Maestría Oficial en Neuropsicología Clínica

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Arantxa Duque Moreno

Asignaturas:  

• Psicofisiología – Grado Universitario en Psicología 

• Directora del Grado en Psicología

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctora en Neurociencias, Universitat de València, 2017

Experiencia Profesional:  

• Directora del Grado Universitario en Psicología de la Universidad Internacional de Valencia.

• Secretaría de la Cátedra sobre Humanización de la Asistencia Sanitaria de Universidad Internacional de Valencia, Fundación ASISA y Proyecto HUCI.

• Personal Docente e Investigador en otras instituciones de educación superior.

• Contratos mediante becas de investigación (con horas de docencia en el Grado en Psicología) en la Universitat de València

Líneas de Investigación: 

• Estrés y calidad de vida en diferentes poblaciones 
• Evaluación neuropsicológica 
• Ciberpsicología

Publicaciones relevantes:  

Van Daele T, Mathiasen K, Carlbring P, Bernaerts S, Brugnera A, Compare A, Duque A, Eimontas J, Gosar D, Haddouk L, Karekla M, Larsen P, Lo Coco G, Nordgreen T, Salgado J, Schwerdtfeger AR, Van Assche E, Willems S, De Witte NAJ. Online consultations in mental healthcare: Modelling determinants of use and experience based on an international survey study at the onset of the pandemic. Internet Interv. 2022. 30: 100571. Doi: 10.1016/j.invent.2022.100571.

Duque A, Cano-López I, Puig-Pérez S. Effects of psychological stress and cortisol on decision making and modulating factors: A systematic review. Eur. J. Neurosci. 2022. 56(2): 3889-3920. Doi: 10.1111/ejn.15721.

Puig-Perez S, Cano-López I, Martínez P, Kozusznik MW, Alacreu-Crespo A, Pulopulos MM, Duque A, Almela M, Aliño M, Garcia-Rubio MJ, Pollak A, Kożusznik B. Optimism as a protective factor against the psychological impact of COVID-19 pandemic through its effects on perceived stress and infection stress anticipation. Curr Psychol. 2022. 1-15. Doi: 10.1007/s12144-022-02819-3

Otros méritos: 

Premios y reconocimientos

• Becas 2021 para el curso en "Neuroanatomía clínico-quirúrgica" 13 edición (2021).

• Beca predoctoral para la realización de una estancia de investigación en la Escuela Politécnica Federal de Lausana (Suiza) (2016).

• Beca predoctoral para la Formación del Profesorado Universitario (FPU) en la Universitat de València (2013-2017).

Proyectos competitivos

• Determinación del perfil neuropsicológico en pacientes con hidrocefalia pediátrica residentes en Zanzibar, Tanzania. IP: María José García Rubio (11 investigadores). 25/01/2022 - 25/01/2023. Convocatoria de proyectos internos de investigación

• Estudio de los efectos neuropsicológicos y neuroendocrinos en pacientes supervivientes de cáncer de mama. IP: Marta Aliño Costa (8 investigadores). 24/03/2021 - 24/03/2022. Convocatoria de proyectos internos de investigación

Estancias de investigación

• Estancia de investigación predoctoral. Escuela Politécnica Federal de Lausana. Facultad de Ciencias de la vida.
• Estancia de investigación predoctoral. Universidad de Oviedo. Facultad de Psicología

Otras publicaciones

• Duque A, Blanco B. Coronafobia y otros trastornos mentales agudizados por la pandemia. The Conversation. 2022.

• García-Rubio MJ, Duque A, Rama E, Cano-López I, Piquer J, Moreno L, Chisbert MP, Aliño M, Almela M, Martínez P, Puig-Pérez S. El serio problema de la hidrocefalia pediátrica en los países de bajos ingresos. The Conversation. 2021.

