desigualdad económica en seis cibermedios españoles. Odriozola-Chéné, Javier; Pérez-Arozamena, Rosa. y Fernández Planells, Ariadna. Congreso de la Sociedad Española de Periodística: oportunidades y riesgos del periodismo hiperconectado. 30-31 de mayo de 2019. Bilbao 
El tratamiento de la desigualdad económica en los cibermedios: una propuesta de análisis de contenido internacional desde la perspectiva del nuevo sistema híbrido de medios. Pérez-Arozamena, Rosa y Odriozola-Chéné, Javier. Congreso Internacional de Ciberperiodismo: nuevos actores y estrategia en el espacio mediático compartido. 11 y 12 de noviembre de 2019. Bilbao. 
Leer la televisión: los rótulos de los sumarios en los informativos televisivos de las cadenas de noticias españolas. Pérez-Arozamena, Rosa y Andueza-López, Belén. Congreso Universitario Internacional de Comunicación en la Profesión y la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia (CUICIID 2015). 21-23 de octubre de 2015. Online.
Innovando en vanguardia: análisis de contenido y forma de los rótulos de los sumarios de los informativos de televisión. Pérez-Arozamena, Rosa y Andueza-López, Belén. Congreso de la Sociedad Española de Estudios Iberoamericanos de Comunicación. 28 y 29 de abril de 2014. Madrid.
Los rótulos de los informativos de televisión: un nuevo lenguaje audiovisual. Pérez-Arozamena, Rosa. Congreso Internacional del Audiovisual. 24 y 26 de abril de 2014. Madrid.
Dra. Pilar Dobón Roux
Directora del Máster Universitario en Comunicación Corporativa y estratégica. Doctora en Comunicación

Dra. Pilar Dobón Roux
Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Dra. Pilar Dobón Roux
Correo electrónico: [email protected]
Asignatura/s
- Trabajo Fin de Máster - Máster Universitario en Comunicación Corporativa y Estratégica
- Coordinación Máster en Producción y Dirección de Contenidos Audiovisuales con Atresmedia
- Coordinación Máster en Periodismo Multimedia con Atresmedia

Titulación, institución, año:
- Doctorada en Comunicación, con mención Internacional. Universidad de Navarra, 2017.
- Máster en Investigación en Comunicación. Universidad de Navarra, 2013.
- Licenciada en Periodismo. Universidad de Navarra, con diploma en Comunicación Política, 2012.

Experiencia Profesional:
- Editora de la revista Perspectivas del mundo de la Comunicación, Universidad de Navarra, 2014-2015
- Locutora y redactora en Onda Cero, en el programa Gente Viajera, Barcelona, verano de 2012.
- Redactora y reportera en Popular TV del Mediterráneo, Valencia, verano de 2011.

Línea de Investigación:
- Historia de los medios de comunicación en España
- Comunicación, opinión pública y política en la España reciente
Ignacio Mata
Codirector experto del máster en Comunicación corporativa y estratégica. Director de comunicación de Atresmedia
Ignacio Mata
Email
Nombre y Apellidos: Nacho Mata
Titulación, institución y año de finalización: Licenciado en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid
Experiencia Profesional:
Director Comunicación Corporativa y Relaciones Públicas de Atresmedia desde febrero de 2019
Director Comunicación Corporativa de Atresmedia desde 2010 hasta enero de 2019
Subdirector de Comunicación Corporativa de Atresmedia desde 2007 hasta 2010
Jefe de Prensa de Atresmedia desde 2000 a 2006
Con anterioridad, Ignacio trabajó para diferentes medios escritos (El Boletín de la tarde, El Economista, El Nuevo lunes, El Siglo, Ranking) y para compañías como Ericsson España y Argentaria, entre otras
Líneas de Investigación:
Master en Dirección de Empresa Audiovisual (Universidad Carlos III)
Ha desempeñado labores docentes en materia de comunicación corporativa en diferentes universidades, Nebrija entre otras, y escuelas de negocio (EAE)
Publicaciones relevantes:
En 2007 publicó su primer libro “Mauthausen, memorias de un republicano español en el holocausto”.
Otros méritos:
Ha sido galardonado, entre otros, con el Premio Talento de la Academia de la Televisión y Premio Estrella de Oro concedido por el Instituto para la Excelencia Profesional.
En el mes de septiembre (2022) ha sido situado por Forbes en la lista de los mejores Dircom de España en 2021
Dra. Anna López
Directora del Grado de Humanidades de VIU.

