VIU impulsa la integración ética y pedagógica de la Inteligencia Artificial en Europa participando en el proyecto EmpowerAId

• Dentro del proyecto, la Universidad Internacional de Valencia (VIU) lidera el desarrollo del paquete formativo del proyecto europeo EmpowerAId.
• La iniciativa desarrolla más de 40 recursos abiertos para formar a docentes en el uso ético y creativo de la IA.
• El consorcio reúne a 10 instituciones de 8 países para construir un ecosistema educativo centrado en el valor pedagógico.

La Universidad Internacional de Valencia (VIU) participa como socio clave en el proyecto europeo EmpowerAId, una iniciativa de 36 meses cofinanciada por la Unión Europea y coordinada por la Universidad de Vilna. El proyecto tiene como objetivo acompañar a docentes noveles y en activo en la integración ética, crítica y creativa de la Inteligencia Artificial (IA) en el aula, promoviendo un modelo de innovación educativa centrado en el aprendizaje en el que la IA sea un aliado pedagógico que reduzca la carga de trabajo y fomente un ecosistema de aprendizaje centrado en el ser humano.

En un contexto marcado por la rápida adopción de herramientas de IA y por un apoyo institucional desigual en los distintos sistemas educativos europeos, EmpowerAId propone un marco común que permita a los docentes incorporar estas tecnologías con claridad pedagógica, responsabilidad ética y sentido crítico.

Un marco común para una integración responsable

Para conseguir su objetivo, el proyecto ha desarrollado el concepto de “Adaptador Universal”, una metáfora que articula su propuesta formativa: un núcleo común, éticamente sólido (el adaptador), acompañado de itinerarios específicos adaptados a las necesidades de Educación Primaria y Secundaria (los enchufes). Este enfoque facilita que cada docente, con independencia del nivel de madurez digital de su centro o país, pueda integrar la IA en su práctica educativa desde criterios compartidos de calidad e integridad académica.

Los resultados preliminares del proyecto son reveladores. Las entrevistas realizadas a formadores reflejan una reducción media del 49 % en el tiempo dedicado a tareas mecánicas gracias al uso didáctico de la IA. Este ahorro permite reorientar el trabajo docente hacia el diseño pedagógico, la creatividad y el acompañamiento personalizado del alumnado. "La IA no entra en la educación como una disrupción, sino como una parte integrada de un ecosistema que libera al docente de lo mecánico para centrarse en el diseño pedagógico y la creatividad", afirman los expertos del proyecto.

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Formación personalizada y recursos abiertos

Uno de los ejes centrales del proyecto es el programa Train-the-Trainer (TTT), liderado por VIU, que ha sido codiseñado a partir de cuatro perfiles identificados en la comunidad educativa: docentes principiantes, perfiles exploradores, profesionales escépticos con sobrecarga laboral y responsables de políticas educativas.

A partir de junio de 2026, el consorcio pondrá a disposición de la comunidad educativa más de 40 recursos abiertos que incluyen guías de estudio, cápsulas de microlearning en vídeo y una biblioteca de prompts validados pedagógicamente. Entre ellos destaca el Marco SEIA (Sistema de Evaluación e Integridad con IA), orientado a garantizar que el alumnado aprenda con la IA desde una perspectiva metacognitiva y ética. 

Desde VIU se subraya que EmpowerAId no es un proyecto tecnológico en sentido estricto, sino una iniciativa académica orientada a construir criterios compartidos que sitúen la IA al servicio del aprendizaje significativo y la responsabilidad profesional docente.

Un consorcio europeo con experiencia distribuida

El proyecto reúne a diez organizaciones de ocho países —Lituania, Finlandia, España, Malta, Chipre, Grecia, Eslovenia y Rumanía— en una alianza multidisciplinar que combina experiencia en ingeniería, ciencia de datos, diseño instruccional, metodologías activas y políticas educativas.

Además de VIU y la Universidad de Vilna como coordinadora, forman parte del consorcio la Universidad de Malta, la Universidad de Helsinki, la Universidad de Maribor, el Ministerio de Educación, Deporte y Juventud de Chipre, así como las organizaciones Stimmuli for Social Change, Center for Social Innovation – CSI, Dpeath y Scoala Gimnaziala Nr. 29.

Dentro de las tareas asignadas a cada socio, VIU, cómo se mencionó anteriormente, lidera el Paquete de Trabajo 3, centrado en el desarrollo formativo Train-the-Trainer y en la implementación del Marco SEIA, aportando su experiencia en pedagogía online, evaluación y diseño instruccional.

Presentación en inglés del proyecto PowerAId

Proyección académica e impacto social

EmpowerAId culminará con la creación de la EmpowerAId Academy y un Knowledge Brokering Hub, concebido como repositorio europeo de evidencias y buenas prácticas sobre el uso de la IA en educación.

Para VIU, el proyecto refuerza su posicionamiento en innovación educativa digital y en investigación aplicada, alineándose con su modelo académico orientado a la calidad, la transferencia de conocimiento y el impacto social. La iniciativa consolida, además, su proyección internacional y su compromiso con una transformación educativa responsable, capaz de integrar tecnología y humanismo en el aula europea del futuro.

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