• Duque A, Rama E, Cano-López I, García-Rubio MJ, Aliño M, Almela M, Martínez P, Puig-Pérez S. De la amenaza al desafío, buscando la función adaptativa del estrés a través de su reevaluación fisiológica. The Conversation. 2021

Categoría docente: Nivel III según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Diana Ribes Fortanet

Asignaturas:  

Grado en Psicología:

• Psicología de la Memoria 
• Bases Biológicas del Comportamiento

Máster Universitario en Neuropsicología Clínica:

• Neurobiología de las Funciones Cognitivas Superiores: Atención, Función Ejecutiva, Lenguaje y Memoria, 
• Fundamentos Neurobiológicos de los Procesos Atencionales y de la Función Ejecutiva.
• Bases Neurales de los Procesos Mnésicos y del Lenguaje: Actividad Normal y Disfuncional, 
• Prácticas externas
• Trabajo de Fin de Máster

Máster Universitario en Gerontología y Atención Centrada en la Persona

• Trabajo de Fin de Máster

Máster Universitario en Prevención en Drogodependencias y Otras Conductas Adictivas

• Trabajo de Fin de Máster

Titulación, institución y año de finalización:  

• Licenciada en Psicología por la Universitat Jaume I, 2003
• Doctora en Neurotoxicología y Psicofarmacología por la Universitat Rovira i Virgili, 2011

Experiencia Profesional:  

• 2010-Actualmente: Profesora Asociada Universitat Rovira i Virgili. Facultat de Ciències de l’Educació i Psicologia. área Psicobiología.
• 2014-Actualmente: Profesora colaboradora de la Universitat Oberta de Catalunya en el Grado de Psicología, área Psicología clínica y de la salud.
• 2015-Actualmente: Profesora Asociada del Centro de Estudios Superiores de la Aviación

Líneas de Investigación: 

• Efectos del estrés en el rendimiento de pilotos de aviación comercial en formación.
• Factores genéticos y ambientales en la enfermedad de Alzheimer: efectos neuroconductuales de un agonista nicotínico α7.
• Efectos del aluminio en dos poblaciones de ratones con diferente vulnerabilidad a desarrollar la enfermedad de Alzheimer.

Publicaciones relevantes:  

Vallès-Català, T., Pedret, A., Ribes, D., Medina, D. y Traveria M. (2020). Effects of stress on performance during highly demanding tasks in student pilots. The International Journal of Aerospace Psychology. Disponible en Internet en: https://doi.org/10.1080/24721840.2020.1841564.

Vicens P., Ribes, D., Heredia, L., Torrente, M. y Domingo, J.L. (2013). Effects of an alpha7 nicotinic receptor agonist and stress on spatial memory in an animal model of Alzheimer's disease. BioMed Research International. Disponible en Internet en: https://doi.org/10.1155/2013/952719.

Vicens, P., Ribes, D., Heredia, L., Torrente, M. y Domingo J.L. (2013). Motor and anxiety effects of PNU-282987, an alpha7 nicotinic receptor agonist and stress in an animal model of Alzheimer's disease. Current Alzheimer Research 10, 516-523. Disponible en Internet en: https://doi.org/10.2174/15672050113109990130

Categoría docente: Nivel III, según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: María José García Rubio

Asignaturas: 

• Psicología de la Atención y la Percepción.

Titulación, institución y año de finalización: 

• Doctora en Psicología Clínica y de la Salud, Universidad Autónoma de Madrid, 2017.

Acreditado, agencia y año: Ayudante Doctor, Contratado Doctor y Universidad Privada por ANECA, 2019.

Experiencia Profesional:

• Universidad Internacional de Valencia. PDI Laboral + Dirección Cátedra de investigación. Facultad de Ciencias de la Salud y Vicerrectorado de Investigación y Transferencia. Fecha: Junio 2021 – actualidad.
• Universidad Internacional de Valencia. PDI Laboral. Facultad de Ciencias de la Salud. Fecha: 2019-2021.
• Universidad de Murcia. Asociado 6+6. Psicobiología. Fecha: 2018-2019.
• Universidad de Murcia. Asociado 6+6. Métodos de investigación en Educación. Fecha: 2017-2019.
• Universidad Autónoma de Madrid. Contrato FPI Predoctoral. Psicobiología. Fecha: 2012-2016.

Líneas de Investigación:

• Hidrocefalia infantil y neuropsicología.
• Procesos cognitivos básicos y su relación con la emoción: datos periféricos y centrales (EEG).
• Memoria a largo plazo, estrés y procesos emocionales.
• Bases neurobiológicas de los trastornos de ansiedad.

Publicaciones relevantes:

Irene Cano-López; Marta Aliño Costa; Arantxa Duque; Paula Martínez; Mercedes Almela; María J. García-Rubio; Sara Puig-Pérez. Educational level as a protective factor against the influence of depressive symptoms on cognition in older adults: implications for functional independence during a 10-year follow-up. International Psychogeriatrics. pp. 1 - 13. 2021. DOI: 10.1017/S1041610221000272.