Dra. Anna López
Anna López es directora del Grado de Humanidades de VIU. Es Doctora en Ciencias Políticas por la Universitat de València y colabora en El País, Publico y Eldiario.es, entre otros medios. Además de docente, se ha dedicado a la asesoría política y parlamentaria en diferentes gabinetes e instituciones públicas. Sus principales líneas de investigación se centran en partidos políticos, ideología y estrategia de la extrema derecha europea y española, además de discursos de odio, xenofobia y el racismo.
Dra. Ami Bondía Raga
Directora de la Maestría Oficial en Periodismo Multimedia. Doctora en Comunicación, conferenciante, podcaster y colaboradora en TVE.
Dra. Ami Bondía Raga
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Dra. Ami Bondía Raga
Asignaturas:
Grado en Comunicación:
Comunicación multimedia en entornos digitales.
Gestión profesional de redes sociales y de la reputación en internet.
Máster en Periodismo Multimedia.
Coordinación de TFM.
Titulación, institución y año de finalización:
Doctora en Ciencias de la Información. Periodismo. Universidad Rey Juan Carlos (Madrid-2014).
Máster Universitario en relaciones internacionales y cooperación al desarrollo. Universidad Comillas (Madrid, 2010)
Postgrado en gestión en industria de la música. Universidad Pompeu Fabra (Barcelona, 2006)
Experto en gestión emocional y PNL. Universidad Camilo José Cela (2009, Madrid)
Máster universitario en dirección de comunicación y nuevas tecnologías. Fundación COSO (Valencia, 2006).
Licenciatura en Periodismo. 1998-2003. Universidad CEU. Valencia.
Experiencia Profesional:
Amplia trayectoria profesional en medios de comunicación (La Sexta, Antena 3, Canal Nou…). Actualmente, colaboradora en TVE y Levante TV.
Conferenciante, formadora y consultora empresarial en materia de oratoria, marca personal y gestión emocional.
Creadora de la academia virtual “Mundo de Valientes” dirigida a formar en nuevas habilidades profesionales.
Jefa de prensa de Alejandro Sanz en 3 giras internacionales (El Tren de los Momentos, Sirope y La Gira). Así como en el concierto histórico “Más es Más”.
Autora de tres libros de divulgación: “Un café con Chan”, “Mundo de Valientes” y “Atrapachispas”.
Podcaster en el programa de entrevistas “Mundo de Valientes”.
Líneas de Investigación:
Aplicación de la inteligencia emocional en el periodismo.
El valor de la ética en la profesión periodística.
Publicaciones relevantes:
Tesis doctoral: “La responsabilidad social del periodista desde la perspectiva de la inteligencia emocional” (2013).
“Claves de la inteligencia emocional para sobrevivir al éxito”. Capítulo incluido en el libro “Bienestar emocional” (editorial Dykinson, S.L).
Otros méritos:
Premio “Mejor Docente”. MACOM (Universidad Politécnica de Valencia, 2020).
Premio Círculo Rojo al Mejor Libro de Crecimiento Personal por “Un café con Chan. Cómo cumplir sueños con personal branding” (2015)
Helena Resano
Codirectora experta de la Maestría en Periodismo Multimedia. Presentadora de la Sexta Noticias.
Helena Resano
Curriculum vitae
Nombre y Apellidos: Helena Resano
Titulación, institución y año: Licenciada en Comunicación Audiovisual por la Universidad de Navarra (96).
Experiencia Profesional:
Informativos Tele% (96-99).
Informativos TVE (99-2006).
Sexta Noticias (2006-Actualidad).
Otros méritos:
Columnista de Infolibre, 20 minutos, Formadora en cursos Atresmedia Formación, Formadora de Portavoces.
Miembro de la Junta de la Academia de la TV hasta 2018.
Miembro de la Junta de la APM hasta 2016.
Premios y Reconocimientos: Antena de Oro 2008 y 2017, Mejor Informativo Academia de la TV 2014-15-16)
Publicaciones de impacto social: Publicación del Libro “La Trastienda de un Informativo” Ediciones Alienta.
Dr. José María Lavín de la Cavada
Doctor en Investigación aplicada a la Comunicación.
Dr. José María Lavín de la Cavada
Email
Nombre y Apellidos: José María Lavín de la Cavada
Asignatura/s y titulación a la que corresponden:
Estadística - Grado en Comunicación
Métodos de investigación social - Grado en Comunicación
Retórica y opinión pública – Grado en Comunicación
Titulación, institución y año:
Licenciatura en Ciencias Políticas y Sociología
Universidad Nacional de Educación a Distancia (1993-1999)
Máster en Cooperación Internacional Unión Europea – América Latina (850 horas)
Instituto de Investigación D. José María Luis Mora (México D.F.) (2000-2002)
Máster Oficial en Ingeniería de la Decisión. Universidad Rey Juan Carlos (90 créditos)
Escuela de Telecomunicaciones. Departamento de Estadística e Investigación Operativa. (2007-2009)
Doctor en Investigación aplicada a la Comunicación. Universidad Rey Juan Carlos (19 de diciembre 2011)
Escuela de Telecomunicaciones. Departamento de Estadística e Investigación Operativa.
Acreditado, agencia y año:
