Lorena Belda Ferri
Doctora en Psicología y Psicóloga General Sanitaria
Doctora en Psicología y Psicóloga General Sanitaria
Profesora e investigadora en el Grupo de Investigación en Salud y Ajuste Psico-Social (GI-SAPS) en la Universidad Internacional de Valencia.
Doctora en Psicología por la Universidad de Valencia, donde desarrolló su investigación sobre el rendimiento neuropsicológico de pacientes en tratamiento ambulatorio por consumo de drogas. Psicóloga General Sanitaria, habilitada por la Conselleria de Sanitat de la Comunidad Valenciana, cuenta con formación especializada mediante un Máster en Psicología Clínica y una especialización universitaria en Asistencia y Drogodependencias.
Actualmente forma parte del grupo de investigación en Salud y Ajuste Psico-social (GI-SAPS) y desempeña su labor como personal docente e investigador en la Universidad Internacional de Valencia desde 2017. Su trabajo se centra en el estudio de las adicciones, la salud mental y los factores psicosociales que influyen en el bienestar psicológico, áreas en las que lleva años desarrollando tanto labor académica como investigadora.
Áreas de conocimiento
- Psicología de la salud
- Procesos adictivos
- Neuropsicología
- Salud y ajuste psico-social
- Prevención adicciones
- Educación emocional
Experiencia académica
- Doctora en psicología.
- Psicóloga general sanitaria habilitada.
- Máster en psicología clínica, especialista universitaria en Asistencia y drogodependencias.
Psicología neuropsicología, psicología de la salud, conductas adictivas y educación emocional
Experiencia profesional VIU
- Máster en Prevención de Drogodependencias y Otras Conductas Adictivas: asignatura "Aspectos básicos de las adicciones"
- Máster en Prevención de Drogodependencias y Otras Conductas Adictivas: asignatura "Prevención en drogodependencias: medios de comunicación, ámbito laboral, comunitario y reducción de riesgos"
- Grado en Educación Primaria: asignatura "Técnicas psicológicas para la resolución de conflictos en el aula: habilidades sociales e inteligencia emocional"
- Máster de Formación del Profesorado: asignatura de "Educación emocional y habilidades sociales: la empatía"
- Máster Universitario en Psicología General Sanitaria: dirección de TFMs y prácticas.
- Grado en Psicología: dirección de TFGs
Publicaciones relevantes
Villanueva-Blasco, V. J., Belda-Ferri, L., & Vázquez-Martínez, A. (2025). A systematic review on risk factors and reasons for e-cigarette use in adolescents. Tobacco induced diseases, 23, 10.18332/tid/196679. https://doi.org/10.18332/tid/196679
Otero-Requeijo, M., Veiga-Rodeiro, S., Belda-Ferri, L., & Villanueva-Blasco, V. J. (2025). Influence of energy drink consumption on perceived quality of life in young adults and adult population. Frontiers in nutrition, 12, 1662098. https://doi.org/10.3389/fnut.2025.1662098
Villanueva Blasco, V. J., Villanueva Silvestre, V., Belda Ferri, L., Vázquez Martínez, A., Canay, R., Isorna Folgar, M., & Abad Villaverde, B. (2024). Consumo de alcohol durante el COVID-19 en Latinoamérica según edad y situación de empleo. Health and Addictions / Salud y Drogas, 49(1), 1-13.
Villanueva-Blasco, V. J., Belda-Ferri, L. y Rial-Boubeta, A. (2024). Uso problemático de internet y prácticas de riesgo online en adultos de América Latina. Psicología Conductual, 32(3), 487-502.
Belda Ferri, L., Aguilar Serrano, J., y Villanueva Blasco, V. J. (2024). Variables socio-contextuales asociadas al inicio del consumo de alcohol en adolescentes en función del sexo. Acciones e investigaciones sociales (10244) 45, 44-58