Tamara Giménez-Fernández; Uxía Fernández-Folgueiras; Sabela Fondevila; Constantino Méndez-Bértolo; María J. García-Rubio; María Hernández-Lorca; Dominique Kessel; Luis Carretié. Enhanced N170 to outgroup faces: Perceptual novelty or prejudice?. Social Neuroscience. pp. 1 - 13. 2021. DOI: 10.1080/17470919.2021.1889658.

María J. García-Rubio; Jose Piquer Belloch; Ana De Castro Martínez; Luis Moreno Oliveras; M. Pilar Chisbert Genovés. Efectos neuropsicológicos del paciente con hidrocefalia pediátrica residente en África: una revisión teórica. Nuevos horizontes para la investigación en salud desde un enfoque integrador. pp. 363 - 372. Asunivep, 2023. ISBN 978-84-09-48788-2 Depósito legal: AL 428-2023.

Otros méritos:

• Premios y Reconocimientos: Sexenio investigación 2021.

• Proyectos competitivos:

Internos VIU. Título: Detección de necesidades formativas sobre comunicación interpersonal en el contexto de la enfermería de urgencias y emergencias

Internos VIU. Título: Determinación del perfil neuropsicológico en pacientes con hidrocefalia pediátrica residentes en Zanzíbar, Tanzania. IP. 2022-2023.

supervivientes de cáncer de mama. 2021-2022.

Internos VIU. Título: El estudio del estrés y otros constructos psicológicos en la población implicada en el ambiente eclesiástico: una aproximación descriptiva y comparativa.2020-2021.

• Estancias de investigación:

Departamento de Biología Genética. Universidad Autónoma de Madrid. 3 meses. 2016.

TAUB Institute Researcher of Columbia University. Nueva York. 3 meses. 2015.

• Otras publicaciones:

Divulgación

Título: Técnicas de exploración neurológica: conceptos básicos y aplicabilidad clínica. 2023. Link: https://www.neuronup.com/neurociencia/tecnicas-de-exploracion-neurologica-conceptos-basicos-y-aplicabilidad-clinica/

Título: Comedores selectivos: un trastorno alimentario que a menudo pasa inadvertido. 2023. Link: https://theconversation.com/comedores-selectivos-un-trastorno-alimentario-que-a-menudo-pasa-inadvertido-200925

Título: Diez minutos de terror: anatomía de un ataque de pánico. 2023. Link: https://theconversation.com/diez-minutos-de-terror-anatomia-de-un-ataque-de-panico-200476

Categoría docente: Nivel III, según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.

Currículum Vitae

Currículum Vitae

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Diana Cutanda Pérez

Asignaturas:  

• Fundamentos neurobiológicos de las funciones cognitivas superiores (Máster Universitario en Neuropsicología Clínica)
• Gestión de TFM (Máster Universitario en Psicología General Sanitaria)

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctora en Psicología Experimental y Neurociencia del Comportamiento, Universidad de Granada, 2017

Experiencia Profesional:  

• Coordinadora de título (Máster en Psicología General Sanitaria)
• Profesora adjunta en VIU (Grado de Psicología, Máster de Neurosicología Clínica, Máster en Psicología General Sanitaria)
• Beca Formación de Profesorado Universitario (FPU) Universidad de Granada (2012-2016): Investigación y docencia

Líneas de Investigación: 

• Neurociencia
• Atención
• Sincronización temporal

Publicaciones relevantes:  

Diana Cutanda; Daniel Sanabria; Ángel Correa. Cognitive entrainment to isochronous rhythms is independent of both sensory modality and top-down attention. Psicológica. 40 - 2, pp. 62 - 84. 2019. ISSN 0211-2159

Valentin Bégel; Charles-Etienne Benoit; Ángel Correa; Diana Cutanda; Sonja Kotz; Simone Dalla Bella. “Lost in time” but still moving to the beat. Neuropsychologia. 94, pp. 129 - 138. Elsevier, 2017. ISSN 0028-3932

Diana Cutanda; Ángel Correa; Daniel Sanabria. Auditory temporal preparation induced by rhythmic cues during concurrent auditory working memory tasks. Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. 41 - 3, pp. 790 - 797. American Psychological Association, 2015. ISSN 0096-1523

Otros méritos: 