Acreditado ante la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) como:
Ayudante Doctor. Número de expediente 2021/11885
Contratado Doctor. Número de expediente 2021/11884
Profesor de Universidad Privada. Número de expediente 2021/11886
Experiencia Profesional:
Centro Universitario CESINE, Santander (Cantabria), online 2012-2021 y presencial 2018-2021.
Director Académico y profesor en el Grado de Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing, Profesor en el Grado de Administración de Empresas y en el de Periodismo y Redes sociales.
Universidad Técnica de Ambato (Tungurahua, Ecuador) (Presencial 2013-2018)
Profesor en la carrera de Ingeniería Electrónica, carrera de Ingeniería de Sistemas y de Ingeniería Bioquímica. Profesor en la carrera de Comunicación Social y de Derecho.
Profesor de Posgrado en el Área de Contabilidad, Educación, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Industrial, Derecho y Comunicación.
Universidad Rey Juan Carlos (Madrid, España). (Presencial 2007-2013)
Profesor en el Diplomado de Administración Pública, en la carrera e Ingeniería de Sistemas, y en el Grado de Publicidad y Relaciones Públicas
Líneas de Investigación:
Cine y medios audiovisuales
Marketing y publicidad
Deporte
Otros méritos:
Director Académico en el Grado de Publicidad, Relaciones Públicas y Marketing en el Centro Universitario Cesine (2018- 2021)
Coordinador de la unidad de Investigación y Desarrollo de la Facultad de Jurisprudencia y Ciencias Sociales de la Universidad Técnica de Ambato (De septiembre de 2015 a agosto de 2016)
Revisor de artículos científicos para Revista El Profesional de la Información (WOS, SCOPUS)
Revisor de artículos científicos para Revista Methaodos (Latindex, ISI EMERGING SOURCES, EBSCO)
Revisor de artículos científicos para Congreso ICEDEG (Scopus IEEE)
Miembro del equipo evaluador de la Dirección de Evaluación y Aseguramiento de la Calidad de la Universidad Técnica de Ambato.
Miembro del Comité Evaluador de Proyectos de Investigación de Becarios Ecuatorianos. III Encuentro de Estudiantes Ecuatorianos en Europa. Secretaria de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación. Gobierno de Ecuador.
Premios y Reconocimientos:
Investigador Prometeo Viejo Sabio (En la actualidad, Beca Prometeo). Proyecto Prometeo. Gobierno de Ecuador (Desde 2013)
Beca del Ministerio de Asuntos Exteriores del Gobierno de España (2002 – 2004)
Beca de la Secretaría de Relaciones Exteriores del Gobierno de México (2000-2002)
Publicaciones de impacto social:
Columnista habitual en el Diario Montañés (Cantabria) en el área de Deportes
Comentarista deportivo en la retransmisión de los partidos del Real Racing Club de Santander para el Diario Montañés.
Elisa Levi
Coordinadora Máster en Formación Permanente en Edición y Gestión Editorial. Autora de las novelas “Yo no sé de otras cosas”, “Ya no recuerdo qué quería ser de mayor” y “Por qué lloran las ciudades” (Temas de Hoy).
Elisa Levi
Email
Currículum Vitae
Nombre y Apellidos: Elisa García
Asignaturas:
Coordinadora Máster en Formación Permanente en Edición y Gestión Editorial, Profesora en Diploma Experto en Escritura, Estilo y Creatividad.
Titulación, institución y año de finalización:
Graduada en Artes Escénicas y Mediáticas por la Universidad Europea de Madrid, 2018. Graduada en Comunicación Audiovisual por la Universidad Europea de Madrid, 2018. Posgraduada en Text and Performances por la BirkBeck Univeristy of London and The Royal Academy of Dramatic Art, 2020.
Experiencia Profesional:
Profesora en Diploma Experto en Escritura, Estilo y Creatividad y Directora de TFMs en Máster de Creación Literaria VIU desde 2020. Coordinadora Máster en Formación Permanente en Edición y Gestión Editorial desde 2023. Autora del Grupo Planeta desde 2016 bajo el nombre de Elisa Levi de los títulos: Yo no sé de otras cosas (2021, ed. Temas de hoy), Por qué lloran las ciudades (2019, ed. Temas de hoy), Perdida en un bol de cereales (2016, ed. Espasa) colaboradora en las antologías Ya no recuerdo qué quería ser de mayor (2019, ed. Temas de hoy) y El Gran Libro de los Pájaros (2023, ed. Blackie Books).
Publicaciones relevantes
Otros méritos:

• Otras publicaciones: Autora del Grupo Planeta desde 2016 bajo el nombre de Elisa Levi de los títulos: Yo no sé de otras cosas (2021, ed. Temas de hoy), Por qué lloran las ciudades (2019, ed. Temas de hoy), Perdida en un bol de cereales (2016, ed. Espasa) colaboradora en las antologías Ya no recuerdo qué quería ser de mayor (2019, ed. Temas de hoy) y El Gran Libro de los Pájaros (2023, ed. Blackie Books).

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Dra. Amparo Suay Madrid

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Dra. Pilar Dobón Roux

Ignacio Mata

Dra. Anna López

Dra. Ami Bondía Raga

Helena Resano

Dr. José María Lavín de la Cavada

Elisa Levi