Especialista en metodología AICLE de enseñanza de inglés y contenidos relacionados con la lingüística, literatura, historia y cultura de los países de habla inglesa. Escritora académica y especialista en storytelling transmedia por medios digitales. Coach de psicología positiva y fortalezas (M. Seligman) y auto-actualización (C. Maslow). 

Licenciada en Pedagogía. Consultora de Formación y autora de contenidos e-learning.

Doctora en Patrimonio Cultural: Identificación, Análisis y Gestión.

Profesor del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Directora del Máster Universitario en Dirección, Liderazgo y Gestión de Centros Educativos. Doctoranda en Educación. Experta en Política, gestión y dirección de organizaciones educativas.

Coordinadora del Grado en Educación Primaria

Docente Universidad Facultad de Educación

Experiencia docente universitaria durante más de 10 años. investigación de materiales biocompatibles y biodegradables dentro del campo de la biomedicina regenerativa.

Licenciada en Filología Hispánica

Doctor en psicología, psicopedagogo, musicólogo y maestro especialista en educación musical.
Profesor de la Facultad de Educación, Investigador en regulación emocional.

Profesora Especializada en asignaturas de CLIL 

Licenciado en Historia. Participación en el proyecto excavaciones arqueológicas en el Cabezo Redondo. 

Doctora en Ciencias Sociales y licenciada en Filología Hispánica y Francesa. Especializada en didáctica de la lengua y la literatura en educación infantil y en la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE), con línea de investigación en inclusión educativa.

Director del Máster en Formación del Profesorado, especialidad en Tecnología e Informática

Investigadora en la integración de tecnologías en contextos bilingües. Doctoranda en Traducción y Ciencias de las Lenguas.