Premios y reconocimientos

• Beca FPU
• Doctorado Internacional calificación Cum Laude

Proyectos competitivos

• Fundamentos neurocognitivos de la influencia de los ritmos circadianos sobre la atención y la toma de decisiones (2014-2018)
• Efectos neurocognitivos de la luz (2015-2017)
• Predictores neurocognitivos de las fluctuaciones de la atención (2011-2014)

Estancias de investigación

• ¡Universidad Aix-Marseille, Laboratoire de Neurosciences Cognitives (Marsella, Francia) 2015

Categoría docente: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados

Currículum Vitae

Nombre y Apellidos: Jose Vicente Montagud Fogues

Asignaturas:  

• 11MNEU –  Métodos de intervención en trastornos del neurodesarrollo
• 22MNEU – Rehabilitación cognitiva de las funciones cognitivas superiores
• 04MPRE – Detección Precoz
• 07MNEE – Desarrollo Estructural y Funcional del sistema nervioso
• 09MNEE – Rehabilitación neuropsicológica infanto-juvenil
• 14MNEE – Trabajo Fin de Máster
• 17MNEU – Trabajo Fin de Máster
• 22MNEE – Altas capacidades y desarrollo del talento
• 16MPRE – Trabajo Fin de Máster (orientación profesional)

Titulación, institución y año de finalización:  

• Doctor en Psicología, Universiada de Valencia, año 2013.

Experiencia Profesional:  

• En la actualidad ejerce como Neurpsicólogo Infantil en la Unidad de Daño Cerebral-Hermanas Hospitalarias-Red Menni Valencia, donde también se encarga desde septiembre de 2020 de las tareas de investigación. Anteriormente ha ejercido como Neuropsicólogo en Daño Cerebral Adquirido en el campo de los Adultos, en el centro de día de la fundación ATENEU de Castellón.

Líneas de Investigación: 

• DCA
• Oncología Pediátrica
• Trastornos del Neurodesarrollo

Publicaciones relevantes:  

1.    Carlos Soler Pons; Gemma Vinielles Macias; Jose Vicente Montagud Fogues. Intervención mediante imagineríamotora tras una encefalopatía post-hipóxica. A propósito de un caso. TOG (A Coruña). 20 - 2, pp. 195 - 198. TOG(A Coruña), 30/11/2023. Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista. Autor de correspondencia: Si
2.    Irene Cano López; Marian Cairós Gonzalez; Marta Aliño Costa; Jose Vicente Montagud Fogues; María José García Rubio; Montserrat Díaz Rosell. Hacia una educación superior transformadora: uso de metodologías activas de aprendizaje para fomentar la adquisición de competencias de intervención neuropsicológica. IX JSVE 2023 - Enfrentando los desafíos del siglo XXI en la educación superior III International Conference on Electronic Voting Systems. 06/06/2023. Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
3.     Sonia Martínez Sanchis; Maria Consuelo Bernal; Jose Vicente Montagud Fogués; Anna Abad Navarro; Jose Crespo. Quality of life and stressors in patients with chronic kidney disease depending on treatment. The Spanish Journal of Psychology. abril - 28, 2015. Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
4.    Sonia Martínez Sanchis; Maria Consuelo Bernal; Jose Vicente Montagud Fogués; Gemma Candela; Jose Crespo;Asunción Sancho. Effects of immunosupressive drugs on the cognitive functioning of renal trasplant recipients. Journal of Clinical Experience in Neuropsychology. noviembre - 33, pp. 1016 - 1024. J Clin Exp Neuropsyc, 2011. Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
5.    Jose Vicente Montagud Fogues. Experiencia del uso de una herramienta de detección de necesidades educativas especiales, en formación del profesorado en estudio de postgrado. ESTRATEGIAS Y NUEVAS PRÁCTICASEN INNOVACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN EN C EDUCACIÓN, ARTE Y HUMANIDADES. ASUNIVEP,12/2023.Tipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: Libro Autor de correspondencia: Si

Otras publicaciones

1. https://theconversation.com/haciendo-visible-lo-invisible-el-dano-cerebral-adquirido-en-primera-persona-241726 

2. https://theconversation.com/el-autismo-femenino-tambien-existe-191203 

3. https://theconversation.com/salvarles-la-vida-no-basta-el-problema-de-la-hidrocefalia-en-los-paises-pobres-200572 

4. https://theconversation.com/millones-de-personas-carecen-de-atencion-neuropsicologica-asi-intentamos-llevarla-a-zanzibar-241436 

Categoría docente: Nivel IV según el VIII Convenio Colectivo Nacional de Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de Postgraduados.